第211章 (二一零)? 讚揚
教學創新受表揚，各地學校都效仿；
報紙電台齊助力，文學尤其受讚揚。
無論如何，這個世界是足夠精彩的，在這個世界大舞台上，每一個人都可以盡情表演，既可以跳起多情的舞，也可以唱起動人的歌，可以傾情付出真情，能夠動情傳遞感情，可以讓心扉飛翔萬裏，也可以讓性情自由竟放。表演者的歌聲猶如百靈鳥引吭高歌，清脆的嗓音就像銅鈴一樣清脆響亮，讓每一個音符走進每一個熱愛生活的人的心靈；真情付出的舞蹈猶如七仙女的翩翩起舞，曼妙的身姿就像蔚藍天空中的白色雲朵，在浩瀚天際間上下竄動，在藍天白雲裏若隱若現，自由飄逸的神態勝過七仙女的輕盈，眉清目秀的神情從古穿越到今，從內心走進世界的巔峰，然後向世人傳遞人間真情和永恒友誼。
傾情跳舞者的心不苦，真情唱歌者的身不累，隻要給舞台，一切的一切都真的無所謂。
說來也很奇怪，張文學以前從來也沒有這樣的感受。
在張文學的生活中，張文學覺得自己也隻是幹工作就是了，至於為什麽幹，至於感覺如何，至於值不值，至於苦不苦，至於累不累，這些都沒有考慮過。
當然，沒考慮過這些也有好處。好處就是身心不是太累，還有就是在身心不累的時候，幹工作輕鬆一些，瀟灑一些。
但是，仔細想一想，為什麽身心不累，幹活輕鬆還快活？就是因為他張文學自己有自己努力施展自己能力的大舞台，有舞台，又努力施展才能，封網畢露又有人賞識，簡直就是“身在福中不知福”的狀態，當然心神不累，當然心曠神怡和怡然自得了。
所以，自己可以不知不覺，自己可以不顯山不露水，但是每一個人施展才能的空間要有，時間要有，舞台更要有。這就比如魚在水中不知不覺，但是瀟灑自在，遊弋自如，這就夠了，隻有沒有水的時候，越才覺得難受，魚才因無水而無法生存。
所以，對於好東西，比如人們施展才能的舞台，可以對它不知不覺，但是絕對不能沒有，如果沒有，不但很難受，而且百無聊賴，一事無成。
所以，對於演員，舞台很重要，對於幹事創業、成就偉業的人才來說，有一份適合自己的一份工作很重要。
當然，萬事萬物中起主宰作用的還是人，所以，不論創造能在上麵載歌載舞的大舞台，還是謀劃到一個得心應手的工作，都是人的主觀能動性起的大作用，沒有人，也就沒有一切，當然也就沒有舞台的誕生和工作的降臨。說白了，還是人的作用巨大。因為，隻身為人，沒有工作可以找工作，有了工作便會更加努力珍惜工作，並且幹好工作。
其實，張文學就是一位這樣一個十分幸運的人，他通過努力考取了師範學校，得到了一份適合他當老師的工作，因為他工作努力，獲得了一個當小學校長的職務，因為他思路超前、精明能幹和別出心裁，使得學校在他當校長兩年多時間裏，讓小河小學走上了快速發展的快車道，使得小河小學在校園建設和教學改革兩方麵都走在了兄弟學校的前頭，讓小河小學在銀河市內聞名遐邇。
這在鄉村小學當然是一個偶然個例，但是相對張文學務實踏實的才能，相對於張文學愛生如子的事業心，相對張文學一心撲在教育事業的情懷，其實這些成果也都是水到渠成的結果，也都是應得應分的收獲。
所以，舞台重要，但是人更重要；工作重要，但是人把工作幹好最重要。
這樣說來，還是張文學這個年輕有為的校長更重要。
這不，在銀河電視台對張文學的“多板教學法”跟蹤報道以後，張文學的這一行之有效的嶄新教學方法便在銀河大地上迅速傳播開來了。
銀河日報社記者在銅鑼縣“多板教學法”觀摩會上也跟蹤進行了采訪，但是和銀河電視台報道的角度有所不同。銀河電視台主要從推廣教學法的角度進行推廣宣傳，從方法到步驟，從點到麵進行全方位和多角度宣傳，從與會人員的角度闡釋教學法的好處、要點以及注意事項。通過電視台報道，基本上讓觀眾了解、熟悉甚至運用這一先進教學法的目的。
而銀河日報社報道的題目是“人民好校長，教法創新忙”，這個標題具有吸睛功能，非常具有吸引力和新穎性，幾乎一下子就把讀者的內心吸引過去了。
更主要的是，這個題目具有雙麵作用，既傳承了報紙過去對過去對張文學“人民好校長，救人沒商量”的報道，又加入了這一篇報道中的“教法創新忙”的主要元素，所以，是一個引人注目的好報道題目。
