五十、不越俎代庖
經過一次艱難地抗爭，終於讓爸爸認識到我的價值和尊嚴，但豆豆也受到了傷害。變得不太聽話和心不在焉。也在於爸爸放假這一個月的放鬆沒有規律。
我晚上去上營養學課，豆豆放假以來沒有好好規劃安排時間，孩子的好習慣很容易就丟掉了，課已經上完，剩下的時間我得好好陪陪孩子，用愛心和耐心！不能再指責她，比起別的孩子，豆豆已經很優秀了，我不能用指責和責罵來毀了孩子的自信心！切忌！！！
昨天是我的生日，豆豆一直記得，一個人別出心裁去花店買了兩朵玫瑰一朵康乃馨，還自己製作了一個小卡片：祝媽媽天天開心、生日快樂、開心快樂每一天！
前麵我和爸爸生氣時，豆豆把我們吵架都錄下來了，然後為了媽媽能高興，甚至想每天給媽媽講一個笑話。
孩子對媽媽的不高興已經很敏感了。以後我得為了孩子也要忍辱負重！
晚上去“好倫哥”吃匹薩自助餐，豆豆很開心。
我打電話回去，我以為母親會忘記我的生日，不想他們居然記得，還吃了餃子來紀念。這個世界上唯有母親是那個永遠疼我愛我的人！2008－7－29
北京奧運會圓滿結束，豆豆從中學到很多運動和奧運知識。說得頭頭是道，把我們唬的一愣一愣的。
昨天她和隔壁的蟲蟲玩“大富翁”遊戲棋，兩次都輸了，很鬱悶、不開心。
來問我，“為什麽我會輸呢？”我告訴她“投資”的原則：不能把所有的財產都用於投資，要用1/3的資金投資，1/3的資金備用，1/3的資金消費。
這是第一次輸了之後自己想不明白時請教於我
。晚上信心十足地約了蟲蟲繼續比賽，我們去煎藥，回來發現豆豆又輸了，原因和上次有點相似，自己很懊惱。
豆豆說“早知道不開心，還不如和你們去看煎藥。”我沒有對此表示安慰和在意，或許這也算是進行挫折教育吧。
人生有很多失敗和不如意，現在小小的一點挫折還是應該有的。
豆豆說：“以後不和蟲蟲玩了，她運氣太好了，我要找別人玩。我就可以贏了。”我告訴孩子：“如果一碰到厲害的人就躲開，那不是膽小鬼嗎？應該是動腦筋想辦法去努力贏！而不是逃避！”
豆豆想想也是！還說下午玩時自己餓了，所以沒有運氣。晚上運氣又不好時，還去吃了兩次東西，第一次運氣好了一些，後來又不行了。
我說：“看不出，小小年紀，你這麽迷信啊？玩這個也要這樣迷信啊？要動腦筋合理運用資金才行。”
豆豆說晚上自己玩時按照媽媽的提醒按計劃分配了資金，自己花了大價錢買了貴地段，有6處，而蟲蟲買便宜地段16處之多，但蟲蟲很少經過她的地盤，自己卻不停地付蟲蟲過路費。
我和她進行了探討：16遠遠多餘6，那麽骰子落在16上就比落在6上時的機會多得多，雖然一次收入的錢少，但次數多了也一樣積累的不少呢。所以，投資時不可以一次性大投入，而應該分散投入，以保證不會破產。豆豆似乎明白了一些。
鬱悶還是鬱悶，孩子有很大的好強心，不過自己後來找到了“解脫”的辦法：開學後和班裏同學玩，一定會很開心的。
2008－8－26
昨天豆豆去肯德基動手做漢堡，參觀肯德基的生產車間。
我的意圖隻是讓孩子多一些見識。豆豆的主動和大方得到進一步的鍛煉。敢於表達自己的見解和想法——很不錯！
回來的路上，豆豆坐在單車後麵，我聽到她和人家聊天，回頭發現和豆豆聊的很熱絡的居然是一老者！看樣子是認識人，我對此表示驚訝。
豆豆說那是她暑假和爸爸在飯堂吃飯時認識的張爺爺，是303醫院的一名退休老教授。
以前聽豆豆說起過，說一個爺爺每天都等她去吃飯，和她聊天。一天她沒有去，第二天張爺爺說等了她很久呢！居然是一對忘年交！
張爺爺問她開學了，不去飯堂吃飯了？豆豆說在學校吃飯睡午覺。
張爺爺說：“怪不得，我每天都等不到你。”
豆豆剛8歲，腦子裏有不為世俗侵染的各種純真的想法，對人對事她都有自己獨到的見解和邏輯思維。
用爸爸的話說就是：大器。我為之欣慰——我的不為世俗所左右的教育方法初見成效！
想想一個老教授閱人無數，居然對一個小孩子如此在意，能有興致聊天並且渴望，我是該為之高興才對！
