第187章 (一八六)? 找教練
泳隊組建不困難，設施改善很簡單；
尋找教練最關鍵，縣裏市裏未如願。
按說小河小學遊泳隊也如期組建完畢了，張文學的山嶺上的遊泳池基礎設施也算是比較完備了，張文學在內心應該輕鬆了，但是，張文學卻怎麽也樂嗬不起來。
都說“萬事開頭難”，真正幹事的人們切實體會到這句話的內涵。
但是，對於幹事業，幹一件艱巨的事情，真實的情況是無論什麽事情，幹起來開頭難，中間也難，最後臨到結果的時候就更難。
說白了，就是：幹事開頭難，幹事中間不容易，幹事要幹出好結果那是難上加難。
張文學此時此刻就已經體會到了這一層含義。
說實話，幹事業的人都是自己找事情做的人。正所謂十分困難的事情，都是自己找出來的，真正別人交代給你做的事情其實不是很困難的。
這就是上級領導的良苦用心。
作為領導，無論哪個層次的負責人，無論從內心還是從骨子裏都是一心為公的，都是幹事業的人，當然也都是關心和愛護下屬的。
因為雙方是權利和利益的共同體，一榮俱榮，到這個集體的每一個人都會受到表揚；同樣一損俱損，這個集體的每一個人也光榮不到哪裏去。
所以，領導在要求下屬做事情的時候，一定是先考察，再調研，然後放在領導層的會議上討論，最後覺得可行的話，再召集下屬布置工作。
所以，通過上傳下達布置的工作相對說還是比較很要好做的，隻要按照領導要求做，一般都能取得皆大歡喜的結果。
從這個層麵上講，當個中規中矩的領導，其實也沒有這麽難的。
當然，成為一個領導的道路上難與不難，那就因人而異了。如果像張文學一樣，個人十分努力，成果非常突出，再加上“天時地利人和”的有利條件，那當然就是水到渠成的事情了。
可是，張文學組建遊泳隊，並不是上級領導布置的，甚至也沒有向更高一級匯報，張文學也隻是口頭上向銅家灣教育辦公室黃主任口頭提過這事情。
無論是黃主任還是小河小學老師們都覺得這隻是一個興趣活動，組織起來不讓孩子下河洗澡，保證安全，然後鍛煉一下身體就可以了。
但是，敢於進取的張文學，始終為學生前途想辦法，始終把村民利益放在第一位的張文學思考的可沒有這麽簡單。
張文學不僅要組建遊泳隊，不單單讓孩子們脫離下河洗澡的危險，也不單純是額讓孩子們隻是鍛煉好身體，還要然孩子們學習係統的遊泳理論和技能，期望他們當中有能力的運動員能夠參加縣裏、市裏或者省裏舉辦的遊泳比賽，爭取獲獎，然後被選拔到這些高一級的遊泳隊裏麵去，去走向更高級別的領獎台。
也就是說，張文學要通過遊泳訓練這個渠道，讓一些有能力的農家孩子實現“鯉魚跳龍門”的方式進行一個華麗轉身，由一個農村孩子搖身一變，成為“吃商品糧”的正規遊泳隊的正式隊員。
說實在話，這個目標其實很高，甚至有點“癡心妄想”，聽起來也非常不合實際。
因為小河村的孩子們雖然有遊泳基礎，但是也隻是比他們大一點的娃娃們相互之間學習的，自己訓練的，並沒有在正確的理論指導下，其實也不懂什麽花樣和技巧，各種姿勢甚至有的都不正確，當然也沒有比賽需要的技能。
說白了，這些運動員都是野路子，都不是泳壇的正規軍。
有的人覺得有基礎也是蠻好的。
但是，實際情況是，有基礎的運動員比沒有基礎的都費勁，無論教練教他們，還是他們領會和實踐教練講的內容都不如零基礎的娃娃容易些。
因為在一張白紙上，你可以畫出最美麗的畫，但是讓你修改別人畫好的畫，你所能做的就隻有小幅度修改了，並不能擦掉所有，然後再根據自己喜好，畫出自己最為拿手的畫。
所以，張文學這個讓遊泳隊員華麗轉身的想法非常美麗，但是在實踐上真正實現這個願望也的確是非常困難。
張文學當然知道這層含義，但是，如果不難，那不都心想事成了嗎？
如果十分容易的話，他張文學豈不是把這個責任和使命拱手相讓他人了嗎？
張文學認為，作為人才，就是要：
