第二十二章 教師節的到來
開學一個星期了，學校已經走上了正軌，再過兩天就是教師節了。
下課後，藍妮走到張越的桌前，“張越，教師節，我們班怎麽辦？”
張越抬頭看向她，反問道：“你說呢？我們該怎麽辦？”
“我也不知道才來問你的。”藍妮用手摸了摸頭頂，“要不你看看還有多少班費，然後，大家一起湊幾塊錢給班主任老師買束鮮花。你說行麽？”
“可以啊。”張越笑著說，“不過，我覺得要送的話，就每個老師都送。你覺得怎麽樣？”
“好啊。”藍妮很讚同地說：“就依你說的辦吧。”
他們倆一起預算了買六束花需要的錢。加上餘下的班費，每個人還要湊五塊錢。
錢一下子就收集起來了。他們倆去學校附近的花店訂了六束鮮花。
晚上，張越躺在床上，想著教師節的事兒，想著想著，他覺得好像少了點兒什麽東西。是不是還要為老師們做點兒什麽呢？
想來想去的，他想，他自己又不擅長什麽，比如為老師們辦一個晚會啦，或者是為老師們辦一期黑板報啦，或者是寫一篇感恩的稿子投到校廣播室等等。
這些項目他覺得自己一個都不會做的，感到有點兒遺憾。
後來，他想到了趙銳。他覺得趙銳能寫得出一手好文章，畫畫也是很再行的。
想到這裏，他開心地笑了。
第二天中午在飯堂吃飯時，剛好柳青青和鄧娟也跟他們坐在一起。
張越說：“趙銳，教師節到了，你代表我們班寫篇稿子投到廣播室吧。還有，教室後麵的黑板剛好也是空著的。你就幫忙辦一期感恩老師的黑板報吧。”
趙銳皺著眉頭苦笑了笑，趕忙推辭道：“這個，這個，這個我不行的。”
“誰說你不行了？”鄧娟很堅定地說，“趙銳，非你不可的。”
柳青青也很讚同鄧娟的觀點。她跟著說：“趙銳，這事兒也就隻有你才會做的。”
“是啊。”張越笑著說，“要是你不能做，那我們班就沒有人能做了。”然後，他望向鄧娟和柳青青，“你們說是不是？”
“對！”鄧娟說，“趙銳，你快快準備吧，別再推脫責任了。誰讓你比我們優秀能幹呢。那你就得為我們多做點兒事兒。”
柳青青也鼓勵道：“趙銳，你能寫能畫的，這個又難不到你的。你就代表我們班好好做吧。”
趙銳笑了笑又摸摸頭，然後他又摸摸下巴，一臉難為情的樣子。“這個，我還真弄不好呢。”
“趙銳，你弄不好也得弄。”張越笑著說，“這個艱巨的任務就交給你了。”
“別！別！別！”趙銳皺著眉頭忙擺著手，並苦笑著說，“老大，能不能不弄啊？”
“必須要弄的。”張越認真而又嚴肅地說，“趙銳，這個你沒得商量了。乖乖地準備吧。”
“沒事的。”柳青青說，“趙銳，你又不是不會弄。你還擔心什麽？”
“就是啊。”鄧娟說，“趙銳，隻要你做了，肯定又是最好的。”
“誰說的？”趙銳苦笑著說，“我都還沒弄呢。我看，我還是會給搞砸的。”
“我們都相信你了。你還不自信啊。”柳青青說，“趙銳，你什麽也別說了，早點兒開始準備吧。”
“趙銳，我們說你能行，你就是行的。”鄧娟說，“趙銳，你看你，每次參加比賽，第一名都是非你莫屬的。你都是我們的全能楷模了。”
“趙銳，你今晚回去好好想想吧。”張越說，“看看明天中午能不能把黑板報給辦好來。”
趙銳隻好點點頭答應了。
晚上，趙銳躺在床上便在構思著怎樣寫稿子和黑板報的事，思考了一個小時後，他總算有個明晰的框架了。
他想，明天再加以潤色應該差不多了，再讓他們幾個參考下肯定是沒問題了。
第二天早自習課，他趁老師沒來輔導的空，一篇稿子便一氣嗬成了。
然後，他把稿子交給張越，讓他幫忙檢查下。
張越看了後，感到非常滿意。
