第31章 太好聽了嗚嗚嗚
第31章 太好聽了嗚嗚嗚
崽崽吹笛
對於金澤和朵拉說的葉洵會魔法的說法, 喬琳老師是不信的。
厲害的人魚是會水係或是冰係異能沒錯，但金澤和朵拉身上沒有任何損傷，一看就知道沒受過什麽異能攻擊。
此外, 精神力強大的人魚, 能對等級比他們低上一個大等階的人魚進行精神催眠暗示，心誌不堅的，可能會記憶混亂一段時間。
但這可不是什麽很容易辦到的事, 需要很長的時間進行準備、鋪墊。
除非葉洵的精神力達到了SS級, 直接比A級的金澤和朵拉強了兩個大等級，才能做到在短時間內同時對他們進行精神催眠暗示到記憶混亂的地步。
但葉洵怎麽可能有這麽高的精神力呢？
破殼沒多久就達到SS級精神天賦的小人魚, 全星際都沒有一條。
喬琳老師見多識廣, 她猜測, 可能是賀燼元帥為了葉洵不被欺負, 給他隨身攜帶了SS級成年人魚的眼淚，畢竟賀燼元帥最信任的維娜軍醫，就是帝國很有名的SS級人魚之一。
這樣, 葉洵隻需要輸入一點精神力激活這滴人魚之淚，就能借助人魚淚裏蘊含的SS級精神力, 嚇唬住兩個沒見過什麽世麵的A級小人魚。
喬琳給葉洵把兩條A級小人魚嚇傻了這一行為找到了理由。
她其實也不希望自己帶的B班裏長期多出兩條A級小人魚，太不利於班級和諧了。
喬琳笑眯眯道：“好的, 我這就為你們申請轉班。”
申請轉班, 自然少不了要飼主同意。
於是, 沒多久, 蕭明凱和蕭明雅就都給金澤和朵拉打了視訊過來, 問他們怎麽回事？
他和蕭明雅不是跟這兩隻小人魚說好了, 讓他們去找葉洵敘敘舊, 與他重新交好的嗎？
蕭明凱想的是, 他和蕭明雅養的小人魚和賀燼養的小人魚成了好朋友，他和賀燼也能多一些往來。
蕭明凱消息靈通，他可是聽人魚協會的人說了，蕭明磊最近救了兩條野生人魚回來，還和其中一條人魚幼崽簽訂了飼養契約，那條人魚幼崽和賀燼家的小人魚很玩得來，蕭明磊沾了光，直接在元帥府的次別墅住下了。
於是，蕭明凱想著，他和蕭明雅也有小人魚啊！
不就是人魚外交嗎，蕭明磊可以，他們也可以！
然而，蕭明凱和蕭明雅平時沒少在金澤和朵拉麵前說各種貶低和嘲諷葉洵的話語，覺得葉洵就是一條廢柴魚。
小人魚們的三觀容易受到飼主的影響，更何況，金澤和朵拉之前就看不上葉洵了。
蕭明凱讓金澤和朵拉來和葉洵“交好”，兩隻小人魚答應得好好的。
可他們到底年紀還太小了，說出來的話沒學會掩藏真實想法和情緒……
這不，不僅沒能交好，還差點結仇了。
葉洵甚至連金澤和朵拉此次B班之行，其實是為了來和他交好的都不知道。
這會兒，金澤和朵拉已經完全忘了葉洵身世相關的內容，還有葉洵剛才對他們做過什麽事。
隻依稀記得他們提了約定作廢，然後葉洵讓他們回去A班。
不過，當時那種被葉洵單方麵支配和碾壓的恐懼感受還很深刻。
金澤和朵拉隻能反反複複和自家飼主強調，葉洵十分“魔鬼”“可怕”！
但具體個怎麽可怕法，他們又說不出來。
於是，蕭明凱和蕭明雅也得出了和喬琳老師一樣的推論。
蕭明雅酸溜溜道：“皇叔應該是給了那隻小人魚SS級的人魚之淚護身！以前我找皇叔要過，他都沒給我。”
蕭明凱也很不是滋味：“真沒想到皇叔對這隻廢柴小人魚這麽舍得。”
兄妹倆酸了幾句，知道靠自家這兩條不爭氣的小人魚去搞什麽人魚外交的計劃，落空了。
蕭明凱不耐煩道：“那你們就回A班吧。”
然後就直接掛了通訊。
蕭明雅稍微有耐心一些，哄道：“朵拉寶貝不要哭了，不和你做朋友是葉洵的損失。”
朵拉這才高興了。
金澤卻是看出了自家主人的不悅，低下頭摳了摳手指。
他以為自己對飼主而言才是最重要的，沒想到，因為他沒能和葉洵交好，飼主就換了副麵孔。
不過，他不會再去找葉洵了，葉洵自身或許不厲害，但他有個很厲害，很護著他的飼主。
真是讓人嫉妒啊。
葉洵回到教室裏。
幼兒園的課程任務不重，每節課課間休息時間足有二十分鍾。
葉洵趁著還有十分鍾才上課，大部分小人魚也都在教室，於是徑直飛到講台上。
葉洵拍了一下講台，說道：“大家安靜，我有幾句話想說。”
小人魚們齊齊看向講台上的葉洵，大部分人都安靜下來。
不過還是有小人魚好奇問道：“葉洵，你要說什麽呀？”
“葉洵，那兩條A級小人魚沒欺負你吧。”
“葉洵，金澤和朵拉呢，他們怎麽沒跟你回來？”
葉洵和金澤、朵拉談話的地方是在離教室有小幾十米的花圃後麵。
三隻小人魚都還太小隻了，花圃把他們的身形擋的嚴嚴實實的。