與天鬥，其樂無窮；與地鬥，樂在其中；與困難鬥，一定勝利！
奮鬥者的眼裏不要眼淚，逆行者的心裏沒有膽怯，成功者的行動中隻有為成功而想的辦法！
張文學想，學生遊泳方麵有基礎這是實際情況，不好改正已有的不足也是實情，但是我們可以用十遍、百遍去徹底改正，隊員理論差，我們可以督促隊員多用工夫好好記。
更何況，學生刻苦性良好，學生聽老師的話，學生爭當一流運動員的欲望強烈，學生的耐力和體質良好，這也是比較好的優勢。
其實，事情也的確是一分為二的，沒有絕對的壞，也沒有絕對的好。
客觀事物就在那裏，其間的好壞就在表裏。
關鍵是，有時候我們缺少的正是觀察敏銳的眼睛，缺少的是由表及裏，由此及彼仔細分析的頭腦。
要麽是被事物外強中幹的外表所嚇倒，要麽對於自己略知一二、簡單了解的事物輕描淡寫，從而導致因為了解不深而潰不成軍，導致失敗的結果。
張文學憑借自己的思考，就成功樹立了自信的榜樣，成功破解了瓶頸問題，從而抓住了“牛鼻子”，找到了成功的辦法。
張文學當下要解決的就是要找一個遊泳教練，最好找一個資深教練，能夠盡快把遊泳隊員教會，盡快讓遊泳隊員進行正規訓練。
張文學還是想好就幹，說幹就幹。
於是，張文學打電話，找人脈，找資源。
但是，這一次，不像以往順利。
電話打了七八個，也沒有理想的答複。
張文學的同學、朋友和親戚，加起來在銅鑼縣城工作的也不少，其中也有混得是有頭有臉，像模像樣的。
但是，接過電話來，一聽張文學的張文學要找遊泳隊教練的訴求，都說是愛莫能助的，因為在整個縣城，也沒有聽說有誰是專業遊泳教練員。
張文學這一次也真是沒有辦法了。
但是，“好人不能讓尿憋死”。
張文學轉身一想，縣裏沒有專職教練員，那麽就找市裏麵，如果市裏麵沒有的話，那就找省裏麵，反正一定為孩子們配備專職教練員。
於是，張文學開始找銀河市遊泳隊的號碼。
可是，找來找去也沒有可以聯係上的號碼。
就在這時，張文學突然想起曾經留有市裏範秘書長的電話號碼，範秘書長現在是主管安全的副市長，也許範市長能夠提供教練員的號碼。
張文學果然找到了範市長的號碼，於是打了過去。
一說是張文學有事相求，範市長也記得張文學的情況，當然也比較熱情。
但是當張文學想找個遊泳隊教練的時候，範市長說讓張文學等電話，一會秘書能查到市遊泳館的電話，秘書會告訴張文學的，讓張文學直接給市遊泳館聯係，有困難的話，再找範市長。
不一會，張文學果然接到範市長的秘書打來的電話，告知張文學是遊泳館館長的號碼。
張文學立即把館長的電話打了過去。
恰好館長接電話，館長說剛才已經接到了範市長的電話，範市長指示盡量滿足一個“人民好校長”的訴求。但是，館長在詢問了張文學的具體情況以後，也說遊泳館倒是有專職教練，但是每一個人都是滿負荷工作，每個人都有帶的隊員，每天跟蹤指導訓練，別說外出兼職，就是自己有事情，都不好請假，尤其現在正準備省裏的遊泳選拔比賽呢。
張文學一聽也就有點泄氣了。
但是，館長又說，我們的教練不能去你們那兒教孩子，但是你們可以把有資質的孩子送到我們遊泳館，我們抽出時間找專職教練幫助訓練孩子。
等送來的隊員技術嫻熟了，然後回去訓練，如果效果好的話，優秀運動員可以參加市裏或者省裏的遊泳比賽。
但是，電話裏細節說不清，希望張文學近期來銀河市遊泳館洽談業務，並且簽訂合同，同時來訓練的遊泳運動員要交培訓費，當然，按照範市長的要求，要盡可能讓孩子們少繳費用，多享受服務。
一聽說又有門了，張文學又像個孩子似的，笑了起來，一個勁多謝館長。
到這時，遊泳教練雖然沒有找到，但是，張文學給孩子們找到一個外出培訓的平台，也是“不幸中的萬幸”了。
張文學想，這個人世間真好，這個世界很妙。這個大千世界，縱然有時關上了門，但總也忘不了給人打開一扇窗。