每天晚上放學和星期六、日上午，豆豆都去打兩小時乒乓球，我是為了鍛煉孩子的反應能力和鍛煉左腦。
豆豆是左撇子，我要求她用右手打乒乓球，8月6號到現在已經有兩個多月時間了，已經打的像模像樣。
這學期教育部明令禁止：學校不許開設任何興趣班，豆豆就沒有老師要求必須上的數奧班了。因此這學期豆豆不上興趣班，正好可以學習乒乓球。
周六我去看豆豆打球，和豆豆一起的一個姐姐，10歲，上四年級，個頭和豆豆一樣高，戴了一副近視眼鏡。問我：“妹妹打球是阿姨你逼的，還是她自己要學的。”我說：“是她自己說要學，我就同意了，我從來不逼迫她做不情願的事——除了她本來應該完成的任務——比如老師布置的作業。”
那孩子說：“我每周上四次英語班，都是我媽逼的，我爸爸媽媽希望我將來出國留學。”
我問：“那你自己認為呢？”
她說：“我隻是覺得累，每天上完興趣班都九、十點鍾了，我還要做作業，四年級的作業又多，我每天都要在十二點左右才能睡覺。星期天又要被逼來打乒乓球。唉！”孩子長長歎了一口氣。
我問她父母做什麽工作，她回答我說：不清楚！我問她來練球誰送她來，她說是自己走路來，媽媽在睡懶覺。對於如此教育方法我不能苟同！
我自己是盡量不給孩子加額外的負荷，但對於孩子的成長的關注表現在方方麵麵——我沒有像其他家長的望女成鳳！我要讓孩子成長的每一步對充滿快樂和溫馨，讓她感受到來自媽媽的愛和關注！我也希望孩子有出息，但不是被“逼”的。
一會兒豆豆坐在我旁邊休息，那個姐姐過來證實了我說的話，感歎：“你真是天底下最幸福的小孩！”
原本孩子就應該是無憂無慮天底下最幸福的人——什麽時候這一很正常、很平常的事變得如此麵目全非？！
豆豆的很多事情都是自己做主，拿主意，我們提供條件和配合。我很少越俎代庖。
我記得一句話：兒童是需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時無刻和處處事事都在管教和指導下，是不大學會自製和自我指導的。我居然做到了管教而不替代！2008－9－22
我晚上去上營養學課，豆豆放假以來沒有好好規劃安排時間，孩子的好習慣很容易就丟掉了，課已經上完，剩下的時間我得好好陪陪孩子，用愛心和耐心！不能再指責她，比起別的孩子，豆豆已經很優秀了，我不能用指責和責罵來毀了孩子的自信心！切忌！！！
昨天是我的生日，豆豆一直記得，一個人別出心裁去花店買了兩朵玫瑰一朵康乃馨，還自己製作了一個小卡片：祝媽媽天天開心、生日快樂、開心快樂每一天！
前麵我和爸爸生氣時，豆豆把我們吵架都錄下來了，然後為了媽媽能高興，甚至想每天給媽媽講一個笑話。
孩子對媽媽的不高興已經很敏感了。以後我得為了孩子也要忍辱負重！
晚上去“好倫哥”吃匹薩自助餐，豆豆很開心。
我打電話回去，我以為母親會忘記我的生日，不想他們居然記得，還吃了餃子來紀念。這個世界上唯有母親是那個永遠疼我愛我的人！2008－7－29
北京奧運會圓滿結束，豆豆從中學到很多運動和奧運知識。說得頭頭是道，把我們唬的一愣一愣的。
昨天她和隔壁的蟲蟲玩“大富翁”遊戲棋，兩次都輸了，很鬱悶、不開心。
來問我，“為什麽我會輸呢？”我告訴她“投資”的原則：不能把所有的財產都用於投資，要用1/3的資金投資，1/3的資金備用，1/3的資金消費。
這是第一次輸了之後自己想不明白時請教於我
。晚上信心十足地約了蟲蟲繼續比賽，我們去煎藥，回來發現豆豆又輸了，原因和上次有點相似，自己很懊惱。
豆豆說“早知道不開心，還不如和你們去看煎藥。”我沒有對此表示安慰和在意，或許這也算是進行挫折教育吧。
人生有很多失敗和不如意，現在小小的一點挫折還是應該有的。
豆豆說：“以後不和蟲蟲玩了，她運氣太好了，我要找別人玩。我就可以贏了。”我告訴孩子：“如果一碰到厲害的人就躲開，那不是膽小鬼嗎？應該是動腦筋想辦法去努力贏！而不是逃避！”
