chapter 5
“舒槿同學”一道低沉的嗓音自封閉的車廂內響起，很有磁性，讓人聽了很舒服。
舒槿想起昨天這時，也有一位男孩這麽叫她。兩相對比，一個清朗，一個低沉；一個青蔥少年，一個成熟男性；是不一樣的感覺，舒槿認為，後者多些性感。
“舒槿同學”見女孩還是沒有反應，陸昭嶼捏了捏鼻梁，沉了嗓音又叫了聲。
“嗯”舒槿回神，抿了抿唇看著他，不知他有何事。
“你安全帶沒係。”男人骨節修長的雙手搭在方向盤上，左手食指輕敲著，發出細碎聲，成為整個車廂內唯一的聲源。
“哦，謝謝”舒槿默默係上，端正著坐姿無言地看著前方。想著：陸老師和她哥哥性格一點都不像，兩人雖然總會拌嘴，或者陸老師被她哥哥罵，但看得出陸先生對妹妹很好，要不然陸先生怎麽會聽妹妹一句話就送無關緊要的自己回去。
兩人都是寡言之人，一路上車內靜悄悄的，舒槿始終是雙手平放在腿上，一動不動。陸昭嶼覺得如果不是微轉頭就能看到女孩，他會以為自己車上沒別人，她的存在感簡直為零。
直到車子停在校門口，他才重新聽到了女孩壓低的嗓音：“謝謝陸先生。”抿了抿唇還是補充了句，“您開車小心。”
陸昭嶼微頷首示意她進去。看著女孩走遠後，他重新發動車子。想起他們從下午認識到現在她每次都在和他說“陸先生謝謝”，那句“開車小心”真是唯一一句其他的話。
陸昭嶼蹙著眉頭想，這樣的女孩他真是頭一次見，沉默寡言，不喜不笑，不會臉紅害羞，不會表露情緒，平靜無波瀾，但該有的禮貌卻不少。在她身上，完全見不到年輕姑娘的生機活力，說難聽點，她的一言一行像一個日落西山，遲暮之年的老者。這樣的性格不是一朝一夕便能形成的，這女孩肯定是早早經曆過什麽。
打住，陸昭嶼你不是學心理的，剖析人家小姑娘做什麽。
......
時光如流水，湍急淌過，轉眼離高考隻剩四天，臨南一中打算讓高三學子們調整下狀態，休兩天假適當放鬆。
6月2號晚，舒槿收拾了些宿舍行李回到了凝川鎮。
晚上6點多的小鎮，蒼穹早已被黑夜所籠罩，夜色靜謐，月朗星稀，不時有昏黃的路燈照亮著前方道路，有河邊兩岸閃爍的彩燈點亮著沿河步道，它們全都為小鎮帶來了光明，是黑夜覆蓋下的一絲光明，微弱但不可或缺。
直至快回到家時，發現家裏那盞明亮的燈
，才忽覺渾身已被溫暖包裹，那是唯一一盞為她而亮的。
這趟回來，外婆又給她準備了不少的食補藥補，看著她這十幾天又瘦了不少，雖然沒多說什麽，但眼底是藏不住的心疼。
她發現了，雖沒說話，卻把外婆給自己做的食補，燉的藥補全都一絲不剩喝進肚子裏。終於看到外婆眼裏的欣慰，她也鬆了口氣。
“媽，把別人送你的橄欖油給我一瓶，我家用完了。”大門口傳來大舅舅寧寬粗啞的嗓音。見舒槿也在，又補了句，“呦，外甥女回來了？”
舒槿抬頭，淡淡叫了聲“大舅”
“快高考了吧，也不要求你像你寧軒表哥那樣考得這麽好，起碼要考得上大學，不給你外婆丟臉啊！”男人抖了抖身上的木屑，在垃圾桶裏吐了口痰後，無意說著。
