第三章 直麵危機
時光匆匆而過，秦嶺和伏牛山幾無變化。
轉眼過去了兩年時間，大周換了新皇帝，定年號為聖熙。
新皇帝名為柴喆，但市井小民整日裏為柴米油鹽奔波，有幾個會關注這些？不管誰當皇帝，自家的小日子不還是照樣過？
李響掌控蒙學後，經過持久探查，最終掌握了五條魚道。
有了充足的食物，李響和蒙學少年的營養改善很多。公中定期發給蒙學一些米糧，李響也把三到五成的魚製成鹹魚幹上交公中，總之很和諧。
吃得飽就有勁兒，李響從執掌公中的老童生那裏換來一些紙張，開始用自製鵝毛筆梳理原時空的各類知識。
在學校學到的，電視裏看到的，網絡上搜到的……幾個月的時間裏，李響每天奮筆疾書到淩晨，“感謝高大上的全麵義務教育。知識如此寶貴，要全部寫下來，都是財富啊。”
然後便是為蒙學製訂章程的問題。總是教到哪算哪，李響覺得不合適。
蒙學的課程必須分門別類，該教些什麽呢？
曆史？李夢空那老童生竟然說王莽沒當過皇帝，大周和原時空的曆史出入太大，要找大周土著幫忙。
拚音？這個必須有，簡化字也要悄悄推廣。拚音和簡化字，簡直是省時省力的大殺器啊！
數算？九九乘法表發下去，記不住沒飯吃。想到那些熊孩子鬱悶的臉，李響就很開心。
理化？先整理些自然常識出來，其它的以後再說。
李響還根據少年學習的進度，把他們分成三個年級，教導不同階段的知識。漢文拚音、阿拉伯數字和基礎的物理化學一起，成為蒙學主要課程。
李響恢複了開朗的性格，漸漸把蒙學當成自己家，也開始對明月寨產生歸屬感。這裏有和善的寨民，還有表麵上粗俗但對自己十分客氣的寨兵，更有漂亮活潑的劉大小姐……
有人的地方就有江湖，明月寨當然不缺對李響不忿的人物。小頭目老黃就不止一次警告李響，讓他離劉素素遠點。
老黃的威脅並沒有嚇住李響，還激起了李響的凶性。李響心道：“來到大周還能被你個土著欺負？劉素素是我的，明月寨，也是我的！”
這一天傍晚，李響疲憊地走向自家屋子。路過小巷子時，李響眼前一晃，被老黃拿刀架住了。
老黃一身灰色短打，狹小的眼睛裏閃過凶狠的光芒，狠狠地盯著李響，好似隨時要結果李響的小命。
老黃的瘦長臉近在咫尺，麵色凶悍，短刀閃過白光。
李響驚慌之餘思考對策。小心髒撲通撲通跳著，李響不斷提醒自己，不能軟啊不能軟……
求饒？
那樣的話，熊孩子們如何看自己，劉寨主如何看自己，素素將如何看自己？現在一時軟，後悔萬萬年！
強壓心頭恐懼，李響打算賭一把。他堅信老黃不敢在這裏殺人，於是硬著頭皮道：“動手啊！”
老黃的眼珠子都快瞪出來了。他沒想到李響這麽硬，被壓在牆上了，還敢拿匕首比劃。
“繼續動手難免走漏風聲，幾位當家那裏過不了關，得不償失啊。”老黃暗自思量，算是給自己一個台階下，心想：就讓你小子多活一段日子，反正不久後……哼哼！
老黃在李響的肚子上敲了兩記，收起單刀快步離開，很快消失在黑暗裏。
李響被老黃暗算了兩下，嘴角帶著血絲，忍痛回到自己房間。
劉成棟控製大兩千人的村寨好幾年，明麵上風平浪靜，私下爭鬥絕不會少。
人多了事情就多，明裏暗裏都要盯著。劉成梁當年在軍中，便一直帶著斥候隊，當然是處理隱私事情的不二人選。
