七二六章 關於教育
剛和簡媽他們通話結束後不久，簡單就接到了她姐簡潔打來的電話，說剛才把她給氣疼了。
簡單就問她怎麽回事？
她姐就道，“小西瓜叫他寫作業他不寫，就隻曉得看奧特曼，然後一上午隻寫了三個字，其中還有一個字的筆畫寫錯了。
我跟他講道理說了三道，讓他寫字認真點，可他最後還是出錯，我就氣到了。
然後我就戒尺拿了出來讓他把手板攤起，他不肯，他們爺爺奶奶還護著他不讓打。
還說什麽他才七歲，管那麽嚴格幹啥？孩子看會兒電視都不行。
我說他都看了一上午了，從早上起來就一直看，那眼睛遭的住啊？而且看的都還是奧特曼，全是暴力行為的。
我說他們班的同學就他的電視癮最大，而且他們班的那些同學都很聽話，不管幹啥子都首先是把作業完成了才去做的，可他不同，隻要是看到電視裏在放奧特曼，那首先就是去看奧特曼，電視裏放好久他就要看好久。
他現在二年級，明年子下半年就開始上三年級了，你說就他們學校老師布置的這點作業他都要拖著時間去做，我們還想到時候去給他報些個補習班，到時候的課程量就更大，作業就更多，你說他現在若是養成了這種拖拉的性子，怎麽了得，他到時候怎麽去應付的了？
我跟他們爸就是考慮到他年齡還小，希望能多給他些童年，所以都並沒有像別個家長那樣從上小學一年級的時候起就給他報那些補習班，他們有百分之八十五的同學都上了補習班，平時那些孩子連周末都沒的多少的休息時間，小西瓜已經算是他們班上比較輕鬆的了。
現在若是不把他身上的這些壞毛病給糾正過來，以後形成習慣了就更難糾正了，現在在城裏麵讀書的競爭力好大嘛，我們一個同學，他的兒子現在讀初中了，但是成績一直就是屬於班上墊底的那種，他到時候連高中都讀不成，就隻能去讀那種職高。
職高讀出來有多少用嘛，就相當於一個中專文憑，你說現在一個中專文憑能算的了個啥，那跟個睜眼瞎也沒的多少區別，他說他現在就焦心麻了。
還有上回我們一個生意場上的朋友，他也就說他兒子去年大學畢業找工作，他很想去一家上市公司上班，但是人家要求的是211，985那樣的工程院校畢業的高材生，而不是那種普通大學出來的畢業生。”
簡單就問，“他們爺爺奶奶過來了哇？”
她姐就還有些不悅地道，“嗯，昨天就過來的，過來做體檢。”
簡單就又道，“小西瓜以前不是都乖，都很聽話的麽，我看他每次來我們這邊帶上作業，都是先做完了作業才去玩兒其他的，怎麽現在就變成先看完電視再做作業的？”
說到這個，就隻見又有些氣不平地道，“還不是他們爺爺奶奶慣是的，昨天下午他們爺爺奶奶過來，然後就打開電視看，他就給他們爺爺奶奶說他想看奧特曼，他們爺爺奶奶就依他，然後就開始看奧特曼，一看就沒有停下來過。
昨天，我心想著他們爺爺奶奶在這裏，所以也不好怎麽說他，一說麽，他們爺爺奶奶還認為我是在通過孩子看電視這件事在表達著我對他們過來的不歡迎不喜歡。
可是今天上午他竟然還看，甚至連作業都不做了，我就有些生氣了，又加上隻寫了三個字，而且那三個字都沒得往常寫的工整和好，大的大，小的小，都不一致，主要是有一個字的筆畫順序都沒有寫正確，上幾回考試，就有考到筆畫順序，有兩次他都寫錯了，然後就扣分了。
我說了他幾次，竟然還錯，那說明什麽，說明他做作業的時候就沒有認真過，用心過。
他們爺爺奶奶什麽都不懂，就認為我對他的管教很嚴格，然後就在那兒盲目的寵溺著他，我給他們講道理，他們甚至還護的更緊，說什麽他現在還小，什麽都不懂，等長大了慢慢等就曉得了。
然後小西瓜覺得有他們爺爺奶奶撐腰，就愈發地有恃無恐，躲到他們爺爺奶奶那兒不出來，我讓他出來繼續做作業，可他就是不。