當然，在這篇報道中，記者用洋洋灑灑的數千精美文字主要描述了張文學在救助孩子、救助民工、推送遊泳人才、建設校園和創新多板教學法等方麵的典型事跡，當然尤其重點報道了張文學在完成基本建設以後張文學對於“多板教學法”的思考、成型、實驗效果、以及大力推廣教學法等方麵的先進事跡。
文章用濃墨重彩的顏色，為張文學畫出了絢麗多彩和豐富生動的畫像，把張文學的每一個閃光足跡和每一個動人故事勾畫得惟妙惟肖、生動形象；文章用潑墨揮毫的文字，為張文學寫出了打動人心的精彩故事，把張文學慷慨解囊資助建校、大公無私為建設學校置換土地、堅持一周按摩讓生命複蘇、精心創新新年教學方法的事跡展現得淋漓盡致、躍然紙上。
畫像如此栩栩如生，讓張文學立即走進成千上萬人的心靈，成為家喻戶曉的風雲人物；文字那麽晶瑩透徹，讓張文學瞬間成為家喻戶曉的模範典型，成為人人讚揚、各個崇拜的英雄式人物。
當然，即便是張文學自己閱讀這篇報道以後，對自己幹的這麽多事情都有點吃驚，即使連自己都記不清幹了這麽多的事情。
不過，張文學依然感謝報社記者的精心報道，對於記者給予的精心報道，對來自記者內心的真心讚揚還是感動不已，還是覺得真心感謝這些才子佳人的傾心付出。
雖然張文學自身倒是不願意出頭露麵，也不願意別人對自己歌功頌德，但是被讚揚的滋味還是內心感覺美美的，這可能主要是因為被認可的原因吧。
但是，無論如何，被表揚終歸是一件比較美好的事情，張文學很珍惜這份榮耀，然後張文學也感覺到了責任感和使命感，是呀，要想繼續保持這份來自人民的這份榮耀，就隻有負重加壓、自我奮進，這才能不辜負愛自己的所有人的厚望，才能不忘初心、守住芳心，然後再接再厲，在人生事業上百尺竿頭更進一步，在創新道路上再上一層樓。
讚揚其實是對自己過去的表彰，要經受住讚揚，就隻有繼續努力創造輝煌。
張文學覺得，今後要繼續努力，爭取經常得到來自人民心底的真正讚揚。
報紙電台齊助力，文學尤其受讚揚。
無論如何，這個世界是足夠精彩的，在這個世界大舞台上，每一個人都可以盡情表演，既可以跳起多情的舞，也可以唱起動人的歌，可以傾情付出真情，能夠動情傳遞感情，可以讓心扉飛翔萬裏，也可以讓性情自由竟放。表演者的歌聲猶如百靈鳥引吭高歌，清脆的嗓音就像銅鈴一樣清脆響亮，讓每一個音符走進每一個熱愛生活的人的心靈；真情付出的舞蹈猶如七仙女的翩翩起舞，曼妙的身姿就像蔚藍天空中的白色雲朵，在浩瀚天際間上下竄動，在藍天白雲裏若隱若現，自由飄逸的神態勝過七仙女的輕盈，眉清目秀的神情從古穿越到今，從內心走進世界的巔峰，然後向世人傳遞人間真情和永恒友誼。
傾情跳舞者的心不苦，真情唱歌者的身不累，隻要給舞台，一切的一切都真的無所謂。
說來也很奇怪，張文學以前從來也沒有這樣的感受。
在張文學的生活中，張文學覺得自己也隻是幹工作就是了，至於為什麽幹，至於感覺如何，至於值不值，至於苦不苦，至於累不累，這些都沒有考慮過。
當然，沒考慮過這些也有好處。好處就是身心不是太累，還有就是在身心不累的時候，幹工作輕鬆一些，瀟灑一些。
但是，仔細想一想，為什麽身心不累，幹活輕鬆還快活？就是因為他張文學自己有自己努力施展自己能力的大舞台，有舞台，又努力施展才能，封網畢露又有人賞識，簡直就是“身在福中不知福”的狀態，當然心神不累，當然心曠神怡和怡然自得了。
所以，自己可以不知不覺，自己可以不顯山不露水，但是每一個人施展才能的空間要有，時間要有，舞台更要有。這就比如魚在水中不知不覺，但是瀟灑自在，遊弋自如，這就夠了，隻有沒有水的時候，越才覺得難受，魚才因無水而無法生存。
所以，對於好東西，比如人們施展才能的舞台，可以對它不知不覺，但是絕對不能沒有，如果沒有，不但很難受，而且百無聊賴，一事無成。
所以，對於演員，舞台很重要，對於幹事創業、成就偉業的人才來說，有一份適合自己的一份工作很重要。
