第260章 (二五九) 文明校園
素質教育需領跑，市裏評比文明校；
操場泳池是條件，小河小學被看好。
“春風得意馬蹄疾。”
“萬事開頭難”，雖然中間也不容易，結尾也並非輕而易舉，但是，開端的重要性也確實不可小覷。
張文學本人也心知肚明這個十分深刻的道理。尤其，在進行遊泳隊組建的時候，也真是心理沒底，也不知道遊泳隊能否運行良好，更不知道能否給遊泳隊找個教練，當然也沒有意料到能夠和市裏的遊泳隊合作這個事情，萬萬沒有猜測到事情的結果如此美好。
於是，張文學覺得，隻要努力就會進步，隻有努力進步，才能夠及時發現問題，也才能開動腦筋解決問題，而且，萬一事情要是一帆風順呢？
所以，幹事創業的膽量決定事業的起點有多高，幹事創業的激情決定事業的進展有多順，幹事創業的智慧決定事業的先進性有多強。
現在想想，“無知便無畏”的說法還是有一定道理的，倘若什麽事都萬事俱備，那要又怎麽樣發揮幹事創業者的主觀能動性呢？那又怎樣充分發揮聰明者的聰明才幹呢？
所以，張文學覺得自己也算是做對了，雖然頗有幾分“初生牛犢不怕虎”的小小膽量，那也是因為不夠成熟而進行的大膽嚐試，其實也是頗含“摸著石頭過河”的不確定成分。雖然結果也算是差強人意，但是這裏麵苦楚和困難，也隻是“自己的苦水往自己的肚子裏咽下”，所以任何一個敢於幹事創業的人，沒有一個是一帆風順的。不過，綜合起來，從結果來看，其中付出的酸甜苦辣是非常值得的，作為當事者也是無怨無悔的，甚至也是頗有幾分自豪和風光的。
“不經一番寒徹骨，哪得臘梅撲鼻香。”
其實，氣候的寒去春歸，生活的苦盡甘來，人生的喜極而泣，都是因為比較才獲得的絕美體驗，都是因為對比較強烈才倍感心靈震撼，因為處境和結果的巨大差異才讓人心獲得先苦後甜的美好體驗。
這樣想想，生活的苦其實不算苦，隻是比甜稍微差一點點的味覺，生活的悲傷其實也不要過分在意，隻不過是相對大喜而言，這隻是有些不同罷了。
眼下，張文學倒是比較高興的。遊泳隊和籃球隊的各項工作都很正常的，學生成績不斷提高，影響麵比較大，各方麵的良好效應也都較好。
但是，對於幹事創業的人來說，還不能自我滿足，還要好了更好，好上加好。
當然，上帝和上級也不會辜負這些努力上進的人，這不，張文學的機會又要來了。
在一九九六年十月，銀河市政府為了促進學校素質教育發展，提高學生素質教育的水平，決定在全市評比“文明校園”活動，要求各縣中小學層層推送先進學校，然後由市政府和市教育局組成評比委員會，進行審核驗收，並最終確定“銀河市文明校園”學校名單。
銀河市政府非常重視這次“文明校園”的評比工作，被認為是對各縣實行素質教育績效的指標之一，對於各地政府一把手工作政績的評定也是一個重要的參考。
因此，銅鑼縣政府也極為重視這次評定工作，因此，責成教育局一定要求各學校積極準備這次評選，一定準確推選一流的文明校園學校，爭取獲得一兩個市級“文明校園”學校。
但是，縣政府領導的願望雖然很好，對於縣級“文明校園”的評選還好說一點，隻要硬件和軟件過關就好說一些。但是，相對於評選“市級文明校園”標準，縣教育局領導感覺有些困難，因為市級文明校園的硬件標準裏麵對於學校建設有兩個硬性條件，那就是參選“市級文明校園”評選的學校，必須要周長為四百米的標準操場和六個賽道的標準遊泳池。對於這兩個標準來說，標準操場還好說，大部分縣上的學校都有標準操場，但是對於標準遊泳池，還真是難為領導的，因為沒有聽說哪個學校有遊泳池，更不用說標準遊泳池。