我把他拉過來讓他回他房間去做作業，可他就哭，我一下子就氣著了，然後就用那戒尺打了他手板心兩下，他就哭得傷心的不得了。
然後他們爺爺就直接跑去書房將他那書給扔了，還說什麽，“不讀他媽那個書了又啷個？就是他將來讀書讀不到個啥名堂也餓不到，他還有他爸的那個廠。
你說這是個當爺爺該說的話不？孩子不學習他不但不幫著勸哄教育，反而還在那兒助長他的惡習！
我是說，我在教育自己的孩子他們就不該管，我現在對他媽嚴厲些，那都是在為他們好，這人有禍福旦夕，將來的事情誰也說不清，那哪曉得我們家的那些廠房就一直能開著。
每個人那都得靠個人，父母能給你創造的那就是一個好的學習環境，讓你從小不會為生活困境所擾，能安心的好好學習，父母創造的產業那不能作為你不學習的動力。
我跟他們吵了一架之後，我就到樓上來了，讓你姐夫這會兒在樓下跟他們講道理，反正我是跟他們說不通的。”
簡單就道，“給我的印象，叔叔阿姨他們一直都是挺好的啊，滿通情達理的人，怎麽這回就犯糊塗了？”
簡潔就道，“隔代親唄，還能啥？你覺得他媽挺好的，那是因為他們沒有和我們挨在一起，你見他們的機會都不多。”
簡單就歎息了一聲，跟著就勸她道，“你待會兒還是下樓去，不要讓他們覺得你真的就不待見他們，到時候無中生有的生了些意見。”
簡潔就道，“我知道，我上來的時候就說是給小西瓜找橡皮擦，那會兒我是真氣的不輕，不過在你給打了這通電話之後我心裏麵好受多了。”
在和她姐結束了通話之後，胡媽就歎息道，“唉，這以後，你們兩個怎麽教育孩子我跟你們爸就都不插手，都不幹涉，隨便你們怎麽教育。
這孩子也是要從小好好的教育，不然的話，這要是養成了什麽不好的習慣那就不好了，俗話說這好變壞易，壞變好難。
在教育孩子的時候，一個在教育，那另一個就不要去護，你若是護了，那很多的壞毛病就改不好了，那孩子也就教育不好了。”
胡爸就甚是讚同地點了點頭。
簡單就笑道，“那要得哇！”
。
簡單就問她怎麽回事？
她姐就道，“小西瓜叫他寫作業他不寫，就隻曉得看奧特曼，然後一上午隻寫了三個字，其中還有一個字的筆畫寫錯了。
我跟他講道理說了三道，讓他寫字認真點，可他最後還是出錯，我就氣到了。
然後我就戒尺拿了出來讓他把手板攤起，他不肯，他們爺爺奶奶還護著他不讓打。
還說什麽他才七歲，管那麽嚴格幹啥？孩子看會兒電視都不行。
我說他都看了一上午了，從早上起來就一直看，那眼睛遭的住啊？而且看的都還是奧特曼，全是暴力行為的。
我說他們班的同學就他的電視癮最大，而且他們班的那些同學都很聽話，不管幹啥子都首先是把作業完成了才去做的，可他不同，隻要是看到電視裏在放奧特曼，那首先就是去看奧特曼，電視裏放好久他就要看好久。
他現在二年級，明年子下半年就開始上三年級了，你說就他們學校老師布置的這點作業他都要拖著時間去做，我們還想到時候去給他報些個補習班，到時候的課程量就更大，作業就更多，你說他現在若是養成了這種拖拉的性子，怎麽了得，他到時候怎麽去應付的了？
我跟他們爸就是考慮到他年齡還小，希望能多給他些童年，所以都並沒有像別個家長那樣從上小學一年級的時候起就給他報那些補習班，他們有百分之八十五的同學都上了補習班，平時那些孩子連周末都沒的多少的休息時間，小西瓜已經算是他們班上比較輕鬆的了。
現在若是不把他身上的這些壞毛病給糾正過來，以後形成習慣了就更難糾正了，現在在城裏麵讀書的競爭力好大嘛，我們一個同學，他的兒子現在讀初中了，但是成績一直就是屬於班上墊底的那種，他到時候連高中都讀不成，就隻能去讀那種職高。
職高讀出來有多少用嘛，就相當於一個中專文憑，你說現在一個中專文憑能算的了個啥，那跟個睜眼瞎也沒的多少區別，他說他現在就焦心麻了。
