第413章 （四一三） 校長會議
有人平庸有成功，有人喜悅有人痛；
校長會議調不同，有人提醒有批評。
“事不關己高高掛起。”
就在銅家灣的好幾位校長紛紛向銅家灣教育辦公室黃主任紛紛告狀的時候，就在黃主任也正在絞盡腦汁琢磨著如何給張文學解釋，怎樣幫助張文學妥善處理好這些關係的時候，就在黃主任也在思考著怎麽樣告誡那幾位告狀的校長怎樣才能更好地理解他人，更真心實意地取好經, 用好心，然後把自己的工作提高一成的時候，人家張文學已經在和學校的幾位領導正在協商著如何提高課堂效率，大幅度提高教學質量的計劃了。
“火車跑得快，全憑車頭帶。”
在張文學的心目中，永遠不停止思考的就是學校的事, 永遠想的是學生的事, 在大腦裏麵占比重最大的就是教學，就是質量。張文學現在已經不滿足於鄉裏的第一，張文學心裏想的是要站在新起點，著眼於縣裏的中心小學的質量，在大力開展素質教育方麵要立足高起點，要向銀河市裏的重點小學看齊，絕不能小富即滿，也不能夠有了一點成績就躺在功勞簿上睡大覺，而應該在新起點上現更高的目標不斷奮進。
“兵熊熊一個，將熊熊一窩。”
張文學雖然不願意當官，倒是願意做一名最最普通的老師，能夠拋開閑事和雜物，去切實和學生打成一片，然後手把手地教會學生學習，教會學生生活，一步步托起學生，讓他們一個個都成才。
但是，生活中的一些事情, 有的可以選擇，有的則不可以選擇, 但是無論願意不願意，無論是機緣巧合還是個人努力，還是其它什麽原因，一旦把自己推向這個崗位，拿自己就一定要幹好它。即使不會也要學會，即使不懂也要千方百計搞懂，即使不行也要竭盡全力變得很行，這就是人的主觀能動性，這就是人才的本性，這就是人才的特征。
否則，看到困難就害怕，見到新事物就要投降，遇到點挫折就要撂挑子，受點委屈就要耍脾氣，要不就是怨聲載道，然後就是怨天尤人，再不就是一蹶不振，最後隻能是讓人看笑話, 最後落個“舅舅不愛妗子不喜”的落魄局麵。
所以, 機會是爭取來的，成績是幹出來的，幸福是奮鬥出來的。
張文學認為，作為一個人是幸運的，作為一個被領導認可和委以重任的人是應該“滴水之恩當湧泉相報”的，這個回報當然也不是甜言蜜語，也不是貴重厚禮，而是幹好自己的工作就是對領導最大的尊敬，也是最理想的回報。
就在張文學和老師們你一言，我一語地交流的時候，張文學辦公桌上的電話鈴突然響了，於是張文學立即接通了電話，電話是教育辦公室黃主任打來的，讓張文學抓緊到教育辦公室一趟，開個會議，統一一下學校校長的思想。
張文學讓其他幾位老師先討論著剛才那個話題，然後自己就騎著自行車直奔鄉教育辦公室了。
張文學到的時候，其他幾個學校的校長也基本到齊了。張文學掃視了一下，發現除了縣中心校的羅校長沒來以外，其他幾個學校的校長差不多到齊了。
說實在話，在這些校長當中，張文學是比較年輕的，有幾位校長還是張文學的老師一輩，也就是說雖然沒有直接教過張文學，但也是教過張文學所在的那一個年級的，有的甚至也給張文學代過課，雖然老師的印象不深刻，但是張文學當學生的還是有印象的，張文學對這些老師也是當自己的老師看待的，也對他們充滿著感激和愛戴之情。
因為張文學比較年輕，再加上張文學也來得比較晚，所以張文學首先發話說：
“各位校長，不好意思，我來晚了，耽誤了大家百鬼的時間，請諒解。”
“沒事的，你張校長總是日理萬機的，忙得很，我們等一會沒關係的。”
沒等張文學說完，就有兩個校長接話，幾乎說的話一模一樣。
聽了這個話，先是愣了一下，然後接著說：
“放假了，倒也不忙，不過也在開會。主要是我騎車子不快的原因。”
張文學本來想說接到電話晚的原因才來得晚的，但是張文學回頭一想那不成怪罪黃主任打電話晚了嗎？所以就靈機一動把來晚的原因說成了自己騎車慢的原因。
果然，當張文學看黃主任的時候，看到黃主任露出了一絲絲微笑，黃主任可能覺得張文學終於有點開竅了，學會了一點官方的語言，也會給領導打掩護了。