教育局主抓“文明校園”評選的領導是基教科的王科長，這兩天，王科長真是忙壞了，王科長在一直在給縣內各個中小學校，目的是詢問各個小學和初中學校有沒有標準遊泳池，因為銅鑼縣的高中學校都坐落在縣城裏，而且教育局領導也知根知底，都知道盡管所有高中學校都有標準操場，但是也都沒有遊泳池。所以，教育局領導也就不用考慮把高中學校推到市裏參選“文明校園”的評選了。
但是，每一個電話都是興衝衝打去，然後失落落收場，教育局王科長打了好多個電話，竟然沒有一個學校回複有遊泳池的。這時候，連教育局王科長都有點失望了，幾乎連繼續打電話的勇氣都沒有了。
縣裏主管教育的吳副縣長也很關注這次評選，信誓旦旦一定把至少一個學校推到市裏麵，為全縣教育爭光添彩。
但是，當聽到教育局副局長匯報的時候，吳副縣長就生氣了。於是，吳副縣長質問副局長，縣裏的學校都問遍了沒有啊？教育局副局長回答說基本上都問了啊，都沒有遊泳池的。
吳副縣長著急問道：
“這是怎麽回答問題的？問遍就是問遍，不要拿基本上來敷衍，做事情要準確，決不能憑感覺，也不要什麽大概或者基本的詞句。這是有關全縣的聲譽，不是你家的生活瑣事，不能當兒戲。”
吳副縣長真是氣不打一處來，然而忽然似有所悟，說：
“張副局，你說問遍了，那‘人民好校長’張文學那裏問了沒有啊？聽說他那裏的遊泳隊都出了省冠軍了，難道也沒有遊泳池嗎？”
張副局長聽了吳副縣長的話，內心一愣，但是隨即緩過神來，說：
“他張文學隻是一個鄉村小學的校長，哪有標準操場呀，更沒聽說一個鄉村小學建標準遊泳池的呀？”
一聽張副局長的話，再加上張副局長一副不屑一顧的語氣，吳副縣長的臉接著就耷拉下來了，於是，吳副縣長嚴厲質問：
“你們縣上的學校好，不也不符合評選標準嗎？小廟裏也可能有大神，陰溝裏也會翻船的。做事情不要先入為主，不要憑借印象來判斷事情的結果。”
雖然，吳副縣長輕易不會著急，但是今天麵對一些官員工作的不細致和官僚作風也是不滿意了，於是要求道：
“這樣，你現在給銅家灣教育辦公室主任打電話落實這個事情，別再拖泥帶水了。”
於是，張副局長讓教育局辦公室給了電話號碼，直接用吳副縣長辦公室的座機給黃主任打了電話。
黃主任一看是縣政府的電話號碼，一點也不敢怠慢，當張副局長問道小河小學有沒有標準遊泳池的時候，黃主任拍著胸脯說根本沒有遊泳池，當問到張文學的省遊泳冠亞軍是在哪裏訓練的時候，黃主任說最早在河溝裏訓練，後來到市裏遊泳隊訓練的。
在一旁聽電話的吳副縣長也不相信黃主任的話，幹脆讓黃主任把小河小學的電話報上來，然後吳副縣長直接打電話給張文學校長。
電話一接通，吳副縣長立即問話：
“張文學校長，你聽著，我是縣政府吳友亮，請你如實回答你們小河小學有沒有標準遊泳池，有沒有標準塑膠大操場？”
“報告縣長，我是張文學，我們小河小學有標準遊泳池，也有標準塑膠操場，也有健身場和標準籃球場。”
“好，今年市文明校園學校，就推薦小河小學。下一步教育局張副局長個你聯係。謝謝。”
在一旁的張副局長也聽得一清二楚，即使到現在張副局長也弄不明白他張文學一個小學校長這麽有這麽大能耐把這樣幾個高難度的事情做成的，而且黃主任作為直接領導竟然一無所知，害得自己在領導麵前尊嚴蕩然無存，弄得好沒麵子，這個賬要算在老黃頭上，回頭拿他是問，抽時間一定報這個仇。
吳副縣長一下子就了解了張副局長的心思，開玩笑說：
“好了，大人有大量，別想著整人了，有個夠格的學校是好事呀，要多想著工作，不要光想著報仇，老黃也和你一樣的官僚，你們要多跑跑下麵，不要犯官僚主義的錯誤，以後注意就行了。”
接到吳副縣長的電話，張文學最最高興了，真沒想到“天上會掉餡餅”，更沒有想到這個唯一的大餡餅會砸到他張文學的頭上。