因為某些原因，李響已成為劉成棟的重點關照對象。他和老黃衝突時，有三個好手一直在暗中盯著，隨時準備出手。
老黃隱約知道點什麽，不敢貿然下手，這也是李響躲過一劫的重要原因。事實上，老黃當時真下殺手的話，先死的很可能不是李響。
“哦，這小子這麽硬？有意思，不是軟骨頭就好……”聽到劉成梁的上報，劉成棟欣慰地點頭。
後半夜，李響緩過勁來，透過門縫看著將圓的月亮，心中發狠，“娘的，欺人太甚。一個傻叉土著，居然威脅我？！看誰玩得過誰！”
山裏太過熬人。
李響在原時空熱鬧慣了，來到大周，卻一直在孤寂中忍耐。到得如今，他終於壓製不住凶性。沒有電視電影，沒有音樂小說，沒有商場遊樂場，大部分場合都落針可聞的環境下，李響的性情當然大變。若是放到原時空，李響被人打一頓，威脅幾下，直接就忍了。
視線轉到蒙學。
充當臨時教室的茅草屋早已不見，取而代之的是兩大三小五間土坯房。兩間大的屋子是男女教室，兩間小屋子是李響和劉素素的房間，剩下一間小屋用來放雜物。
李響和劉素素站在拓寬的校場邊，愜意地看著跑得大汗淋漓的少年少女，“一二一”的喊聲清脆有力。
真是懷念啊，李響心中感歎。
李響正麵臨老黃和其他幾人的威脅，明白自保最重要。他理所當然地把目光放到了蒙學少年身上，快速成長的少年，將是李響的最大依仗。
李響沒動一分魚道上的收益，他投入最大資源，用來補貼蒙學少年的夥食。大部分寨民佩服李響的風骨，也有人私下譏諷，說李響腦子傻掉的寨民也大有人在。
蒙學的少年和熊孩子擺脫了食物不足，身高和體重瘋漲。短短兩年時間，有些家夥的個子便超過了李響。
李響很鬱悶。他的身高，即使放到原時空也算高大挺拔，難道大周子民的身體條件這麽好？九成的明月寨民卻是瘦弱低矮的不堪模樣，難道營養是否充足，影響真的那麽大？
李響哪裏知道，無論是現在的時空還是原時空，中國漢唐年間的北方成年男性，平均身高都在一米七五以上。以這個標準來算，李響剛好及格。
有劉素素的支持，蒙學很早便開始半獨立經營。
聞聽蒙學管飯的消息，頗有中國式聰明的明月寨民，搶著將自家娃娃趕出家門。家裏能節省糧食，蒙學那裏又吃得好，何樂而不為？
李響樂得寨民把自家的孩子都趕到蒙學，這樣他才有話語權。凡事有利則有弊，李響很快發現，蒙學的資源不夠用了，正長個子的少年太能吃……
劉素素發現李響看著自己，哈喇子都快流出來了，強行將他打斷，“想什麽呢？賊眉鼠眼……”
“沒想啥，怎麽了？”
“漢文拚音什麽的，雖然有點怪，但很好用。還有那什麽阿拉泊數字和乘法表，很厲害。看不出，你倒挺聰明。”
“那個叫阿拉伯數字，謝謝。”
“你管我！你一直說你家很遠，你家到底在哪？”
跟劉素素打鬧一番後，李響帶著長跑結束的少年走向大澡堂。
公用大澡堂和寨兵食堂是李響向公中提的建議，因為節省柴炭等優勢，很受寨民歡迎。
李響來到大周，到現在已兩年出頭。他終於在明月寨打上個人印記，小小蝴蝶開始扇動翅膀。
李響通過和劉素素的交談，早已明白明月寨並不是烏托邦，至少從劉素素轉述的爭鬥情形來看，寨中小團體很多。
人一多，就會有各種團體。團體之間利益不一致，爭鬥和衝突自然發生。