當然，萬事萬物中起主宰作用的還是人，所以，不論創造能在上麵載歌載舞的大舞台，還是謀劃到一個得心應手的工作，都是人的主觀能動性起的大作用，沒有人，也就沒有一切，當然也就沒有舞台的誕生和工作的降臨。說白了，還是人的作用巨大。因為，隻身為人，沒有工作可以找工作，有了工作便會更加努力珍惜工作，並且幹好工作。
其實，張文學就是一位這樣一個十分幸運的人，他通過努力考取了師範學校，得到了一份適合他當老師的工作，因為他工作努力，獲得了一個當小學校長的職務，因為他思路超前、精明能幹和別出心裁，使得學校在他當校長兩年多時間裏，讓小河小學走上了快速發展的快車道，使得小河小學在校園建設和教學改革兩方麵都走在了兄弟學校的前頭，讓小河小學在銀河市內聞名遐邇。
這在鄉村小學當然是一個偶然個例，但是相對張文學務實踏實的才能，相對於張文學愛生如子的事業心，相對張文學一心撲在教育事業的情懷，其實這些成果也都是水到渠成的結果，也都是應得應分的收獲。
所以，舞台重要，但是人更重要；工作重要，但是人把工作幹好最重要。
這樣說來，還是張文學這個年輕有為的校長更重要。
這不，在銀河電視台對張文學的“多板教學法”跟蹤報道以後，張文學的這一行之有效的嶄新教學方法便在銀河大地上迅速傳播開來了。
銀河日報社記者在銅鑼縣“多板教學法”觀摩會上也跟蹤進行了采訪，但是和銀河電視台報道的角度有所不同。銀河電視台主要從推廣教學法的角度進行推廣宣傳，從方法到步驟，從點到麵進行全方位和多角度宣傳，從與會人員的角度闡釋教學法的好處、要點以及注意事項。通過電視台報道，基本上讓觀眾了解、熟悉甚至運用這一先進教學法的目的。
而銀河日報社報道的題目是“人民好校長，教法創新忙”，這個標題具有吸睛功能，非常具有吸引力和新穎性，幾乎一下子就把讀者的內心吸引過去了。
更主要的是，這個題目具有雙麵作用，既傳承了報紙過去對過去對張文學“人民好校長，救人沒商量”的報道，又加入了這一篇報道中的“教法創新忙”的主要元素，所以，是一個引人注目的好報道題目。
當然，在這篇報道中，記者用洋洋灑灑的數千精美文字主要描述了張文學在救助孩子、救助民工、推送遊泳人才、建設校園和創新多板教學法等方麵的典型事跡，當然尤其重點報道了張文學在完成基本建設以後張文學對於“多板教學法”的思考、成型、實驗效果、以及大力推廣教學法等方麵的先進事跡。
文章用濃墨重彩的顏色，為張文學畫出了絢麗多彩和豐富生動的畫像，把張文學的每一個閃光足跡和每一個動人故事勾畫得惟妙惟肖、生動形象；文章用潑墨揮毫的文字，為張文學寫出了打動人心的精彩故事，把張文學慷慨解囊資助建校、大公無私為建設學校置換土地、堅持一周按摩讓生命複蘇、精心創新新年教學方法的事跡展現得淋漓盡致、躍然紙上。
畫像如此栩栩如生，讓張文學立即走進成千上萬人的心靈，成為家喻戶曉的風雲人物；文字那麽晶瑩透徹，讓張文學瞬間成為家喻戶曉的模範典型，成為人人讚揚、各個崇拜的英雄式人物。
當然，即便是張文學自己閱讀這篇報道以後，對自己幹的這麽多事情都有點吃驚，即使連自己都記不清幹了這麽多的事情。
不過，張文學依然感謝報社記者的精心報道，對於記者給予的精心報道，對來自記者內心的真心讚揚還是感動不已，還是覺得真心感謝這些才子佳人的傾心付出。
雖然張文學自身倒是不願意出頭露麵，也不願意別人對自己歌功頌德，但是被讚揚的滋味還是內心感覺美美的，這可能主要是因為被認可的原因吧。
但是，無論如何，被表揚終歸是一件比較美好的事情，張文學很珍惜這份榮耀，然後張文學也感覺到了責任感和使命感，是呀，要想繼續保持這份來自人民的這份榮耀，就隻有負重加壓、自我奮進，這才能不辜負愛自己的所有人的厚望，才能不忘初心、守住芳心，然後再接再厲，在人生事業上百尺竿頭更進一步，在創新道路上再上一層樓。
讚揚其實是對自己過去的表彰，要經受住讚揚，就隻有繼續努力創造輝煌。
張文學覺得，今後要繼續努力，爭取經常得到來自人民心底的真正讚揚。