尋找教練最關鍵，縣裏市裏未如願。
按說小河小學遊泳隊也如期組建完畢了，張文學的山嶺上的遊泳池基礎設施也算是比較完備了，張文學在內心應該輕鬆了，但是，張文學卻怎麽也樂嗬不起來。
都說“萬事開頭難”，真正幹事的人們切實體會到這句話的內涵。
但是，對於幹事業，幹一件艱巨的事情，真實的情況是無論什麽事情，幹起來開頭難，中間也難，最後臨到結果的時候就更難。
說白了，就是：幹事開頭難，幹事中間不容易，幹事要幹出好結果那是難上加難。
張文學此時此刻就已經體會到了這一層含義。
說實話，幹事業的人都是自己找事情做的人。正所謂十分困難的事情，都是自己找出來的，真正別人交代給你做的事情其實不是很困難的。
這就是上級領導的良苦用心。
作為領導，無論哪個層次的負責人，無論從內心還是從骨子裏都是一心為公的，都是幹事業的人，當然也都是關心和愛護下屬的。
因為雙方是權利和利益的共同體，一榮俱榮，到這個集體的每一個人都會受到表揚；同樣一損俱損，這個集體的每一個人也光榮不到哪裏去。
所以，領導在要求下屬做事情的時候，一定是先考察，再調研，然後放在領導層的會議上討論，最後覺得可行的話，再召集下屬布置工作。
所以，通過上傳下達布置的工作相對說還是比較很要好做的，隻要按照領導要求做，一般都能取得皆大歡喜的結果。
從這個層麵上講，當個中規中矩的領導，其實也沒有這麽難的。
當然，成為一個領導的道路上難與不難，那就因人而異了。如果像張文學一樣，個人十分努力，成果非常突出，再加上“天時地利人和”的有利條件，那當然就是水到渠成的事情了。
可是，張文學組建遊泳隊，並不是上級領導布置的，甚至也沒有向更高一級匯報，張文學也隻是口頭上向銅家灣教育辦公室黃主任口頭提過這事情。
無論是黃主任還是小河小學老師們都覺得這隻是一個興趣活動，組織起來不讓孩子下河洗澡，保證安全，然後鍛煉一下身體就可以了。
但是，敢於進取的張文學，始終為學生前途想辦法，始終把村民利益放在第一位的張文學思考的可沒有這麽簡單。
張文學不僅要組建遊泳隊，不單單讓孩子們脫離下河洗澡的危險，也不單純是額讓孩子們隻是鍛煉好身體，還要然孩子們學習係統的遊泳理論和技能，期望他們當中有能力的運動員能夠參加縣裏、市裏或者省裏舉辦的遊泳比賽，爭取獲獎，然後被選拔到這些高一級的遊泳隊裏麵去，去走向更高級別的領獎台。
也就是說，張文學要通過遊泳訓練這個渠道，讓一些有能力的農家孩子實現“鯉魚跳龍門”的方式進行一個華麗轉身，由一個農村孩子搖身一變，成為“吃商品糧”的正規遊泳隊的正式隊員。
說實在話，這個目標其實很高，甚至有點“癡心妄想”，聽起來也非常不合實際。
因為小河村的孩子們雖然有遊泳基礎，但是也隻是比他們大一點的娃娃們相互之間學習的，自己訓練的，並沒有在正確的理論指導下，其實也不懂什麽花樣和技巧，各種姿勢甚至有的都不正確，當然也沒有比賽需要的技能。
說白了，這些運動員都是野路子，都不是泳壇的正規軍。
有的人覺得有基礎也是蠻好的。
但是，實際情況是，有基礎的運動員比沒有基礎的都費勁，無論教練教他們，還是他們領會和實踐教練講的內容都不如零基礎的娃娃容易些。
因為在一張白紙上，你可以畫出最美麗的畫，但是讓你修改別人畫好的畫，你所能做的就隻有小幅度修改了，並不能擦掉所有，然後再根據自己喜好，畫出自己最為拿手的畫。
所以，張文學這個讓遊泳隊員華麗轉身的想法非常美麗，但是在實踐上真正實現這個願望也的確是非常困難。
張文學當然知道這層含義，但是，如果不難，那不都心想事成了嗎？
如果十分容易的話，他張文學豈不是把這個責任和使命拱手相讓他人了嗎？
張文學認為，作為人才，就是要：