所以，張文學笑了，笑得自然而愜意，笑得充實而美麗。
操場泳池是條件，小河小學被看好。
“春風得意馬蹄疾。”
“萬事開頭難”，雖然中間也不容易，結尾也並非輕而易舉，但是，開端的重要性也確實不可小覷。
張文學本人也心知肚明這個十分深刻的道理。尤其，在進行遊泳隊組建的時候，也真是心理沒底，也不知道遊泳隊能否運行良好，更不知道能否給遊泳隊找個教練，當然也沒有意料到能夠和市裏的遊泳隊合作這個事情，萬萬沒有猜測到事情的結果如此美好。
於是，張文學覺得，隻要努力就會進步，隻有努力進步，才能夠及時發現問題，也才能開動腦筋解決問題，而且，萬一事情要是一帆風順呢？
所以，幹事創業的膽量決定事業的起點有多高，幹事創業的激情決定事業的進展有多順，幹事創業的智慧決定事業的先進性有多強。
現在想想，“無知便無畏”的說法還是有一定道理的，倘若什麽事都萬事俱備，那要又怎麽樣發揮幹事創業者的主觀能動性呢？那又怎樣充分發揮聰明者的聰明才幹呢？
所以，張文學覺得自己也算是做對了，雖然頗有幾分“初生牛犢不怕虎”的小小膽量，那也是因為不夠成熟而進行的大膽嚐試，其實也是頗含“摸著石頭過河”的不確定成分。雖然結果也算是差強人意，但是這裏麵苦楚和困難，也隻是“自己的苦水往自己的肚子裏咽下”，所以任何一個敢於幹事創業的人，沒有一個是一帆風順的。不過，綜合起來，從結果來看，其中付出的酸甜苦辣是非常值得的，作為當事者也是無怨無悔的，甚至也是頗有幾分自豪和風光的。
“不經一番寒徹骨，哪得臘梅撲鼻香。”
其實，氣候的寒去春歸，生活的苦盡甘來，人生的喜極而泣，都是因為比較才獲得的絕美體驗，都是因為對比較強烈才倍感心靈震撼，因為處境和結果的巨大差異才讓人心獲得先苦後甜的美好體驗。
這樣想想，生活的苦其實不算苦，隻是比甜稍微差一點點的味覺，生活的悲傷其實也不要過分在意，隻不過是相對大喜而言，這隻是有些不同罷了。
眼下，張文學倒是比較高興的。遊泳隊和籃球隊的各項工作都很正常的，學生成績不斷提高，影響麵比較大，各方麵的良好效應也都較好。
但是，對於幹事創業的人來說，還不能自我滿足，還要好了更好，好上加好。
當然，上帝和上級也不會辜負這些努力上進的人，這不，張文學的機會又要來了。
在一九九六年十月，銀河市政府為了促進學校素質教育發展，提高學生素質教育的水平，決定在全市評比“文明校園”活動，要求各縣中小學層層推送先進學校，然後由市政府和市教育局組成評比委員會，進行審核驗收，並最終確定“銀河市文明校園”學校名單。
銀河市政府非常重視這次“文明校園”的評比工作，被認為是對各縣實行素質教育績效的指標之一，對於各地政府一把手工作政績的評定也是一個重要的參考。
因此，銅鑼縣政府也極為重視這次評定工作，因此，責成教育局一定要求各學校積極準備這次評選，一定準確推選一流的文明校園學校，爭取獲得一兩個市級“文明校園”學校。
但是，縣政府領導的願望雖然很好，對於縣級“文明校園”的評選還好說一點，隻要硬件和軟件過關就好說一些。但是，相對於評選“市級文明校園”標準，縣教育局領導感覺有些困難，因為市級文明校園的硬件標準裏麵對於學校建設有兩個硬性條件，那就是參選“市級文明校園”評選的學校，必須要周長為四百米的標準操場和六個賽道的標準遊泳池。對於這兩個標準來說，標準操場還好說，大部分縣上的學校都有標準操場，但是對於標準遊泳池，還真是難為領導的，因為沒有聽說哪個學校有遊泳池，更不用說標準遊泳池。