究竟是無意還是有意，就算是惡意，舒槿也無所謂，她早已麻木，聽不進去了。
外婆看著女孩這幅紋絲不動的樣子，有些難受地上前握住她垂放在腿上的手，輕輕拍著。轉頭對大兒子說：“油沒了，你自己買去。”
底下的中年男人啐了口，罵了句粗話走了。
“外婆，我沒事的，你不要擔心，我隻證明給你看。”舒槿抬起另一隻手，用指腹將外婆眼中的淚痕抹去，又緩緩下移，撫摸著她布滿皺紋的老臉，輕聲安慰。
“好，好，乖孩子，外婆相信你。”老人哽咽著嗓音，渾濁的眼裏散發出一種罕見的光影。
舒槿晚上複習完準備睡覺時，打開手機看到了幾條微信跳出。
18：31，楊芷：“小小，就不祝你高考加油了，我相信你肯定已經加滿油，蓄勢待發了，那麽你就等著我某天出現在臨大校門口去找你好了。未來，我們臨大見。”
舒槿給她回了個“我等你來。”
19：10，寧女士：“舒槿，淮淮生病了，我和你父親正輪流照顧他，高考，你自己好好考。考成什麽樣都可以，我們對你沒什麽要求。”
緊跟著下麵又有一條：“高考結束，你就自己出去放鬆放鬆，我給你轉5000，不要向你外婆要錢。”
後麵是5000的轉賬金額。
舒槿收了錢，又回了個“好”
19：30，陸老師：“舒槿，我等著你成為我的學妹，不要緊張，正常發揮。”
她回複了“不緊張，好好發揮，等著成為陸老師的學妹。”
沒過多久，陸雨萱又回她了：“等你叫我一聲學姐，
:)”
舒槿還沒來得及回，手機又是一震，“還有，我哥也將成為你的學長。”
舒槿敲了又刪，最後隻回了兩字，“好的”。
一片昏暗中，舒槿仰躺在席夢思床上，想著陸老師發的最後一條短信。她腦海裏閃過陸先生的樣子，特別高，她總是要仰頭才能注視到他的眼睛。黑發一絲不苟的梳到背後露出飽滿的額頭，濃黑的眉毛總會蹙著，還有一雙微微透著嚴厲的眼睛，鼻梁很高像山峰，以及一張略顯淡薄的唇，下頜線條很分明，的確生了一張好皮囊。
原來他也是臨大畢業的。
......
回家的兩天，舒槿采用勞逸結合的方法，複習累了便放鬆聽聽音樂，或者輕闔上眼舒緩下眼睛的疲勞，再迎接新一輪的複習。回到學校的最後兩日也是如此，學生們都坐在位置上不斷複習，做著最後的衝刺。
或緊張，或激動，或擔憂，或自信，麵對高考的來臨每個人都有不一樣的反應，都有不一樣的心境，它是人生的第一個轉折點，是機遇，也是挑戰。不管你有沒有準備好，它還是隨著時間的推移到來了。
兩天高考，四場考試，共計9小時，僅僅兩支筆就解決了所有事。考場裏的學生們有專心致誌一心答題的，有皺著眉頭苦思冥想的，也有抓耳撓腮想著投機取巧的。形形色色的都有，但不變的是都在想著如何抓住這個機遇。
最後一場結束鈴響起時，意味著這一年的高考徹底落下了帷幕。
考生等待著卷子收完後，紛紛離開教室，朝外走去。
舒槿也在人堆裏，她看著身邊人，有低聲討論的、有垂頭喪氣的、有興奮激動的、有開懷大笑的、有忐忑不安的......