接著，又有一個校長問：
“張校長，這都放寒假了，你怎麽不忙乎著置辦年貨，喝個酒啥的，怎麽又開上會了？”
張文學“嘿嘿”一笑，說：
“置辦年貨那不是家裏老人做的事情嗎？我也不會做，從沒有做過的，喝酒也不會，於是開了個會，商量一下如何提高課堂效率，打算到銀河市第一小學去學習一下他們的高效課堂模式。”
“還去市裏聽課？人家還不一腳踹出你們去呀？”
不知怎麽，一個四十歲左右的校長，突然出言不遜起來，這讓張文學“丈二和尚摸不著頭腦”，反思一下自己也沒有說錯話呀。
但是，張文學在前輩麵前一定不能急躁，於是說：
“沒事的，踹出我們來，我們就爬著回家，我們都年輕，踹一下也不會受傷的。”
於是，大家隨即“哈哈”大笑起來。
黃主任目不轉睛地注視著張文學，認真觀察著他的一言一行，不過剛才也確實為張文學捏了一把汗，深怕張文學對著剛才那個說話不注意的邢校長說一些大不敬的話。
不過，還好，張文學還是非常有耐性的，終於也控製住了自己，也順利扭轉了局麵，後來也緩和了氣氛。
黃主任覺得張文學是個好苗子，當了才兩三年的校長，就竟然成熟了好多，再過一兩年就可以給張文學壓更大的擔子了。
黃主任照例咳嗽了一下，清了清嗓子，大家知道隻是要開會了。
黃主任先是看了看大家，然後說：
“剛才大家也已經跟人家張文學開玩笑了，人家張校長脾氣好，你們這些人說深的，說淺的，人家張文學也不和你們計較，你說你們這些人也算是長輩了，得多指導張文學，讓人家跟你們學點好的東西。大家有的可能不知道，張校長和咱們銀河市範市長很熟悉，就是因為張文學在暑假防溺水的活動中優秀才認識的，還有他和市中心小學張校長是好哥們的。人家有這個交情，還會被踹出來嗎？笑話！成績是幹出來的，人脈也是用名氣和實力搭起來的，大家夥也要努力呀！”
黃主任頓了頓，這才想起正事來，還沒有說這次會議的中心任務來，於是，繼續說：
“這次會議主要是讓大家凝聚一下力量，統一一下思想，想方設法把工作推進一層。大家把自己的想法說一下，把對於別人的想法和要求也說一下，把問題擺在桌麵上好好解決，不要憋在心裏，更不要發牢騷，不利於團結，也不利於工作。”
黃主任這一說完，大家就嘁嘁喳喳地議論起來，無非就是自己遇到的困難，不是經濟的困境就是人員的難纏，反正問題一大堆，要想提高一步，其實困難並不少。
還有的校長說張文學校長在辦學方麵、教研教改和素質教育這一塊太激進了，讓其它學校即使跑起來也永遠追不上，形成了冰火不容的兩重局麵，都勸告張文學更加腳踏實地一些，不要再好高騖遠了。
還有的校長說張文學在很多事情上不要獨斷專行，更不要想幹什麽就幹什麽，要先報告教育辦公室，要立項，要分工，不要一枝獨秀，要率領其它學校一起前進，說什麽他張文學有肉吃，也要讓其它學校校長有湯喝才行。
甚至，有的校長警告要防止個人英雄主義思想泛濫，要頭腦清醒，要遵循教育規律做事情，不能夠一意孤行，更不能把小學校搞成“四不像”單位，要腳踏實地做小學校應該做的工作，為小學生服好務就行。
張文學倒是沒有多說話，從這個陣勢看，頗有點對他張文學批鬥的意思了，張文學仔細想想大家說的也有些道理，所以也就不大說話，光專心記錄這些內容了。
最後，經過一個多小時的交流，大家終於說累了，於是也就悄無聲息了，大家似乎想聽聽張文學的爭辯或者反抗，但是，張文學沒有想好說什麽，隻是笑了笑，便無語了。
最後，黃主任總結了一下，說今天這個會是個務虛會，沒有什麽實質性內容，大家說說也就心裏亮堂了，對於大家談到的事情“有則改之，無則加勉”，反正在工作上要積極想辦法，謀出路，即使在前進道路上出了點錯誤也不要緊，改了就好，可怕的是不思進取，即使不出錯，也要給予批評的，讓大家繼續努力，擼起袖子加油幹。
但是，這個會議給張文學的心泛起了不少的漣漪，讓張文學不得不反思一下自己的行動，讓張文學適當放緩前進的腳步，捋一捋思緒，然後再整裝待發。