蒙學掌握的利益不是很大，李響才靠著劉素素和幾位當家的支持，勉強保住自己的地位和利益，下次呢？
人無遠慮，必有近憂。思來想去，李響把破局的關鍵放在蒙學少年身上。
大周並不平靜，明月寨的年輕人也要有自保之力。少年們有了自保之力，少年們的夫子李響，也就有了自保之力。
種種原因下來，李響決定親手組建並掌握一支武裝，為此不惜投入巨大精力。
李響在原時空已有軍訓的經驗，還通過各種現代媒體，了解了一些近現代軍隊的訓練、組織和戰術。在明月寨站穩腳跟後，李響不時請教小頭目和老軍……
努力良久，李響正式操練起蒙學少年。於是從三個月前開始，寨民便經常看到手握竹槍大盾的少年郎挺胸抬頭，一本正經地走來走去。寨民頗覺有趣，不時指指點點，經常惹得好些少年麵紅耳赤。
李響並沒有搞笑，蒙學少年接受的訓練雖然比較生澀，又不成體係，但遠沒有看起來那麽簡單。劉成棟和熊大春都是久經戰陣之人，他倆居然默許李響所為，便很能說明問題。
公共浴室內，熊成武和楊建川正在交談。
兩個肌肉少年很是要好。楊建川的父親位列小頭目，是出名的老好人。熊成武的父親熊大春，說是明月寨的第二號人物也不為過。
“夫子的訓練好奇怪，跑步、排隊、俯臥撐……我爹說，幹仗時要發狠拚命才行。”楊建川低聲說道。他倒不是對李響的方案不滿，隻是不大理解。
熊成武不屑於思考複雜問題，他想都沒想便說：“俺爹倒是說夫子有大智慧，讓俺跟著好好學。不管咋樣，跟著夫子就沒錯。”
“這倒是，跟著夫子吃得飽，還能識字。聽說夫子正想辦法，要給咱們做冬衣呢。”楊建川感歎了一聲，離開木製灑水頭，活動身體，等幹燥後穿衣。
楊建川覺得自己有些失言了。熊伯伯都說看不懂，自己卻有意見，不好吧？
楊建川心思細膩，想到父親說的謹言慎行，暗怪自己還是沒記性。
大周秦嶺-淮河以北的大片土地，冬日酷寒，不過比不上塞北和漠北。
勳陽山區的冬季，即使在白天，也可以達到零下十度。很多地方的小老百姓置辦不了冬衣，又沒有充足的柴炭，被凍死也是很常見的事。
給蒙學的少年配備冬衣，這是李響深思熟慮後的想法，主要是爭取時間訓練。
問題來了。
在紡織業遠遠無法滿足需求的大周，全套衣服特別是寒衣，對小民來說向來是不小的負擔。新三年舊五年、縫縫補補墊下麵的說法絕不是戲談，而是大周小民祖祖輩輩傳下的生活方式。
想做衣服，首先要選布料。
對小老百姓而言，綾羅綢緞想都不用想。棉布在大周被稱為木棉布、白吉布、高昌布，屬於貢品，在市麵上價比白銀，更是別想。
拿什麽做冬衣呢？
小民過年能夠買上一匹麻布，包些麻絮、柳絮甚至破紙木屑之類的東西保暖，已是心滿意足。
明月寨從不缺等著看李響笑話的人，老黃向來是其中的堅定分子。老黃心想：人手一件冬衣，你當這裏是大周皇宮呢，想穿什麽穿什麽，想不穿就不穿？賣了你也買不起！
李響聽說大周的棉布巨貴，還是貢品，絕了做棉衣的心思。
毛皮？貌似比棉布便宜不了多少，賣了李響，確實也買不了幾張。
絲織品？絲麻絲麻，有錢人穿絲，窮苦人穿麻，也不現實，再說絲織品的保暖效果很不好。
書屋小說首發