唯獨她，平平淡淡，沒多餘的表情，不去看外麵家長一張張焦急的臉，不去看那些溫暖的畫麵，她低著頭快步離去。
一結束高考，全身的疲勞仿佛都在瞬間釋放了出來，舒槿倒在床上整整睡了一天。被外婆叫醒後，才有些迷糊地爬起來去洗漱吃飯。
完全清醒後，發現已經是6月10號了。舒槿感覺好像一下子失去了動力，不知做些什麽。等到《琵琶語》熟悉的曲子傳來時，她想起自己將近1個月沒去學古箏了。
於是和林奶奶通過電話又跟外婆說好後，便出了家門。
“林奶奶”舒槿見老人坐在窗前含笑看著她，她輕輕叫了聲，推門進來。
“小小，林奶奶可是等了你好久。”老人拉著女孩坐到自己
身邊，替女孩理了理被被風吹亂的短發。
“嗯，所以我來了。”
“覺得考試難嗎？”林奶奶關切地問，不好直白地問女孩考的怎樣，隻能轉了個彎說。
“都是我會的題。”舒槿淡淡地說，話裏卻流露出一股堅定。
“看你這樣，林奶奶便高興了。”老人緩緩站起身，“今天還是要彈《琵琶語》？”
舒槿緊跟著站起來，攙著老人向琴室走去，抿唇輕“嗯”了聲。
看女孩在有條不紊地擦淨手，調箏架，試琴弦，戴義甲時，老人問道：“小小，你彈《琵琶語》時能感受到什麽。”
“愁緒萬千，剪不斷，理還亂，初聽讓人覺得心平氣和，再聽隻覺得萬分壓抑。”舒槿看著眼前的古箏，沉默了會兒，才慢慢說道。
“覺得壓抑，為何還要彈？”林奶奶不解地問。
“您說我彈的沒感情。”舒槿低低說著。
“......”林奶奶扶著額頭，半天沒說話。
“我想多試試，能不能彈出感情來。”見老人沒說話，舒槿又補充了一句。
“......”現在孩子的想法，她真得理解不了。她的本意是想讓小小理解曲中的深意後，帶著那份產生的共鳴去彈奏，而她想的卻是那樣。
事實證明，舒槿彈了再多次也仍然彈不出老人想要的效果，最後依然是被她叫停的。
繞是脾氣再好的老人，也不禁急了：“小小，下次來，不準再彈《琵琶語》了。”
（本章完）
舒槿想起昨天這時，也有一位男孩這麽叫她。兩相對比，一個清朗，一個低沉；一個青蔥少年，一個成熟男性；是不一樣的感覺，舒槿認為，後者多些性感。
“舒槿同學”見女孩還是沒有反應，陸昭嶼捏了捏鼻梁，沉了嗓音又叫了聲。
“嗯”舒槿回神，抿了抿唇看著他，不知他有何事。
“你安全帶沒係。”男人骨節修長的雙手搭在方向盤上，左手食指輕敲著，發出細碎聲，成為整個車廂內唯一的聲源。
“哦，謝謝”舒槿默默係上，端正著坐姿無言地看著前方。想著：陸老師和她哥哥性格一點都不像，兩人雖然總會拌嘴，或者陸老師被她哥哥罵，但看得出陸先生對妹妹很好，要不然陸先生怎麽會聽妹妹一句話就送無關緊要的自己回去。
兩人都是寡言之人，一路上車內靜悄悄的，舒槿始終是雙手平放在腿上，一動不動。陸昭嶼覺得如果不是微轉頭就能看到女孩，他會以為自己車上沒別人，她的存在感簡直為零。
直到車子停在校門口，他才重新聽到了女孩壓低的嗓音：“謝謝陸先生。”抿了抿唇還是補充了句，“您開車小心。”
陸昭嶼微頷首示意她進去。看著女孩走遠後，他重新發動車子。想起他們從下午認識到現在她每次都在和他說“陸先生謝謝”，那句“開車小心”真是唯一一句其他的話。
陸昭嶼蹙著眉頭想，這樣的女孩他真是頭一次見，沉默寡言，不喜不笑，不會臉紅害羞，不會表露情緒，平靜無波瀾，但該有的禮貌卻不少。在她身上，完全見不到年輕姑娘的生機活力，說難聽點，她的一言一行像一個日落西山，遲暮之年的老者。這樣的性格不是一朝一夕便能形成的，這女孩肯定是早早經曆過什麽。
打住，陸昭嶼你不是學心理的，剖析人家小姑娘做什麽。
......