豆豆想想也是！還說下午玩時自己餓了，所以沒有運氣。晚上運氣又不好時，還去吃了兩次東西，第一次運氣好了一些，後來又不行了。
我說：“看不出，小小年紀，你這麽迷信啊？玩這個也要這樣迷信啊？要動腦筋合理運用資金才行。”
豆豆說晚上自己玩時按照媽媽的提醒按計劃分配了資金，自己花了大價錢買了貴地段，有6處，而蟲蟲買便宜地段16處之多，但蟲蟲很少經過她的地盤，自己卻不停地付蟲蟲過路費。
我和她進行了探討：16遠遠多餘6，那麽骰子落在16上就比落在6上時的機會多得多，雖然一次收入的錢少，但次數多了也一樣積累的不少呢。所以，投資時不可以一次性大投入，而應該分散投入，以保證不會破產。豆豆似乎明白了一些。
鬱悶還是鬱悶，孩子有很大的好強心，不過自己後來找到了“解脫”的辦法：開學後和班裏同學玩，一定會很開心的。
2008－8－26
昨天豆豆去肯德基動手做漢堡，參觀肯德基的生產車間。
我的意圖隻是讓孩子多一些見識。豆豆的主動和大方得到進一步的鍛煉。敢於表達自己的見解和想法——很不錯！
回來的路上，豆豆坐在單車後麵，我聽到她和人家聊天，回頭發現和豆豆聊的很熱絡的居然是一老者！看樣子是認識人，我對此表示驚訝。
豆豆說那是她暑假和爸爸在飯堂吃飯時認識的張爺爺，是303醫院的一名退休老教授。
以前聽豆豆說起過，說一個爺爺每天都等她去吃飯，和她聊天。一天她沒有去，第二天張爺爺說等了她很久呢！居然是一對忘年交！
張爺爺問她開學了，不去飯堂吃飯了？豆豆說在學校吃飯睡午覺。
張爺爺說：“怪不得，我每天都等不到你。”
豆豆剛8歲，腦子裏有不為世俗侵染的各種純真的想法，對人對事她都有自己獨到的見解和邏輯思維。
用爸爸的話說就是：大器。我為之欣慰——我的不為世俗所左右的教育方法初見成效！
想想一個老教授閱人無數，居然對一個小孩子如此在意，能有興致聊天並且渴望，我是該為之高興才對！
每天晚上放學和星期六、日上午，豆豆都去打兩小時乒乓球，我是為了鍛煉孩子的反應能力和鍛煉左腦。
豆豆是左撇子，我要求她用右手打乒乓球，8月6號到現在已經有兩個多月時間了，已經打的像模像樣。
這學期教育部明令禁止：學校不許開設任何興趣班，豆豆就沒有老師要求必須上的數奧班了。因此這學期豆豆不上興趣班，正好可以學習乒乓球。
周六我去看豆豆打球，和豆豆一起的一個姐姐，10歲，上四年級，個頭和豆豆一樣高，戴了一副近視眼鏡。問我：“妹妹打球是阿姨你逼的，還是她自己要學的。”我說：“是她自己說要學，我就同意了，我從來不逼迫她做不情願的事——除了她本來應該完成的任務——比如老師布置的作業。”
那孩子說：“我每周上四次英語班，都是我媽逼的，我爸爸媽媽希望我將來出國留學。”
我問：“那你自己認為呢？”
她說：“我隻是覺得累，每天上完興趣班都九、十點鍾了，我還要做作業，四年級的作業又多，我每天都要在十二點左右才能睡覺。星期天又要被逼來打乒乓球。唉！”孩子長長歎了一口氣。
我問她父母做什麽工作，她回答我說：不清楚！我問她來練球誰送她來，她說是自己走路來，媽媽在睡懶覺。對於如此教育方法我不能苟同！
我自己是盡量不給孩子加額外的負荷，但對於孩子的成長的關注表現在方方麵麵——我沒有像其他家長的望女成鳳！我要讓孩子成長的每一步對充滿快樂和溫馨，讓她感受到來自媽媽的愛和關注！我也希望孩子有出息，但不是被“逼”的。
一會兒豆豆坐在我旁邊休息，那個姐姐過來證實了我說的話，感歎：“你真是天底下最幸福的小孩！”
原本孩子就應該是無憂無慮天底下最幸福的人——什麽時候這一很正常、很平常的事變得如此麵目全非？！
豆豆的很多事情都是自己做主，拿主意，我們提供條件和配合。我很少越俎代庖。
我記得一句話：兒童是需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時無刻和處處事事都在管教和指導下，是不大學會自製和自我指導的。我居然做到了管教而不替代！2008－9－22