八十三、作業壓力山大!
  昨晚,豆豆回來說前天的數學考試,她得了66分。及格的隻有十幾個,雖然學習可能還是中上,但這樣的分數確實讓我很是擔憂!

  最近發現這孩子對一些數學概念的理解不是很清晰,莫非是老師的教學有問題?還是孩子上課時的注意力問題?

  按說老師是一個比較有教學經驗的老教師,問題出在哪裏?

  昨天的作業一直寫到11:00,我讓她先睡,今早6:00起來再寫,明明我建議她把抄寫課外文章找短一點的抄,老師要求600字,她居然找了一篇至少有1000字的抄,昨晚半小時加早上45分鍾全部用在無多大用處的抄寫上。

  數學作業反倒沒有完成!

  真是不懂了!明明知道作業量很大,需要完成必須的也要完成,偏偏不著急把時間浪費掉!莫非隻是為了得到語文老師的一句表揚?就不按時完成數學作業作為代價嗎?

  還有就是明明每天晚上的作業要寫到11:00到12:00,也不在學校寫一些,大部分拿回家寫,這樣晚上學習的效率不高不說,休息時間不足就會影響到第二天上課的精力和效率啊!

  怎麽說都沒有太多改進,唉!

  真是焦頭爛額!

  常常想:若是她爸爸在,她的學習成績和前途壓力便沒有這麽大,我的壓力和憂慮也便沒有這麽多!可是有什麽辦法啊?!

  但活著的人仍然要活下去,仍然要置身於滾滾紅塵中,耐心地慢慢來教導孩子,陪著她學習,陪著她長大吧。2012.11.23

  上周氣溫變化懸殊,豆豆回家時一身衣服都出透了漢,家裏因為回南天不敢開門窗,所以比外麵的氣溫要低很多,豆豆沒有及時去洗澡換衣服,受了涼。

  再加上這孩子不往前趕作業,大部分的作業都積累下來,熬了兩個晚上到12:00,所以便生了病,發燒起來。

  周五接到校醫電話,急急忙忙去接回家。

  低燒37°8,嘔吐,臉青青的。

  馬上煮了薑糖水喝,身體不舒服,中午在老師家住都沒有吃一口東西,一天又冷又餓的。

  忙熱了一半麵包,就著薑糖水熱熱地吃下,開始捂著被子睡覺,出了一些汗,燒有些退了。

  中間又有些胃不舒服,想吐。

  好在吃的是發酵過的麵包,加上薑糖水的溫熱驅寒作用,各貼了一個熱帖在肚臍和大椎上,慢慢地便睡著了。

  一覺睡到淩晨3:00,我中間起來4、5次跑到她房間看望,摸摸頭還是有點熱,一直有微微的出汗,沒有高燒起來。她沒覺得難受,就給她繼續睡覺。

  睡夢中,感覺豆豆起來開了客廳的燈,等了一會兒沒有動靜,就爬起來看,豆豆端端正正坐在沙發上,說餓得厲害。

  我又把煮好的加薑的白粥加熱,喝了半碗就不想吃了。

  繼續回屋睡覺。一覺到日上三竿!

  但窗外大霧彌漫,冷冷的風吹進屋裏,打開門窗通通風就趕緊關好了。

  周六一天休息,感冒基本好了。隻是還在微微發熱,周日一天趕作業,感冒便又有點反複。

  自從上初中以來,作業的量真是山大啊!每天都要寫到3個小時左右。

  豆豆還想做一點自己的課外事,所以時間基本不夠用,每天連上廁所都要跑步進行。

  孩子們真是負擔重啊!

  中國的現行教育實在應該改革了,如此下去便是一樣一樣的模子一樣一樣的人!哪裏還有創造力可言?

  為了不請假被扣分,豆豆周五一天生病、沒有吃東西都堅持到放學的自習課,真是苦了孩子!

  今天豆豆又堅持去上學,不知道怎麽樣了。

  幾天來氣溫從31°降到16°再升到24°再降到18°!這樣的大幅度升降會有很多人感冒。2012.11.26

  豆豆的體質真是沒的說!我精心養育的孩子,身體一直頂呱呱!

  每次不小心受涼感冒,隻要一天就過去了。

  孩子積極的心態和良好的先天底子和這麽多年我無微不至的照顧,給了孩子一個健康的身體。

  昨晚,豆豆在寫作業,我走過來順手摸摸她的頭。

  她立馬反應:“不要摸我的頭哦,人家說摸頭長不高的!”

  “嗬嗬嗬,你個傻孩子!聽誰說摸頭長不高?那是人家摸頭長不高,媽媽摸頭當然是長高高咯!”我故意逗她玩。

  “哦?這樣啊?那你多摸摸我頭吧!”豆豆信以為真了!

  哈哈哈——2012.11.27