時光如流水，湍急淌過，轉眼離高考隻剩四天，臨南一中打算讓高三學子們調整下狀態，休兩天假適當放鬆。
6月2號晚，舒槿收拾了些宿舍行李回到了凝川鎮。
晚上6點多的小鎮，蒼穹早已被黑夜所籠罩，夜色靜謐，月朗星稀，不時有昏黃的路燈照亮著前方道路，有河邊兩岸閃爍的彩燈點亮著沿河步道，它們全都為小鎮帶來了光明，是黑夜覆蓋下的一絲光明，微弱但不可或缺。
直至快回到家時，發現家裏那盞明亮的燈
，才忽覺渾身已被溫暖包裹，那是唯一一盞為她而亮的。
這趟回來，外婆又給她準備了不少的食補藥補，看著她這十幾天又瘦了不少，雖然沒多說什麽，但眼底是藏不住的心疼。
她發現了，雖沒說話，卻把外婆給自己做的食補，燉的藥補全都一絲不剩喝進肚子裏。終於看到外婆眼裏的欣慰，她也鬆了口氣。
“媽，把別人送你的橄欖油給我一瓶，我家用完了。”大門口傳來大舅舅寧寬粗啞的嗓音。見舒槿也在，又補了句，“呦，外甥女回來了？”
舒槿抬頭，淡淡叫了聲“大舅”
“快高考了吧，也不要求你像你寧軒表哥那樣考得這麽好，起碼要考得上大學，不給你外婆丟臉啊！”男人抖了抖身上的木屑，在垃圾桶裏吐了口痰後，無意說著。
究竟是無意還是有意，就算是惡意，舒槿也無所謂，她早已麻木，聽不進去了。
外婆看著女孩這幅紋絲不動的樣子，有些難受地上前握住她垂放在腿上的手，輕輕拍著。轉頭對大兒子說：“油沒了，你自己買去。”
底下的中年男人啐了口，罵了句粗話走了。
“外婆，我沒事的，你不要擔心，我隻證明給你看。”舒槿抬起另一隻手，用指腹將外婆眼中的淚痕抹去，又緩緩下移，撫摸著她布滿皺紋的老臉，輕聲安慰。
“好，好，乖孩子，外婆相信你。”老人哽咽著嗓音，渾濁的眼裏散發出一種罕見的光影。
舒槿晚上複習完準備睡覺時，打開手機看到了幾條微信跳出。
18：31，楊芷：“小小，就不祝你高考加油了，我相信你肯定已經加滿油，蓄勢待發了，那麽你就等著我某天出現在臨大校門口去找你好了。未來，我們臨大見。”
舒槿給她回了個“我等你來。”
19：10，寧女士：“舒槿，淮淮生病了，我和你父親正輪流照顧他，高考，你自己好好考。考成什麽樣都可以，我們對你沒什麽要求。”
緊跟著下麵又有一條：“高考結束，你就自己出去放鬆放鬆，我給你轉5000，不要向你外婆要錢。”
後麵是5000的轉賬金額。
舒槿收了錢，又回了個“好”
19：30，陸老師：“舒槿，我等著你成為我的學妹，不要緊張，正常發揮。”
她回複了“不緊張，好好發揮，等著成為陸老師的學妹。”
沒過多久，陸雨萱又回她了：“等你叫我一聲學姐，
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舒槿還沒來得及回，手機又是一震，“還有，我哥也將成為你的學長。”
舒槿敲了又刪，最後隻回了兩字，“好的”。
一片昏暗中，舒槿仰躺在席夢思床上，想著陸老師發的最後一條短信。她腦海裏閃過陸先生的樣子，特別高，她總是要仰頭才能注視到他的眼睛。黑發一絲不苟的梳到背後露出飽滿的額頭，濃黑的眉毛總會蹙著，還有一雙微微透著嚴厲的眼睛，鼻梁很高像山峰，以及一張略顯淡薄的唇，下頜線條很分明，的確生了一張好皮囊。
原來他也是臨大畢業的。
......