與天鬥，其樂無窮；與地鬥，樂在其中；與困難鬥，一定勝利！
奮鬥者的眼裏不要眼淚，逆行者的心裏沒有膽怯，成功者的行動中隻有為成功而想的辦法！
張文學想，學生遊泳方麵有基礎這是實際情況，不好改正已有的不足也是實情，但是我們可以用十遍、百遍去徹底改正，隊員理論差，我們可以督促隊員多用工夫好好記。
更何況，學生刻苦性良好，學生聽老師的話，學生爭當一流運動員的欲望強烈，學生的耐力和體質良好，這也是比較好的優勢。
其實，事情也的確是一分為二的，沒有絕對的壞，也沒有絕對的好。
客觀事物就在那裏，其間的好壞就在表裏。
關鍵是，有時候我們缺少的正是觀察敏銳的眼睛，缺少的是由表及裏，由此及彼仔細分析的頭腦。
要麽是被事物外強中幹的外表所嚇倒，要麽對於自己略知一二、簡單了解的事物輕描淡寫，從而導致因為了解不深而潰不成軍，導致失敗的結果。
張文學憑借自己的思考，就成功樹立了自信的榜樣，成功破解了瓶頸問題，從而抓住了“牛鼻子”，找到了成功的辦法。
張文學當下要解決的就是要找一個遊泳教練，最好找一個資深教練，能夠盡快把遊泳隊員教會，盡快讓遊泳隊員進行正規訓練。
張文學還是想好就幹，說幹就幹。
於是，張文學打電話，找人脈，找資源。
但是，這一次，不像以往順利。
電話打了七八個，也沒有理想的答複。
張文學的同學、朋友和親戚，加起來在銅鑼縣城工作的也不少，其中也有混得是有頭有臉，像模像樣的。
但是，接過電話來，一聽張文學的張文學要找遊泳隊教練的訴求，都說是愛莫能助的，因為在整個縣城，也沒有聽說有誰是專業遊泳教練員。
張文學這一次也真是沒有辦法了。
但是，“好人不能讓尿憋死”。
張文學轉身一想，縣裏沒有專職教練員，那麽就找市裏麵，如果市裏麵沒有的話，那就找省裏麵，反正一定為孩子們配備專職教練員。
於是，張文學開始找銀河市遊泳隊的號碼。
可是，找來找去也沒有可以聯係上的號碼。
就在這時，張文學突然想起曾經留有市裏範秘書長的電話號碼，範秘書長現在是主管安全的副市長，也許範市長能夠提供教練員的號碼。
張文學果然找到了範市長的號碼，於是打了過去。
一說是張文學有事相求，範市長也記得張文學的情況，當然也比較熱情。
但是當張文學想找個遊泳隊教練的時候，範市長說讓張文學等電話，一會秘書能查到市遊泳館的電話，秘書會告訴張文學的，讓張文學直接給市遊泳館聯係，有困難的話，再找範市長。
不一會，張文學果然接到範市長的秘書打來的電話，告知張文學是遊泳館館長的號碼。
張文學立即把館長的電話打了過去。
恰好館長接電話，館長說剛才已經接到了範市長的電話，範市長指示盡量滿足一個“人民好校長”的訴求。但是，館長在詢問了張文學的具體情況以後，也說遊泳館倒是有專職教練，但是每一個人都是滿負荷工作，每個人都有帶的隊員，每天跟蹤指導訓練，別說外出兼職，就是自己有事情，都不好請假，尤其現在正準備省裏的遊泳選拔比賽呢。
張文學一聽也就有點泄氣了。
但是，館長又說，我們的教練不能去你們那兒教孩子，但是你們可以把有資質的孩子送到我們遊泳館，我們抽出時間找專職教練幫助訓練孩子。
等送來的隊員技術嫻熟了，然後回去訓練，如果效果好的話，優秀運動員可以參加市裏或者省裏的遊泳比賽。
但是，電話裏細節說不清，希望張文學近期來銀河市遊泳館洽談業務，並且簽訂合同，同時來訓練的遊泳運動員要交培訓費，當然，按照範市長的要求，要盡可能讓孩子們少繳費用，多享受服務。
一聽說又有門了，張文學又像個孩子似的，笑了起來，一個勁多謝館長。
到這時，遊泳教練雖然沒有找到，但是，張文學給孩子們找到一個外出培訓的平台，也是“不幸中的萬幸”了。
張文學想，這個人世間真好，這個世界很妙。這個大千世界，縱然有時關上了門，但總也忘不了給人打開一扇窗。