三十六、放手給孩子自由成長
豆豆參加了班長的競選，沒有選上。
老師可能是想給她當的，前麵一個星期已經代理了班長，可是豆豆這小孩“不成熟”。
她把獎勵給小朋友的小禮物又收回來了，所以小朋友選她的人少了。
豆豆的長處也或許是這樣不會察言觀色，不會討人家歡心。
還好！後來選了個體育委員自己也看得開，無所謂的樣子。
看來：豆豆的心態比我好——事情認真做了，結果不是太在乎。
看到她這樣我很欣慰：我的教育是成功的！2007/3/20
豆豆已經懂得關心人了。
周五我感冒了，周六我讓她去青青家玩找飯吃。
晚上我接她回來，上樓時，豆豆很自然地問：“媽媽，您身體好些了嗎？”我說好些了，隻是頭還痛，豆豆說：“那看看吃點什麽藥啊。可能還是感冒沒有好有關係了。”她已經開始在心裏關心媽媽了！2007/3/26
豆豆最近比較拖拉，我的耐心不夠！
有時會著急，豆豆就會撒嬌：媽媽不生氣嘛！媽媽！媽媽！！我不得不放下生氣的臉。
過後又會自己想沒有必要那麽要求她的，讓她自由自在地度過童年多好，幹嗎要讓她那麽緊張？！我還得調整自己的心態。2007－4－4
昨天快下班時，領導召集開會，一直開到下班以後。
我急急忙忙往家趕，居然把豆豆上興趣班的事忘得一幹二淨！以為她去青青家了。買了水果、菜回家，一個人做飯吃，吃到一半，門鈴響了，我還在想一定又是豆豆的同學來問作業的。
開門看到的卻是豆豆！
啊！媽媽忘了接豆豆了！讓孩子在學校等了差不多兩個小時。
豆豆說：“我在學校等了好久，沒有看見媽媽來接，我就自己走回來了。”
豆豆沒有感到委屈也沒有害怕，隻是有點想哭，不過一下子就過去了。
想想孩子一個人在學校等那麽久又一個人走回來，當媽媽的心裏很不忍。
看來豆豆要比我想象的能幹的多！以後要更多給豆豆自己做事的空間和自由才行。
不能再保護在我的羽翼下，其實，孩子是能幹的！
昨天年級表演，豆豆班隻有6個小朋友參加，豆豆就是其中一個。
在和老師的聯係中也側麵了解到豆豆比我想象的能幹！
或許，有一個溫和、相知相惜的愛人，有一個優秀能幹的女兒，便是我這一生的最大的幸福！也是為人追求和奮鬥的實在根本所在吧。
給爸爸打電話，告訴他關於此事，他說：“豆豆是很能幹的，人家已經長大了，你以後要象大孩子一樣來看待人家，不要再大聲喊，人家已經有自己的思想和做法了。”
是啊！孩子一天天長大了，我也該自己做點事了。2007－4－12
豆豆昨天去參加英語競賽，一年級的學生知識太有限了，基本屬於什麽都不會，我和她爸爸問及此事，豆豆不願提及，可能自己也有了認識吧。
豆豆有個壞習慣比較讓我頭痛：做事拖拖拉拉，漫不經心。
現在好象是你說你的，她幹她的，根本不理你。
我分析原因可能是我總是把她不去做的事幫她做好，而後頂多是發發嘮叨完事。
這樣養成了孩子：反正你會替我做，我隻要不做就行，管你怎麽嘮叨，我不聽就是。
從今天開始，我要逐漸放手，不去管太多也不去限製太多，點到為止！
要讓孩子學會獨立自主，學會負責任！
開始可能會比較難，我得先和豆講好道理，讓她自己來要求自己，自己來監督自己！
出了事情要和她講道理，讓她來“後果自負”！慢慢地培養孩子的自立能力。
豆豆的整體素質完全可以自立自理。我隻要輔助就可以了。我得把握好自己的角色不要喧賓奪主！2007－4－23
昨天開始，我著手讓豆豆自理，雖然不盡人意，但畢竟開了頭，我總是忍不住去提醒她，11：00終於搞好，關燈睡覺。
早上起不來床我忍不住喊了兩次，我想等她遲到了被老師批評，看她會不會長記性。
但是她7：30爬起來穿衣洗臉刷牙7：36搞完，喝牛奶7：40出門，居然沒遲到，看來我大可不必為她操太多心，小家夥自有主張，心裏自有安排！
我要一步步放手不再包辦，讓孩子學會自理和生存的能力。我不能用愛剝奪了孩子成長的權利！
減少她的依賴，是培養孩子獨立思想的前提，主要是我要忍住堅持下去，加以引導，加強耐心不著急。2007－4－25
昨天，豆豆爸爸晚上回來，我一直沒有告訴豆她爸爸昨天回來。
想看豆對爸爸的突然歸來是什麽表現。當豆得知爸爸馬上到家時，表現的很高興很高興。還說去接，我說火車晚點她才罷休。
急著要給爸爸禮物，很少看到她如此著急！還寫了一封短信給爸爸：
爸爸：你能這麽快就回來我好高興啊！明天下午4：00您不要忘了去學校接我，還要拿被子回家。