回家的兩天，舒槿采用勞逸結合的方法，複習累了便放鬆聽聽音樂，或者輕闔上眼舒緩下眼睛的疲勞，再迎接新一輪的複習。回到學校的最後兩日也是如此，學生們都坐在位置上不斷複習，做著最後的衝刺。
或緊張，或激動，或擔憂，或自信，麵對高考的來臨每個人都有不一樣的反應，都有不一樣的心境，它是人生的第一個轉折點，是機遇，也是挑戰。不管你有沒有準備好，它還是隨著時間的推移到來了。
兩天高考，四場考試，共計9小時，僅僅兩支筆就解決了所有事。考場裏的學生們有專心致誌一心答題的，有皺著眉頭苦思冥想的，也有抓耳撓腮想著投機取巧的。形形色色的都有，但不變的是都在想著如何抓住這個機遇。
最後一場結束鈴響起時，意味著這一年的高考徹底落下了帷幕。
考生等待著卷子收完後，紛紛離開教室，朝外走去。
舒槿也在人堆裏，她看著身邊人，有低聲討論的、有垂頭喪氣的、有興奮激動的、有開懷大笑的、有忐忑不安的......
唯獨她，平平淡淡，沒多餘的表情，不去看外麵家長一張張焦急的臉，不去看那些溫暖的畫麵，她低著頭快步離去。
一結束高考，全身的疲勞仿佛都在瞬間釋放了出來，舒槿倒在床上整整睡了一天。被外婆叫醒後，才有些迷糊地爬起來去洗漱吃飯。
完全清醒後，發現已經是6月10號了。舒槿感覺好像一下子失去了動力，不知做些什麽。等到《琵琶語》熟悉的曲子傳來時，她想起自己將近1個月沒去學古箏了。
於是和林奶奶通過電話又跟外婆說好後，便出了家門。
“林奶奶”舒槿見老人坐在窗前含笑看著她，她輕輕叫了聲，推門進來。
“小小，林奶奶可是等了你好久。”老人拉著女孩坐到自己
身邊，替女孩理了理被被風吹亂的短發。
“嗯，所以我來了。”
“覺得考試難嗎？”林奶奶關切地問，不好直白地問女孩考的怎樣，隻能轉了個彎說。
“都是我會的題。”舒槿淡淡地說，話裏卻流露出一股堅定。
“看你這樣，林奶奶便高興了。”老人緩緩站起身，“今天還是要彈《琵琶語》？”
舒槿緊跟著站起來，攙著老人向琴室走去，抿唇輕“嗯”了聲。
看女孩在有條不紊地擦淨手，調箏架，試琴弦，戴義甲時，老人問道：“小小，你彈《琵琶語》時能感受到什麽。”
“愁緒萬千，剪不斷，理還亂，初聽讓人覺得心平氣和，再聽隻覺得萬分壓抑。”舒槿看著眼前的古箏，沉默了會兒，才慢慢說道。
“覺得壓抑，為何還要彈？”林奶奶不解地問。
“您說我彈的沒感情。”舒槿低低說著。
“......”林奶奶扶著額頭，半天沒說話。
“我想多試試，能不能彈出感情來。”見老人沒說話，舒槿又補充了一句。
“......”現在孩子的想法，她真得理解不了。她的本意是想讓小小理解曲中的深意後，帶著那份產生的共鳴去彈奏，而她想的卻是那樣。
事實證明，舒槿彈了再多次也仍然彈不出老人想要的效果，最後依然是被她叫停的。
繞是脾氣再好的老人，也不禁急了：“小小，下次來，不準再彈《琵琶語》了。”
（本章完）