2005、5、12晴太陽強烈地炙烤著大地

  豆豆的畫《狐狸》在《小聰仔》第5期上刊出（2005度）。原來豆豆在5月23號寄出畫後就一直在盼望新一期的《小聰仔》的到來。

  一到家就迫不及待地看，還說：“為什麽沒有我的呢？”爸爸在一邊說：“全國的小朋友都在寄畫，不一定每個小朋友的畫都能發表。”

  話音剛落，女兒驚叫起來：“看！我的畫！”是女兒的畫！粉色的畫紙上麵的狐狸長著大大的腦袋，小小的身體，穿一件花背心，旁邊有一隻美麗的蝴蝶，上角有一個笑眯眯的太陽，大樹、小草、鮮花……一片生機盎然！女兒高興極了，我們都誇獎了她！

  第二天，她又帶書給老師和小朋友看。過了幾天，得到了一張獎狀和一本五期《小聰仔》的獎勵，豆豆高興極了。

  幼兒園李園長說要在幼兒園的升旗儀式上由園長頒發獎狀給豆豆以資鼓勵，並且給幼兒園的小朋友都知道豆豆的畫發表得了獎。

  正逢“5·1”長假，7天裏，女兒一直在念叨，8號上學了，到8號就上學了。

  其實心裏是一直在盼著讓老師頒獎呢！

  8號下大雨，幼兒園上星期五的課不升旗，每星期一升旗。沒升旗不知女兒是否失望？晚上回來我問她，她倒是沒有太大反應。

  我說明天是星期一升旗，女兒立刻高興得蹦了起來。

  那幾天一直下雨，所幸的是周一早上雨停了兩小時，豆豆得以升旗時接受頒獎，心裏一定得意極了。

  畫畫兒的積極性大有提高，連續畫了熊貓、鵜鶘還自己親自到郵局去寄，買郵票時喊：“阿姨，我買一張6毛錢的郵票。”然後自己封口貼郵票放進郵筒，很從容，胸有成竹的樣子。

  “5·1”期間就搬家布置去看家具，女兒也參與提出自己的意見和建議，我也會一本正經地征求孩子的意見，並把她的意見認真考慮與她商量，比如飯桌：我說玻璃的比較精致、漂亮，女兒喜歡一種橡木的可以推拉的餐桌，經過商量比較，我們最後決定買玻璃的。

  至於搬不搬房子和搬到幾層，豆豆也提出了自己的意見：5樓左邊，與她的同學蟲蟲住對麵。我們同意。

  豆豆在加強體育運動，一對兩磅重的啞鈴，包括全身運動，我特別在豆豆的平衡協調韌性方麵作了加強，女兒的單腳跳已經從開始的3、5個到現在的80多個了，進步很快，隻是“金雞獨立”還不太穩定，小胳膊小腿的肌肉也粗壯了起來。“小天使運動”卓有成效，我須和豆豆一起堅持。

  2005、6、2星期三

  我用一個大花盆種了一棵木瓜樹，被雨淋壞了，一天連根都被人拔掉了，我還想是誰這麽手多？

  昨天，豆豆神秘兮兮地跟我說：“媽媽，我把你的死木瓜樹拔掉，在你的花盆裏種了一棵小石頭，想讓她長一棵石頭花出來。”真是可愛！笑痛了我的肚子。

  2005、6、103

  女兒是一個感情豐富的小孩，老師告知7月8號畢業，結束幼兒園生活，女兒說起來就眼含熱淚，還說到小學一定好好表現。

  昨天豆豆忽然對我說：“媽媽，我想讓你永遠年輕。”又是滿眼的淚，或是想媽媽老了會很可憐，不如現在？不懂她怎麽會冒出這樣的想法？

  6月4日搬了新房子，豆豆就想請小朋友來玩，我說屋裏太亂還沒有整理好，她打電話給一個約好的小朋友，電話裏說：“我是李天意的朋友，請您轉告他……”

  一會兒李天意接電話問豆豆怎麽知道他家電話，女兒說：“你那天往我家打電話我看到的。”

  豆豆是善於觀察記憶的。遇事愛問為什麽，問自己，按自己的邏輯、經驗動腦筋來理解轉告世界。