轉眼過去了兩年時間，大周換了新皇帝，定年號為聖熙。
新皇帝名為柴喆，但市井小民整日裏為柴米油鹽奔波，有幾個會關注這些？不管誰當皇帝，自家的小日子不還是照樣過？
李響掌控蒙學後，經過持久探查，最終掌握了五條魚道。
有了充足的食物，李響和蒙學少年的營養改善很多。公中定期發給蒙學一些米糧，李響也把三到五成的魚製成鹹魚幹上交公中，總之很和諧。
吃得飽就有勁兒，李響從執掌公中的老童生那裏換來一些紙張，開始用自製鵝毛筆梳理原時空的各類知識。
在學校學到的，電視裏看到的，網絡上搜到的……幾個月的時間裏，李響每天奮筆疾書到淩晨，“感謝高大上的全麵義務教育。知識如此寶貴，要全部寫下來，都是財富啊。”
然後便是為蒙學製訂章程的問題。總是教到哪算哪，李響覺得不合適。
蒙學的課程必須分門別類，該教些什麽呢？
曆史？李夢空那老童生竟然說王莽沒當過皇帝，大周和原時空的曆史出入太大，要找大周土著幫忙。
拚音？這個必須有，簡化字也要悄悄推廣。拚音和簡化字，簡直是省時省力的大殺器啊！
數算？九九乘法表發下去，記不住沒飯吃。想到那些熊孩子鬱悶的臉，李響就很開心。
理化？先整理些自然常識出來，其它的以後再說。
李響還根據少年學習的進度，把他們分成三個年級，教導不同階段的知識。漢文拚音、阿拉伯數字和基礎的物理化學一起，成為蒙學主要課程。
李響恢複了開朗的性格，漸漸把蒙學當成自己家，也開始對明月寨產生歸屬感。這裏有和善的寨民，還有表麵上粗俗但對自己十分客氣的寨兵，更有漂亮活潑的劉大小姐……
有人的地方就有江湖，明月寨當然不缺對李響不忿的人物。小頭目老黃就不止一次警告李響，讓他離劉素素遠點。
老黃的威脅並沒有嚇住李響，還激起了李響的凶性。李響心道：“來到大周還能被你個土著欺負？劉素素是我的，明月寨，也是我的！”
這一天傍晚，李響疲憊地走向自家屋子。路過小巷子時，李響眼前一晃，被老黃拿刀架住了。
老黃一身灰色短打，狹小的眼睛裏閃過凶狠的光芒，狠狠地盯著李響，好似隨時要結果李響的小命。
老黃的瘦長臉近在咫尺，麵色凶悍，短刀閃過白光。
李響驚慌之餘思考對策。小心髒撲通撲通跳著，李響不斷提醒自己，不能軟啊不能軟……
求饒？
那樣的話，熊孩子們如何看自己，劉寨主如何看自己，素素將如何看自己？現在一時軟，後悔萬萬年！
強壓心頭恐懼，李響打算賭一把。他堅信老黃不敢在這裏殺人，於是硬著頭皮道：“動手啊！”
老黃的眼珠子都快瞪出來了。他沒想到李響這麽硬，被壓在牆上了，還敢拿匕首比劃。
“繼續動手難免走漏風聲，幾位當家那裏過不了關，得不償失啊。”老黃暗自思量，算是給自己一個台階下，心想：就讓你小子多活一段日子，反正不久後……哼哼！
老黃在李響的肚子上敲了兩記，收起單刀快步離開，很快消失在黑暗裏。
李響被老黃暗算了兩下，嘴角帶著血絲，忍痛回到自己房間。
劉成棟控製大兩千人的村寨好幾年，明麵上風平浪靜，私下爭鬥絕不會少。
人多了事情就多，明裏暗裏都要盯著。劉成梁當年在軍中，便一直帶著斥候隊，當然是處理隱私事情的不二人選。
因為某些原因，李響已成為劉成棟的重點關照對象。他和老黃衝突時，有三個好手一直在暗中盯著，隨時準備出手。