校長會議調不同，有人提醒有批評。
“事不關己高高掛起。”
就在銅家灣的好幾位校長紛紛向銅家灣教育辦公室黃主任紛紛告狀的時候，就在黃主任也正在絞盡腦汁琢磨著如何給張文學解釋，怎樣幫助張文學妥善處理好這些關係的時候，就在黃主任也在思考著怎麽樣告誡那幾位告狀的校長怎樣才能更好地理解他人，更真心實意地取好經, 用好心，然後把自己的工作提高一成的時候，人家張文學已經在和學校的幾位領導正在協商著如何提高課堂效率，大幅度提高教學質量的計劃了。
“火車跑得快，全憑車頭帶。”
在張文學的心目中，永遠不停止思考的就是學校的事, 永遠想的是學生的事, 在大腦裏麵占比重最大的就是教學，就是質量。張文學現在已經不滿足於鄉裏的第一，張文學心裏想的是要站在新起點，著眼於縣裏的中心小學的質量，在大力開展素質教育方麵要立足高起點，要向銀河市裏的重點小學看齊，絕不能小富即滿，也不能夠有了一點成績就躺在功勞簿上睡大覺，而應該在新起點上現更高的目標不斷奮進。
“兵熊熊一個，將熊熊一窩。”
張文學雖然不願意當官，倒是願意做一名最最普通的老師，能夠拋開閑事和雜物，去切實和學生打成一片，然後手把手地教會學生學習，教會學生生活，一步步托起學生，讓他們一個個都成才。
但是，生活中的一些事情, 有的可以選擇，有的則不可以選擇, 但是無論願意不願意，無論是機緣巧合還是個人努力，還是其它什麽原因，一旦把自己推向這個崗位，拿自己就一定要幹好它。即使不會也要學會，即使不懂也要千方百計搞懂，即使不行也要竭盡全力變得很行，這就是人的主觀能動性，這就是人才的本性，這就是人才的特征。
否則，看到困難就害怕，見到新事物就要投降，遇到點挫折就要撂挑子，受點委屈就要耍脾氣，要不就是怨聲載道，然後就是怨天尤人，再不就是一蹶不振，最後隻能是讓人看笑話, 最後落個“舅舅不愛妗子不喜”的落魄局麵。
所以, 機會是爭取來的，成績是幹出來的，幸福是奮鬥出來的。
張文學認為，作為一個人是幸運的，作為一個被領導認可和委以重任的人是應該“滴水之恩當湧泉相報”的，這個回報當然也不是甜言蜜語，也不是貴重厚禮，而是幹好自己的工作就是對領導最大的尊敬，也是最理想的回報。
就在張文學和老師們你一言，我一語地交流的時候，張文學辦公桌上的電話鈴突然響了，於是張文學立即接通了電話，電話是教育辦公室黃主任打來的，讓張文學抓緊到教育辦公室一趟，開個會議，統一一下學校校長的思想。
張文學讓其他幾位老師先討論著剛才那個話題，然後自己就騎著自行車直奔鄉教育辦公室了。
張文學到的時候，其他幾個學校的校長也基本到齊了。張文學掃視了一下，發現除了縣中心校的羅校長沒來以外，其他幾個學校的校長差不多到齊了。
說實在話，在這些校長當中，張文學是比較年輕的，有幾位校長還是張文學的老師一輩，也就是說雖然沒有直接教過張文學，但也是教過張文學所在的那一個年級的，有的甚至也給張文學代過課，雖然老師的印象不深刻，但是張文學當學生的還是有印象的，張文學對這些老師也是當自己的老師看待的，也對他們充滿著感激和愛戴之情。
因為張文學比較年輕，再加上張文學也來得比較晚，所以張文學首先發話說：
“各位校長，不好意思，我來晚了，耽誤了大家百鬼的時間，請諒解。”
“沒事的，你張校長總是日理萬機的，忙得很，我們等一會沒關係的。”
沒等張文學說完，就有兩個校長接話，幾乎說的話一模一樣。
聽了這個話，先是愣了一下，然後接著說：
“放假了，倒也不忙，不過也在開會。主要是我騎車子不快的原因。”
張文學本來想說接到電話晚的原因才來得晚的，但是張文學回頭一想那不成怪罪黃主任打電話晚了嗎？所以就靈機一動把來晚的原因說成了自己騎車慢的原因。
果然，當張文學看黃主任的時候，看到黃主任露出了一絲絲微笑，黃主任可能覺得張文學終於有點開竅了，學會了一點官方的語言，也會給領導打掩護了。