豆豆
2007、4、29
老師可能是想給她當的，前麵一個星期已經代理了班長，可是豆豆這小孩“不成熟”。
她把獎勵給小朋友的小禮物又收回來了，所以小朋友選她的人少了。
豆豆的長處也或許是這樣不會察言觀色，不會討人家歡心。
還好！後來選了個體育委員自己也看得開，無所謂的樣子。
看來：豆豆的心態比我好——事情認真做了，結果不是太在乎。
看到她這樣我很欣慰：我的教育是成功的！2007/3/20
豆豆已經懂得關心人了。
周五我感冒了，周六我讓她去青青家玩找飯吃。
晚上我接她回來，上樓時，豆豆很自然地問：“媽媽，您身體好些了嗎？”我說好些了，隻是頭還痛，豆豆說：“那看看吃點什麽藥啊。可能還是感冒沒有好有關係了。”她已經開始在心裏關心媽媽了！2007/3/26
豆豆最近比較拖拉，我的耐心不夠！
有時會著急，豆豆就會撒嬌：媽媽不生氣嘛！媽媽！媽媽！！我不得不放下生氣的臉。
過後又會自己想沒有必要那麽要求她的，讓她自由自在地度過童年多好，幹嗎要讓她那麽緊張？！我還得調整自己的心態。2007－4－4
昨天快下班時，領導召集開會，一直開到下班以後。
我急急忙忙往家趕，居然把豆豆上興趣班的事忘得一幹二淨！以為她去青青家了。買了水果、菜回家，一個人做飯吃，吃到一半，門鈴響了，我還在想一定又是豆豆的同學來問作業的。
開門看到的卻是豆豆！
啊！媽媽忘了接豆豆了！讓孩子在學校等了差不多兩個小時。
豆豆說：“我在學校等了好久，沒有看見媽媽來接，我就自己走回來了。”
豆豆沒有感到委屈也沒有害怕，隻是有點想哭，不過一下子就過去了。
想想孩子一個人在學校等那麽久又一個人走回來，當媽媽的心裏很不忍。
看來豆豆要比我想象的能幹的多！以後要更多給豆豆自己做事的空間和自由才行。
不能再保護在我的羽翼下，其實，孩子是能幹的！
昨天年級表演，豆豆班隻有6個小朋友參加，豆豆就是其中一個。
在和老師的聯係中也側麵了解到豆豆比我想象的能幹！
或許，有一個溫和、相知相惜的愛人，有一個優秀能幹的女兒，便是我這一生的最大的幸福！也是為人追求和奮鬥的實在根本所在吧。
給爸爸打電話，告訴他關於此事，他說：“豆豆是很能幹的，人家已經長大了，你以後要象大孩子一樣來看待人家，不要再大聲喊，人家已經有自己的思想和做法了。”
是啊！孩子一天天長大了，我也該自己做點事了。2007－4－12
豆豆昨天去參加英語競賽，一年級的學生知識太有限了，基本屬於什麽都不會，我和她爸爸問及此事，豆豆不願提及，可能自己也有了認識吧。
豆豆有個壞習慣比較讓我頭痛：做事拖拖拉拉，漫不經心。
現在好象是你說你的，她幹她的，根本不理你。
我分析原因可能是我總是把她不去做的事幫她做好，而後頂多是發發嘮叨完事。
這樣養成了孩子：反正你會替我做，我隻要不做就行，管你怎麽嘮叨，我不聽就是。
從今天開始，我要逐漸放手，不去管太多也不去限製太多，點到為止！
要讓孩子學會獨立自主，學會負責任！
開始可能會比較難，我得先和豆講好道理，讓她自己來要求自己，自己來監督自己！
出了事情要和她講道理，讓她來“後果自負”！慢慢地培養孩子的自立能力。
豆豆的整體素質完全可以自立自理。我隻要輔助就可以了。我得把握好自己的角色不要喧賓奪主！2007－4－23
昨天開始，我著手讓豆豆自理，雖然不盡人意，但畢竟開了頭，我總是忍不住去提醒她，11：00終於搞好，關燈睡覺。
早上起不來床我忍不住喊了兩次，我想等她遲到了被老師批評，看她會不會長記性。
但是她7：30爬起來穿衣洗臉刷牙7：36搞完，喝牛奶7：40出門，居然沒遲到，看來我大可不必為她操太多心，小家夥自有主張，心裏自有安排！
我要一步步放手不再包辦，讓孩子學會自理和生存的能力。我不能用愛剝奪了孩子成長的權利！
減少她的依賴，是培養孩子獨立思想的前提，主要是我要忍住堅持下去，加以引導，加強耐心不著急。2007－4－25
昨天，豆豆爸爸晚上回來，我一直沒有告訴豆她爸爸昨天回來。
想看豆對爸爸的突然歸來是什麽表現。當豆得知爸爸馬上到家時，表現的很高興很高興。還說去接，我說火車晚點她才罷休。
急著要給爸爸禮物，很少看到她如此著急！還寫了一封短信給爸爸：
爸爸：你能這麽快就回來我好高興啊！明天下午4：00您不要忘了去學校接我，還要拿被子回家。
豆豆
2007、4、29