如果文學是大海，作為經常在海邊流浪的孩子，有時候就情不自禁地去采擷幾朵浪花。虔誠俯身去取，小心翼翼地捧在手心，夢想把浪花帶回家裏。但是當他起身的時候，不料浪花成了水，一滴，一滴，從指間脫落，滑落在河灘裏，無影無息，瞬間不見蹤跡，如同從未來過。於是，可憐的孩子兩手空空，隻有眼裏晶瑩的淚滴和心中空蕩蕩的夢的精靈。

  沒有了浪花，沒有了水；幸好，心中還有夢。

  有夢不可怕，就怕不醒；幸哉，及時醒過來。

  醒著非常好，就怕尋夢；後來，就夢想成真。

  小事一件件，在心中交織成經線和緯線，在時間老人幫助下，就成了有故事的網線。縱橫交錯的網在心中積澱了幾十年，又被紅色的心和黑白的眼，漂染成了五顏六色的圖案。

  因為色彩，獲得青睞，就有了活蹦亂跳的生命；

  因為生命，就有活動，就有了踏歌踢舞的律動；

  因為律動，就有了呼之欲出的人物軌跡，也就有了躍然紙上的人生流動。

  流動的頻率是經常，活動的範圍是廣大，活動者的形象便從天而降，骨肉相連，心血形成，就有了身的結構。

  平靜的臉，善良的心，和陶醉在工作中的神態，就成了人物的主要形態。也不知是因為灑脫才可愛，還是因為執著才崇拜，反正走進了心扉就難以再離開，縈繞在眼前的肖像成為身邊真真的偶像，隱匿在心裏的神態變成了看得見、摸得著的優雅姿態。尤其奇怪，偶像的步履形態還很可愛。

  於是，人的故事和有故事的人就走進了講故事的書。

  從小到大成長的季節是鮮花爛漫的春天，招展花枝中有靦腆，盎然綠意中有青澀，花朵奔放中有天真。鶯歌燕舞中喜悲交錯，踏青歸來有失有得；

  從天真到成熟的曆練是炙熱如火的夏天，豔陽高照裏是不舍，火熱大地裏是無奈，大汗淋漓裏是不爽。熱火朝天裏不知所措，全心付出卻些許收獲；

  從成熟到成功的過程是碩果累累的秋天，有綴滿枝頭令人豔羨的果實，有裝滿口袋令人踏實的收入，有掛在眉梢令人高興的微笑，有高高在上的國家榮譽。大腦結論是天道酬勤，心中感慨是苦盡甘來。

  從中年到老年的過程是肅殺寒冷的冬天，白雪皚皚的大地下是湧動的是生命的激情，銀裝素裹裏是無盡的希望，粗壯枝條裏孕育著春天的力量，幹枯淩亂的草皮裏蘊集著複蘇的目標，蜷縮冬眠的動物進行著蘇醒的密謀。努力的軌跡到處都是，希望的種子鋪天蓋地。

  成長的曆程是春夏秋冬，但是人生的軌跡是無數個春夏秋冬的交替穿行，於是人生就有了曲曲折折的前進曆程和螺旋式上升的結果，就有了登峰造極的情形，就有了“一覽眾山小”的體驗，就有了“風雨之後見彩虹”的成功，也有了感天動地的故事，也有了悲喜交加的動容，也有了喜極而泣的芳容。

  掩卷而思，也不知什麽膽量讓自己信筆塗鴉，竟然把一個鮮活的生命勾畫出博學、勤奮、敬業和助人的內涵；也不知道用什麽粗淺的線條把一個偉大的老師描繪成睿智的學者、知心的愛人、勇敢的弟弟、孝順的兒子、優秀的父親、一流的老師和廉潔奉公的校長。

  伏案思考，夜深人靜的時候，隨著主人公的落魄遭遇，樸素的文字也曾使筆者潸然淚下；隨著主人公境況的鬥轉，通感的話語也讓自己破涕為笑；隨著星轉鬥移，主人公的際遇如日登天，快樂的字符也讓自己在行雲之上大聲歌唱，在高山之巔盡情歌舞，從此不再後悔一百八十個日夜的奮筆疾書，因而感覺奮鬥之後的感覺尤其舒服。

  讀者愛書，就走進了黃金屋。在那裏，和最普通的人一起沐浴春風，欣享花開花落時一起耕耘的情景；和自己喜愛的人一起踏過日月，體驗春去秋來共同收獲的快樂；和身邊的榜樣一起靜坐思考，總結苦盡甘來的前因後果；和外行的友人一起友好閑聊，交流你有我缺的種種優點和經驗。

  不要在乎我的文字太膚淺，要用你聰慧的眼睛發現粗淺文字後麵深刻的內涵；不要在意我的遣詞太一般，要用你善解人意的心扉去挖掘簡單詞句裏麵意蘊和美顏；不要嫌棄我給予的東西不夠多，因為遊蕩在海邊的我隻會拋灑海邊的浪花，相信多情善感的讀者循著浪花就能找到浪花的家，把大海給你就是我夢寐以求的想法。

  喧囂的社會，竟然有人讀書，不是社會精英就是中流砥柱，哪怕隻翻開扉頁，看看序言，也是非常不一般，感謝因書結緣，所給的惠顧，勝過金山和銀山。

  靜謐的夜晚，在枕邊放本書，你的世界就無比厚重、傑出，你的圈子就有很多種類的朋友，你的境界高度勝過喜馬拉雅，

  你懂得的道理就多過天際的星辰。

  因為有您，就有了書的一隅；

  因為有您，我們就成了朋友；

  因為有您，就多了書的世界！