老黃隱約知道點什麽，不敢貿然下手，這也是李響躲過一劫的重要原因。事實上，老黃當時真下殺手的話，先死的很可能不是李響。
“哦，這小子這麽硬？有意思，不是軟骨頭就好……”聽到劉成梁的上報，劉成棟欣慰地點頭。
後半夜，李響緩過勁來，透過門縫看著將圓的月亮，心中發狠，“娘的，欺人太甚。一個傻叉土著，居然威脅我？！看誰玩得過誰！”
山裏太過熬人。
李響在原時空熱鬧慣了，來到大周，卻一直在孤寂中忍耐。到得如今，他終於壓製不住凶性。沒有電視電影，沒有音樂小說，沒有商場遊樂場，大部分場合都落針可聞的環境下，李響的性情當然大變。若是放到原時空，李響被人打一頓，威脅幾下，直接就忍了。
視線轉到蒙學。
充當臨時教室的茅草屋早已不見，取而代之的是兩大三小五間土坯房。兩間大的屋子是男女教室，兩間小屋子是李響和劉素素的房間，剩下一間小屋用來放雜物。
李響和劉素素站在拓寬的校場邊，愜意地看著跑得大汗淋漓的少年少女，“一二一”的喊聲清脆有力。
真是懷念啊，李響心中感歎。
李響正麵臨老黃和其他幾人的威脅，明白自保最重要。他理所當然地把目光放到了蒙學少年身上，快速成長的少年，將是李響的最大依仗。
李響沒動一分魚道上的收益，他投入最大資源，用來補貼蒙學少年的夥食。大部分寨民佩服李響的風骨，也有人私下譏諷，說李響腦子傻掉的寨民也大有人在。
蒙學的少年和熊孩子擺脫了食物不足，身高和體重瘋漲。短短兩年時間，有些家夥的個子便超過了李響。
李響很鬱悶。他的身高，即使放到原時空也算高大挺拔，難道大周子民的身體條件這麽好？九成的明月寨民卻是瘦弱低矮的不堪模樣，難道營養是否充足，影響真的那麽大？
李響哪裏知道，無論是現在的時空還是原時空，中國漢唐年間的北方成年男性，平均身高都在一米七五以上。以這個標準來算，李響剛好及格。
有劉素素的支持，蒙學很早便開始半獨立經營。
聞聽蒙學管飯的消息，頗有中國式聰明的明月寨民，搶著將自家娃娃趕出家門。家裏能節省糧食，蒙學那裏又吃得好，何樂而不為？
李響樂得寨民把自家的孩子都趕到蒙學，這樣他才有話語權。凡事有利則有弊，李響很快發現，蒙學的資源不夠用了，正長個子的少年太能吃……
劉素素發現李響看著自己，哈喇子都快流出來了，強行將他打斷，“想什麽呢？賊眉鼠眼……”
“沒想啥，怎麽了？”
“漢文拚音什麽的，雖然有點怪，但很好用。還有那什麽阿拉泊數字和乘法表，很厲害。看不出，你倒挺聰明。”
“那個叫阿拉伯數字，謝謝。”
“你管我！你一直說你家很遠，你家到底在哪？”
跟劉素素打鬧一番後，李響帶著長跑結束的少年走向大澡堂。
公用大澡堂和寨兵食堂是李響向公中提的建議，因為節省柴炭等優勢，很受寨民歡迎。
李響來到大周，到現在已兩年出頭。他終於在明月寨打上個人印記，小小蝴蝶開始扇動翅膀。
李響通過和劉素素的交談，早已明白明月寨並不是烏托邦，至少從劉素素轉述的爭鬥情形來看，寨中小團體很多。
人一多，就會有各種團體。團體之間利益不一致，爭鬥和衝突自然發生。