教育局主抓“文明校園”評選的領導是基教科的王科長，這兩天，王科長真是忙壞了，王科長在一直在給縣內各個中小學校，目的是詢問各個小學和初中學校有沒有標準遊泳池，因為銅鑼縣的高中學校都坐落在縣城裏，而且教育局領導也知根知底，都知道盡管所有高中學校都有標準操場，但是也都沒有遊泳池。所以，教育局領導也就不用考慮把高中學校推到市裏參選“文明校園”的評選了。
但是，每一個電話都是興衝衝打去，然後失落落收場，教育局王科長打了好多個電話，竟然沒有一個學校回複有遊泳池的。這時候，連教育局王科長都有點失望了，幾乎連繼續打電話的勇氣都沒有了。
縣裏主管教育的吳副縣長也很關注這次評選，信誓旦旦一定把至少一個學校推到市裏麵，為全縣教育爭光添彩。
但是，當聽到教育局副局長匯報的時候，吳副縣長就生氣了。於是，吳副縣長質問副局長，縣裏的學校都問遍了沒有啊？教育局副局長回答說基本上都問了啊，都沒有遊泳池的。
吳副縣長著急問道：
“這是怎麽回答問題的？問遍就是問遍，不要拿基本上來敷衍，做事情要準確，決不能憑感覺，也不要什麽大概或者基本的詞句。這是有關全縣的聲譽，不是你家的生活瑣事，不能當兒戲。”
吳副縣長真是氣不打一處來，然而忽然似有所悟，說：
“張副局，你說問遍了，那‘人民好校長’張文學那裏問了沒有啊？聽說他那裏的遊泳隊都出了省冠軍了，難道也沒有遊泳池嗎？”
張副局長聽了吳副縣長的話，內心一愣，但是隨即緩過神來，說：
“他張文學隻是一個鄉村小學的校長，哪有標準操場呀，更沒聽說一個鄉村小學建標準遊泳池的呀？”
一聽張副局長的話，再加上張副局長一副不屑一顧的語氣，吳副縣長的臉接著就耷拉下來了，於是，吳副縣長嚴厲質問：
“你們縣上的學校好，不也不符合評選標準嗎？小廟裏也可能有大神，陰溝裏也會翻船的。做事情不要先入為主，不要憑借印象來判斷事情的結果。”
雖然，吳副縣長輕易不會著急，但是今天麵對一些官員工作的不細致和官僚作風也是不滿意了，於是要求道：
“這樣，你現在給銅家灣教育辦公室主任打電話落實這個事情，別再拖泥帶水了。”
於是，張副局長讓教育局辦公室給了電話號碼，直接用吳副縣長辦公室的座機給黃主任打了電話。
黃主任一看是縣政府的電話號碼，一點也不敢怠慢，當張副局長問道小河小學有沒有標準遊泳池的時候，黃主任拍著胸脯說根本沒有遊泳池，當問到張文學的省遊泳冠亞軍是在哪裏訓練的時候，黃主任說最早在河溝裏訓練，後來到市裏遊泳隊訓練的。
在一旁聽電話的吳副縣長也不相信黃主任的話，幹脆讓黃主任把小河小學的電話報上來，然後吳副縣長直接打電話給張文學校長。
電話一接通，吳副縣長立即問話：
“張文學校長，你聽著，我是縣政府吳友亮，請你如實回答你們小河小學有沒有標準遊泳池，有沒有標準塑膠大操場？”
“報告縣長，我是張文學，我們小河小學有標準遊泳池，也有標準塑膠操場，也有健身場和標準籃球場。”
“好，今年市文明校園學校，就推薦小河小學。下一步教育局張副局長個你聯係。謝謝。”
在一旁的張副局長也聽得一清二楚，即使到現在張副局長也弄不明白他張文學一個小學校長這麽有這麽大能耐把這樣幾個高難度的事情做成的，而且黃主任作為直接領導竟然一無所知，害得自己在領導麵前尊嚴蕩然無存，弄得好沒麵子，這個賬要算在老黃頭上，回頭拿他是問，抽時間一定報這個仇。
吳副縣長一下子就了解了張副局長的心思，開玩笑說：
“好了，大人有大量，別想著整人了，有個夠格的學校是好事呀，要多想著工作，不要光想著報仇，老黃也和你一樣的官僚，你們要多跑跑下麵，不要犯官僚主義的錯誤，以後注意就行了。”
接到吳副縣長的電話，張文學最最高興了，真沒想到“天上會掉餡餅”，更沒有想到這個唯一的大餡餅會砸到他張文學的頭上。
所以，張文學笑了，笑得自然而愜意，笑得充實而美麗。