還有上回我們一個生意場上的朋友，他也就說他兒子去年大學畢業找工作，他很想去一家上市公司上班，但是人家要求的是211，985那樣的工程院校畢業的高材生，而不是那種普通大學出來的畢業生。”
簡單就問，“他們爺爺奶奶過來了哇？”
她姐就還有些不悅地道，“嗯，昨天就過來的，過來做體檢。”
簡單就又道，“小西瓜以前不是都乖，都很聽話的麽，我看他每次來我們這邊帶上作業，都是先做完了作業才去玩兒其他的，怎麽現在就變成先看完電視再做作業的？”
說到這個，就隻見又有些氣不平地道，“還不是他們爺爺奶奶慣是的，昨天下午他們爺爺奶奶過來，然後就打開電視看，他就給他們爺爺奶奶說他想看奧特曼，他們爺爺奶奶就依他，然後就開始看奧特曼，一看就沒有停下來過。
昨天，我心想著他們爺爺奶奶在這裏，所以也不好怎麽說他，一說麽，他們爺爺奶奶還認為我是在通過孩子看電視這件事在表達著我對他們過來的不歡迎不喜歡。
可是今天上午他竟然還看，甚至連作業都不做了，我就有些生氣了，又加上隻寫了三個字，而且那三個字都沒得往常寫的工整和好，大的大，小的小，都不一致，主要是有一個字的筆畫順序都沒有寫正確，上幾回考試，就有考到筆畫順序，有兩次他都寫錯了，然後就扣分了。
我說了他幾次，竟然還錯，那說明什麽，說明他做作業的時候就沒有認真過，用心過。
他們爺爺奶奶什麽都不懂，就認為我對他的管教很嚴格，然後就在那兒盲目的寵溺著他，我給他們講道理，他們甚至還護的更緊，說什麽他現在還小，什麽都不懂，等長大了慢慢等就曉得了。
然後小西瓜覺得有他們爺爺奶奶撐腰，就愈發地有恃無恐，躲到他們爺爺奶奶那兒不出來，我讓他出來繼續做作業，可他就是不。
我把他拉過來讓他回他房間去做作業，可他就哭，我一下子就氣著了，然後就用那戒尺打了他手板心兩下，他就哭得傷心的不得了。
然後他們爺爺就直接跑去書房將他那書給扔了，還說什麽，“不讀他媽那個書了又啷個？就是他將來讀書讀不到個啥名堂也餓不到，他還有他爸的那個廠。
你說這是個當爺爺該說的話不？孩子不學習他不但不幫著勸哄教育，反而還在那兒助長他的惡習！
我是說，我在教育自己的孩子他們就不該管，我現在對他媽嚴厲些，那都是在為他們好，這人有禍福旦夕，將來的事情誰也說不清，那哪曉得我們家的那些廠房就一直能開著。
每個人那都得靠個人，父母能給你創造的那就是一個好的學習環境，讓你從小不會為生活困境所擾，能安心的好好學習，父母創造的產業那不能作為你不學習的動力。
我跟他們吵了一架之後，我就到樓上來了，讓你姐夫這會兒在樓下跟他們講道理，反正我是跟他們說不通的。”
簡單就道，“給我的印象，叔叔阿姨他們一直都是挺好的啊，滿通情達理的人，怎麽這回就犯糊塗了？”
簡潔就道，“隔代親唄，還能啥？你覺得他媽挺好的，那是因為他們沒有和我們挨在一起，你見他們的機會都不多。”
簡單就歎息了一聲，跟著就勸她道，“你待會兒還是下樓去，不要讓他們覺得你真的就不待見他們，到時候無中生有的生了些意見。”
簡潔就道，“我知道，我上來的時候就說是給小西瓜找橡皮擦，那會兒我是真氣的不輕，不過在你給打了這通電話之後我心裏麵好受多了。”
在和她姐結束了通話之後，胡媽就歎息道，“唉，這以後，你們兩個怎麽教育孩子我跟你們爸就都不插手，都不幹涉，隨便你們怎麽教育。
這孩子也是要從小好好的教育，不然的話，這要是養成了什麽不好的習慣那就不好了，俗話說這好變壞易，壞變好難。
在教育孩子的時候，一個在教育，那另一個就不要去護，你若是護了，那很多的壞毛病就改不好了，那孩子也就教育不好了。”
胡爸就甚是讚同地點了點頭。
簡單就笑道，“那要得哇！”
。