蒙學掌握的利益不是很大，李響才靠著劉素素和幾位當家的支持，勉強保住自己的地位和利益，下次呢？
人無遠慮，必有近憂。思來想去，李響把破局的關鍵放在蒙學少年身上。
大周並不平靜，明月寨的年輕人也要有自保之力。少年們有了自保之力，少年們的夫子李響，也就有了自保之力。
種種原因下來，李響決定親手組建並掌握一支武裝，為此不惜投入巨大精力。
李響在原時空已有軍訓的經驗，還通過各種現代媒體，了解了一些近現代軍隊的訓練、組織和戰術。在明月寨站穩腳跟後，李響不時請教小頭目和老軍……
努力良久，李響正式操練起蒙學少年。於是從三個月前開始，寨民便經常看到手握竹槍大盾的少年郎挺胸抬頭，一本正經地走來走去。寨民頗覺有趣，不時指指點點，經常惹得好些少年麵紅耳赤。
李響並沒有搞笑，蒙學少年接受的訓練雖然比較生澀，又不成體係，但遠沒有看起來那麽簡單。劉成棟和熊大春都是久經戰陣之人，他倆居然默許李響所為，便很能說明問題。
公共浴室內，熊成武和楊建川正在交談。
兩個肌肉少年很是要好。楊建川的父親位列小頭目，是出名的老好人。熊成武的父親熊大春，說是明月寨的第二號人物也不為過。
“夫子的訓練好奇怪，跑步、排隊、俯臥撐……我爹說，幹仗時要發狠拚命才行。”楊建川低聲說道。他倒不是對李響的方案不滿，隻是不大理解。
熊成武不屑於思考複雜問題，他想都沒想便說：“俺爹倒是說夫子有大智慧，讓俺跟著好好學。不管咋樣，跟著夫子就沒錯。”
“這倒是，跟著夫子吃得飽，還能識字。聽說夫子正想辦法，要給咱們做冬衣呢。”楊建川感歎了一聲，離開木製灑水頭，活動身體，等幹燥後穿衣。
楊建川覺得自己有些失言了。熊伯伯都說看不懂，自己卻有意見，不好吧？
楊建川心思細膩，想到父親說的謹言慎行，暗怪自己還是沒記性。
大周秦嶺-淮河以北的大片土地，冬日酷寒，不過比不上塞北和漠北。
勳陽山區的冬季，即使在白天，也可以達到零下十度。很多地方的小老百姓置辦不了冬衣，又沒有充足的柴炭，被凍死也是很常見的事。
給蒙學的少年配備冬衣，這是李響深思熟慮後的想法，主要是爭取時間訓練。
問題來了。
在紡織業遠遠無法滿足需求的大周，全套衣服特別是寒衣，對小民來說向來是不小的負擔。新三年舊五年、縫縫補補墊下麵的說法絕不是戲談，而是大周小民祖祖輩輩傳下的生活方式。
想做衣服，首先要選布料。
對小老百姓而言，綾羅綢緞想都不用想。棉布在大周被稱為木棉布、白吉布、高昌布，屬於貢品，在市麵上價比白銀，更是別想。
拿什麽做冬衣呢？
小民過年能夠買上一匹麻布，包些麻絮、柳絮甚至破紙木屑之類的東西保暖，已是心滿意足。
明月寨從不缺等著看李響笑話的人，老黃向來是其中的堅定分子。老黃心想：人手一件冬衣，你當這裏是大周皇宮呢，想穿什麽穿什麽，想不穿就不穿？賣了你也買不起！
李響聽說大周的棉布巨貴，還是貢品，絕了做棉衣的心思。
毛皮？貌似比棉布便宜不了多少，賣了李響，確實也買不了幾張。
絲織品？絲麻絲麻，有錢人穿絲，窮苦人穿麻，也不現實，再說絲織品的保暖效果很不好。
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