征求了一些人的意見，大部分人都不主張把扁桃體作手術。謝老師也反對。我也隻好先看看再說。

  昨天、前天，豆豆跟我來上班，一個阿姨逗她說給她買肯德雞吃，豆豆一聲不響地聽著，人家前腳走豆豆站起來後腳跟出去，我問幹嗎去？豆豆說去吃肯德雞，真是可愛！

  豆豆還沒有了解人情事理，不知道大人逗小孩子玩。還是個小孩子！可愛極了！真是好玩！

  上午和我生氣，打電話給她爸爸，沒打通，一個人傷心的哭，傷心於爸爸不接電話而非和媽媽生氣。

  我哄哄她，一會兒就喜笑顏開了。

  去喂兔子，小白小黑的叫，好朋友一樣。

  兔子不吃草豆豆很懊惱，一會兒又去玩兔子，每次回來我都要求她洗幹淨手。

  幾次後，她就不去喂兔子了，我問為什麽不去喂兔子了，豆豆說：“我剛剛洗幹淨手，喂了兔子又要洗手，太麻煩，懶得去了。”

  昨天我要豆豆寫字，剛開始寫了兩頁，我說再寫一頁，豆豆不肯，我說那如果你寫的好，我就獎勵你一頁。

  豆豆欣然接受。

  原來同一件事用不同的語言和方式表達和作出來可以有不同的效果。

  豆豆很快完成任務，把獎勵也快樂的做完了。

  下午，我又鼓勵她寫字，豆豆又表示不願意，我采取分而化之的方法——一個字3、5分鍾時間，要她感到時間的緊迫性，豆豆又出色的完成了任務。

  隻是說右手累了。我教她甩、抓來放鬆。

  這兩天豆豆玩的很開心。反倒豆豆今天沒來我有點不適應。2006/7/26

  豆豆每天都在按時收看《快樂星球》，因為每天看完都已經10：00了，我想限製她每天看一集，豆豆表示很反對，我也半推半就有時多看一些有時給她少看一些。

  前天星期六，我陪她一起看，故事情節還蠻吸引人的。我正看的入神，豆豆說道：“媽媽，好看吧？！”還帶調侃的意思。

  原來，豆豆一邊看電視一邊注意了我的反應，在求得認同！我說：“是嗎？”豆豆說：“是啊，我看你看到很入迷。”這個精靈女兒！2006/7/31

  昨天豆豆去青青家玩，晚上下大雨，豆豆要求在青青家過夜，我同意了。

  豆豆還沒有離開過我一個人在外麵過夜，我也想給她鍛煉一下，也沒多說，沒有太多叮嚀。

  半夜3：00鍾，豆豆打電話回來，爸爸接電話，豆豆說找媽媽，哭得很傷心：“媽媽，我想你！媽媽我想你！”不停的說，小孩子！

  我記得小時候有一次，一時性起，到了姥姥家，晚上時就特別地想家，一個人哭，那是一種心裏沒有著落的感覺，所以昨天豆豆打電話回來，我完全理解了那種心情，忙去接回來。

  回來後，好久沒睡著，想心思。想豆豆平時好像很大大咧咧，不在乎什麽，原來是那麽倚賴媽媽，還想：我得好好珍愛自己，我是女兒的小小世界的晴朗天空，她還是那麽幼小，那麽需要愛護，沒有媽媽在身邊會是怎樣的傷心！

  媽媽是女兒永遠離不開的依靠！才理解了好多夫婦為了孩子一耗就是十年八年，孩子才是這一生的永遠放不下的牽掛！被牢牢的拴住！2006/8/1

  昨天下大雨，豆豆在家打電話給我：“媽媽，我們這裏下好大的雨，你那裏下雨了嗎？你有沒有帶雨具？”女兒終於長大了，懂的關心人了，主動的關心人！

  我照例買了《親子智力畫刊》和《小聰仔》給豆豆，豆豆居然發現《親子智力畫刊》上麵有她獲獎的名字，高興的不得了！

  又是跳又是笑的：“我真沒想到，我的畫得了三等獎！”一晚上重複了幾十遍這句話。去年豆豆的《狐狸》繪畫發表在第五期《小聰仔》上，這些都是豆豆自己參與的，我們隻是表示高興，沒有更多的渲染它。

  我想這些會對豆豆的自信心培養有很大的作用，但我也在想，萬一引導不好就會適得其反，讓孩子多出自負，少了承受挫折的能力。

  今天豆豆又和媽媽來上班，中午等飯的時候，我讓她去喂兔子，豆豆說：“不去，小兔子已經吃飽了，我還餓著肚子呢！”真是好玩！2006/8/8