他高興地說：“趙銳，我說你行就是行。你看，這不是寫得很好嗎？也隻有你才能寫得出這樣的好文章來。等會兒，我送到校廣播室去，我看我們全班同學都要沾你的光了。”
趙銳不好意思地笑了笑，他的臉也跟著微紅起來了。
中午吃過午飯後，趙銳就開始著手黑板報的事了，一個中午下來，基本上整體輪廓定了下來。
同學們圍在一起欣賞著黑板報，無不稱讚趙銳的美術和文字功底好。
下午課外活動時，趙銳繼續弄著黑板報，張越在旁邊給他幫忙。
一節課下來，一個漂亮的黑板報展現在同學們的眼前。
同學們都紛紛拍手稱好。張越的臉上更是樂開了花，他不得不承認他的工作離不開趙銳的協助，也是他不可缺少的一個助手。
柳青青看著黑板報也是很開心。“趙銳，我們相信你行的。你看，你不是弄得很漂亮嗎？”
“對啊，就是。”鄧娟也開心地說，“趙銳，你在我們心中永遠是最棒的。”
趙銳看同學們都圍在一起誇著他，他害羞地笑了笑。
第二天早上，校廣播室就播讀了趙銳寫的稿子。因為署名是高二（一）班，所以全部同學都感到很驕傲和自豪。
班主任王力老師就更不用說了，別提她有多高興。
九月十日早上，第一節正課剛好是班主任的數學課，值日生把黑板擦幹淨後，用粉筆在黑板的正中間寫上了：“老師，節日快樂！”
張越把講台也擦幹淨了，然後放了一束鮮花在講台上。
上課鈴聲響了，班主任王力老師走進教室，簡直是驚呆了。她還真沒想到自己的學生這麽有心。
她很感動地對全班同學說：“謝謝大家！”
下課的時候，班主任王力老師剛走下講台，藍妮忙跑上前去說道：“老師，請把花帶走。”說完，她把花遞給了班主任。
接下來是英語課，當劉歡老師走進教室時也驚呆了，講台上放著鮮花。當她看向黑板時，無比激動，“謝謝大家！”
課間操的時候，張越和藍妮把另外幾束花也送到了其他任課老師的辦公台上。
辦公室裏，老師們都很開心地欣賞著鮮花。
……
下課後，藍妮走到張越的桌前，“張越，教師節，我們班怎麽辦？”
張越抬頭看向她，反問道：“你說呢？我們該怎麽辦？”
“我也不知道才來問你的。”藍妮用手摸了摸頭頂，“要不你看看還有多少班費，然後，大家一起湊幾塊錢給班主任老師買束鮮花。你說行麽？”
“可以啊。”張越笑著說，“不過，我覺得要送的話，就每個老師都送。你覺得怎麽樣？”
“好啊。”藍妮很讚同地說：“就依你說的辦吧。”
他們倆一起預算了買六束花需要的錢。加上餘下的班費，每個人還要湊五塊錢。
錢一下子就收集起來了。他們倆去學校附近的花店訂了六束鮮花。
晚上，張越躺在床上，想著教師節的事兒，想著想著，他覺得好像少了點兒什麽東西。是不是還要為老師們做點兒什麽呢？
想來想去的，他想，他自己又不擅長什麽，比如為老師們辦一個晚會啦，或者是為老師們辦一期黑板報啦，或者是寫一篇感恩的稿子投到校廣播室等等。
這些項目他覺得自己一個都不會做的，感到有點兒遺憾。
後來，他想到了趙銳。他覺得趙銳能寫得出一手好文章，畫畫也是很再行的。
想到這裏，他開心地笑了。
第二天中午在飯堂吃飯時，剛好柳青青和鄧娟也跟他們坐在一起。
張越說：“趙銳，教師節到了，你代表我們班寫篇稿子投到廣播室吧。還有，教室後麵的黑板剛好也是空著的。你就幫忙辦一期感恩老師的黑板報吧。”
趙銳皺著眉頭苦笑了笑，趕忙推辭道：“這個，這個，這個我不行的。”
“誰說你不行了？”鄧娟很堅定地說，“趙銳，非你不可的。”
柳青青也很讚同鄧娟的觀點。她跟著說：“趙銳，這事兒也就隻有你才會做的。”
“是啊。”張越笑著說，“要是你不能做，那我們班就沒有人能做了。”然後，他望向鄧娟和柳青青，“你們說是不是？”
