三把火燒搞基建，美化校園保安全.

  擴建操場美校園，育人環境換新顏.

  張文學在燒過兩把火之後，感覺事情的進展很順利，順利得都超乎他自己的想象，再加上改革的成效也已經初露端倪，於是禁不住內心裏麵有點得意的小小感覺，紅紅的小臉上竟然漸漸有點紅潤起來。

  “春風得意馬蹄疾。”

  此時此刻的張文學既是幸福的人，又是幸運的主兒。說到他的幸福，當然首當其衝的原因就是他這個二十來歲青春激昂而又閱曆頗豐的年齡，還有就是和諧幸福而又相對富足的家庭狀況，還有就是年紀輕輕就當上了小學校長這個雖然來之不易但是也算幸運的職務。

  黃金一般青春的年齡又被美好的幸運撞了一下腰，那感覺特棒，那滋味當然挺好的。

  所謂幸運，當然是恰逢天時地利人和的自然和人為綜合因素，使得張文學新官上路一下燒了兩把火，而且把把燒得很旺很火，把把燒得政行令通，深得人心而且效果鮮明。

  雖然，一時幸運不代表一生幸運，但是一時幸運會讓人對希冀成功的下次挑戰發起更有力、更果敢的再度衝鋒。

  “積小勝為大勝，積矽步至千裏。”

  張文學就是一個更願意通過一個又一個小小的勝利去匯集成自己事業上的一個稍稍大一點的成功。甚至，張文學不太計較自己的得失，反而更加注重孩子們的成長和學校的發展。自己為任一方，必須造福一方百姓，必須對得起自己的職責和崗位。

  “百尺竿頭，更進一步。”

  對於像張文學這樣的青年才俊，未來的道路更遠，可以做的事情更多，絕對不會停滯不前，也沒有任何資格躺在已有的功勞簿上怡然自得。

  所以，張文學聰明的大腦又在琢磨新一輪的改革衝鋒，也就是張文學即將在小河小學燒起第三把大火，把自己教好書、育好人的神聖使命推向另一個嶄新的高度。

  “會當淩絕頂，一覽眾山小。”

  作為人才，就是比一般人看得遠。就是作為人才一定活在今天，但是要想到明天，想到若幹年後有可能出現的情形，這就是未雨綢繆。

  在一九九零年暑假，張文學通過當年一年級學生招生人數看，一年級的學生人數規模有上升趨勢，當年已經有三個班的規模。如果每一年按這個規模上升，學校就要缺少至少五口教室的狀況，再加上閱覽室和實驗室都缺乏，所以擴大學校規模的需求已經箭在弦上，而且迫在眉睫。

  “說起來容易，做起來難。”

  在張文學的心裏，要做事情就要做得很好，要幹事業就要讓老百姓滿意。在張文學的大腦裏麵，一個更大規模，更加亮麗，功能更加強大，設施更加完備的新學校的形象已經是浮出水麵、躍然紙上並且進入心中。

  張文學下一步要擴建六口教室，維修十幾間破破爛爛教室的屋頂，然後，擴大操場，增加學校籃球場，建設乒乓球場地和羽毛球場地，還要改善教室室內設施，綠化空地以及硬化道路。

  要做的事情很多，可以先做一個合理可行的規劃，利用三年時間逐步完成這些計劃中的大事情。

  但是，最為令人頭痛的事情至少有兩個。那就是如何籌集到經費，還有就是怎麽能夠征集到需要校舍擴大的十幾畝土地。

  雖然，“天無絕人之路”，但是，張文學現在是一籌莫展。

  在聰明而且能幹大事人的眼裏，沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路，隻要肯思索，隻要想辦法，總能夠幹成自己夢寐以求的事情的。

  張文學具備能幹事的勇氣、幹好事的能力、持之以恒能吃苦的毅力、打破砂鍋追求到底的矢誌不渝的信心以及遇到困難不會輕言放棄，能夠用智慧去開山填海的手段，所以是完全達到“不達目的不罷休”的目的的。

  所以，下一步張文學就要開始憑借不太偉岸的身軀但卻聰明伶俐的大腦去進行擴建學校的偉大工程了。也就是說，張文學當上校長以後要燒得第三把火，就要開始了。

  張文學燒的這三把火，成就了一個名聞八方、四處揚名的優秀學校——小河小學！