接著，又有一個校長問：
“張校長，這都放寒假了，你怎麽不忙乎著置辦年貨，喝個酒啥的，怎麽又開上會了？”
張文學“嘿嘿”一笑，說：
“置辦年貨那不是家裏老人做的事情嗎？我也不會做，從沒有做過的，喝酒也不會，於是開了個會，商量一下如何提高課堂效率，打算到銀河市第一小學去學習一下他們的高效課堂模式。”
“還去市裏聽課？人家還不一腳踹出你們去呀？”
不知怎麽，一個四十歲左右的校長，突然出言不遜起來，這讓張文學“丈二和尚摸不著頭腦”，反思一下自己也沒有說錯話呀。
但是，張文學在前輩麵前一定不能急躁，於是說：
“沒事的，踹出我們來，我們就爬著回家，我們都年輕，踹一下也不會受傷的。”
於是，大家隨即“哈哈”大笑起來。
黃主任目不轉睛地注視著張文學，認真觀察著他的一言一行，不過剛才也確實為張文學捏了一把汗，深怕張文學對著剛才那個說話不注意的邢校長說一些大不敬的話。
不過，還好，張文學還是非常有耐性的，終於也控製住了自己，也順利扭轉了局麵，後來也緩和了氣氛。
黃主任覺得張文學是個好苗子，當了才兩三年的校長，就竟然成熟了好多，再過一兩年就可以給張文學壓更大的擔子了。
黃主任照例咳嗽了一下，清了清嗓子，大家知道隻是要開會了。
黃主任先是看了看大家，然後說：
“剛才大家也已經跟人家張文學開玩笑了，人家張校長脾氣好，你們這些人說深的，說淺的，人家張文學也不和你們計較，你說你們這些人也算是長輩了，得多指導張文學，讓人家跟你們學點好的東西。大家有的可能不知道，張校長和咱們銀河市範市長很熟悉，就是因為張文學在暑假防溺水的活動中優秀才認識的，還有他和市中心小學張校長是好哥們的。人家有這個交情，還會被踹出來嗎？笑話！成績是幹出來的，人脈也是用名氣和實力搭起來的，大家夥也要努力呀！”
黃主任頓了頓，這才想起正事來，還沒有說這次會議的中心任務來，於是，繼續說：
“這次會議主要是讓大家凝聚一下力量，統一一下思想，想方設法把工作推進一層。大家把自己的想法說一下，把對於別人的想法和要求也說一下，把問題擺在桌麵上好好解決，不要憋在心裏，更不要發牢騷，不利於團結，也不利於工作。”
黃主任這一說完，大家就嘁嘁喳喳地議論起來，無非就是自己遇到的困難，不是經濟的困境就是人員的難纏，反正問題一大堆，要想提高一步，其實困難並不少。
還有的校長說張文學校長在辦學方麵、教研教改和素質教育這一塊太激進了，讓其它學校即使跑起來也永遠追不上，形成了冰火不容的兩重局麵，都勸告張文學更加腳踏實地一些，不要再好高騖遠了。
還有的校長說張文學在很多事情上不要獨斷專行，更不要想幹什麽就幹什麽，要先報告教育辦公室，要立項，要分工，不要一枝獨秀，要率領其它學校一起前進，說什麽他張文學有肉吃，也要讓其它學校校長有湯喝才行。
甚至，有的校長警告要防止個人英雄主義思想泛濫，要頭腦清醒，要遵循教育規律做事情，不能夠一意孤行，更不能把小學校搞成“四不像”單位，要腳踏實地做小學校應該做的工作，為小學生服好務就行。
張文學倒是沒有多說話，從這個陣勢看，頗有點對他張文學批鬥的意思了，張文學仔細想想大家說的也有些道理，所以也就不大說話，光專心記錄這些內容了。
最後，經過一個多小時的交流，大家終於說累了，於是也就悄無聲息了，大家似乎想聽聽張文學的爭辯或者反抗，但是，張文學沒有想好說什麽，隻是笑了笑，便無語了。
最後，黃主任總結了一下，說今天這個會是個務虛會，沒有什麽實質性內容，大家說說也就心裏亮堂了，對於大家談到的事情“有則改之，無則加勉”，反正在工作上要積極想辦法，謀出路，即使在前進道路上出了點錯誤也不要緊，改了就好，可怕的是不思進取，即使不出錯，也要給予批評的，讓大家繼續努力，擼起袖子加油幹。
但是，這個會議給張文學的心泛起了不少的漣漪，讓張文學不得不反思一下自己的行動，讓張文學適當放緩前進的腳步，捋一捋思緒，然後再整裝待發。