“對！”鄧娟說，“趙銳，你快快準備吧，別再推脫責任了。誰讓你比我們優秀能幹呢。那你就得為我們多做點兒事兒。”
柳青青也鼓勵道：“趙銳，你能寫能畫的，這個又難不到你的。你就代表我們班好好做吧。”
趙銳笑了笑又摸摸頭，然後他又摸摸下巴，一臉難為情的樣子。“這個，我還真弄不好呢。”
“趙銳，你弄不好也得弄。”張越笑著說，“這個艱巨的任務就交給你了。”
“別！別！別！”趙銳皺著眉頭忙擺著手，並苦笑著說，“老大，能不能不弄啊？”
“必須要弄的。”張越認真而又嚴肅地說，“趙銳，這個你沒得商量了。乖乖地準備吧。”
“沒事的。”柳青青說，“趙銳，你又不是不會弄。你還擔心什麽？”
“就是啊。”鄧娟說，“趙銳，隻要你做了，肯定又是最好的。”
“誰說的？”趙銳苦笑著說，“我都還沒弄呢。我看，我還是會給搞砸的。”
“我們都相信你了。你還不自信啊。”柳青青說，“趙銳，你什麽也別說了，早點兒開始準備吧。”
“趙銳，我們說你能行，你就是行的。”鄧娟說，“趙銳，你看你，每次參加比賽，第一名都是非你莫屬的。你都是我們的全能楷模了。”
“趙銳，你今晚回去好好想想吧。”張越說，“看看明天中午能不能把黑板報給辦好來。”
趙銳隻好點點頭答應了。
晚上，趙銳躺在床上便在構思著怎樣寫稿子和黑板報的事，思考了一個小時後，他總算有個明晰的框架了。
他想，明天再加以潤色應該差不多了，再讓他們幾個參考下肯定是沒問題了。
第二天早自習課，他趁老師沒來輔導的空，一篇稿子便一氣嗬成了。
然後，他把稿子交給張越，讓他幫忙檢查下。
張越看了後，感到非常滿意。
他高興地說：“趙銳，我說你行就是行。你看，這不是寫得很好嗎？也隻有你才能寫得出這樣的好文章來。等會兒，我送到校廣播室去，我看我們全班同學都要沾你的光了。”
趙銳不好意思地笑了笑，他的臉也跟著微紅起來了。
中午吃過午飯後，趙銳就開始著手黑板報的事了，一個中午下來，基本上整體輪廓定了下來。
同學們圍在一起欣賞著黑板報，無不稱讚趙銳的美術和文字功底好。
下午課外活動時，趙銳繼續弄著黑板報，張越在旁邊給他幫忙。
一節課下來，一個漂亮的黑板報展現在同學們的眼前。
同學們都紛紛拍手稱好。張越的臉上更是樂開了花，他不得不承認他的工作離不開趙銳的協助，也是他不可缺少的一個助手。
柳青青看著黑板報也是很開心。“趙銳，我們相信你行的。你看，你不是弄得很漂亮嗎？”
“對啊，就是。”鄧娟也開心地說，“趙銳，你在我們心中永遠是最棒的。”
趙銳看同學們都圍在一起誇著他，他害羞地笑了笑。
第二天早上，校廣播室就播讀了趙銳寫的稿子。因為署名是高二（一）班，所以全部同學都感到很驕傲和自豪。
班主任王力老師就更不用說了，別提她有多高興。
九月十日早上，第一節正課剛好是班主任的數學課，值日生把黑板擦幹淨後，用粉筆在黑板的正中間寫上了：“老師，節日快樂！”
張越把講台也擦幹淨了，然後放了一束鮮花在講台上。
上課鈴聲響了，班主任王力老師走進教室，簡直是驚呆了。她還真沒想到自己的學生這麽有心。
她很感動地對全班同學說：“謝謝大家！”
下課的時候，班主任王力老師剛走下講台，藍妮忙跑上前去說道：“老師，請把花帶走。”說完，她把花遞給了班主任。
接下來是英語課，當劉歡老師走進教室時也驚呆了，講台上放著鮮花。當她看向黑板時，無比激動，“謝謝大家！”
課間操的時候，張越和藍妮把另外幾束花也送到了其他任課老師的辦公台上。
辦公室裏，老師們都很開心地欣賞著鮮花。
……