葉洵還在談話開始時，就在身周隨手布下了靜音結界，B01班的小人魚放出了精神力也沒能聽到他們說了什麽。
葉洵說道：“金澤和朵拉隻是過來和我說點事，現在話說清楚了，他們就回A班去了，以後也不會再來了。”
小人魚們雖然破殼沒多久，但有五到十年不等的蛋生期，破殼後成長速度又很快，心智其實相當於10歲左右的人類小孩兒了。
他們一聽，就知道葉洵有所隱瞞，應該是不方便告訴他們。
隻是說點事，放學放假找個機會說就行，金澤和朵拉哪裏用特意轉到B班來？
黑索立刻大聲問道：“是不是他們想欺負小葉子你，小葉子你搬出你超凶的飼主大大，把他們嚇唬走了？”
葉洵：……
我不是，我沒有。
我自己一個人憑實力把他們嚇走的，關賀燼什麽事？
但其他小人魚又一次被黑索帶歪了，一個個都信以為真。
“哦，原來是這樣啊！”
“黑索你可真聰明，這都能猜到！”
“看來有個超凶的飼主，也不是完全沒有好處啊。”
葉洵：……
算了，他還是放棄給賀燼“洗白”吧。
反正賀燼在小人魚們心中，就是“超凶”“超可怕”的代名詞，就讓他背背鍋好了，不然他也不好解釋自己是怎麽嚇走金澤和朵拉的。
葉洵順著大家歪掉的思路，繼續道：“我家飼主……對外人是有那麽一點點凶，但他對我是很好的。”
說著，怕大家不相信，葉洵直接從空間鈕裏拿出萊伯為他準備的在學校一天的食物。
一盒精致美味的小點心和水果，這是上午課間加餐。
一大盒便當，還有500cc的草莓味牛奶。
還有下午葉洵喜歡的幾種口味的小零食，這是下午的加餐。
——這些小零食並不是隻有幾小包，而是容積有半立方米的滿滿一大箱，隨葉洵想吃多少拿多少。
講台下麵的小人魚，齊齊倒吸了口氣。
還有幾個不爭氣的，吞了吞口水。
除此之外，葉洵還拿出一大堆方便隨身攜帶的玩具、玩偶，擺滿整個講台。
就連人魚幼崽使用的尾環，葉洵都有四款，區別隻是上麵的卡通圖案不一樣……
葉洵來到教室門口空曠處，把自己的定製版的軍用飛車mini形態也放了出來。
葉洵驕傲道：“吃的，用的，玩的，還有這架小人魚專用的mini飛車！全都是我家飼主給我準備噠！”
葉洵漂亮精致的小臉上笑容燦爛，他用萌萌的小奶音問一眾小人魚：“你們現在還覺得我家飼主對我不好，天天打我罵我，讓我吃不飽飯嗎？”
“嗚嗚嗚，不覺得了！”
“我覺得我想換個飼主，葉洵，你家飼主還缺人魚嗎？”
“太過分了，那個小海星玩偶，我磨了我飼主好久，他才給我買了一個黃色的，葉洵居然七個顏色全！都！有！”
“天啦，葉洵才上幼兒園，他就有屬於自己的飛車了，看起來還是定製款，這是什麽人間富貴魚！”
金文軒也道：“我早就跟你們說了，葉洵每天吃的便當比我還豐盛許多，你們還不信。”
白妍妍倒是知道葉洵沒有餓著，但她也認為葉洵唱歌那麽難聽，沒法給他的飼主提供音樂療愈幫助，在家的日子肯定不好過。
黑索也是這麽想的。
但他們萬萬沒想到，葉洵“不好過”的日子，比他們幸福享受一百倍一千倍！
這是什麽絕世好飼主！
小人魚們紛紛流下羨慕的口水。
葉洵收起飛車，把其他東西收了起來，隻留下一大箱的零食放在不妨礙通行的飲水機旁邊。
葉洵選了幾小包自己愛吃的零食，放回空間鈕，當做下午的加餐。
然後把剛才大家送給他的零食也放了出來，剛好把零食箱堆滿。
葉洵說道：“謝謝大家請我吃零食，不過，你們給的不一定符合我的口味，好意心領啦。還是換我請大家吃零食吧！”
頓了頓，葉洵看向小人魚們，笑眯眯道：“你們不會跟我客氣吧？”
小人魚們異口同聲道：“我們才不會和你客氣！”
“葉洵你太棒了！人美還大方！”
“嗷，我好喜歡吃甜甜酥！葉洵，我真的可以拿嗎？”
葉洵：“當然可以了，大家隨便拿。但記得不要爭搶，分批次上來拿，還有，要給後麵的同學也留一點哦。”
說著，葉洵就飛回自己的位置。
在前排的幾隻小人魚第一時間衝上去拿零食後，中，B01班的班長，墨綠魚尾的小人魚墨瑞帶著機器人助教上前主持秩序：“大家排一下隊，不許爭搶！第一輪，每次上來四位同學，每位同學可以拿三樣喜歡的零食。這輪先拿了的，下一輪後拿！”
有墨瑞和機器人助教主持秩序，小人魚們在上課鈴響起之前，都拿到了三樣喜歡的零食。
負責音樂療愈課的人魚老師進了教室，奇怪問道：“這一大箱零食哪裏來的，怎麽放在飲水機旁邊？”
在知道這零食是葉洵請大家吃的後，人魚老師笑眯眯道：“那老師也能吃嗎？”
葉洵說道：“當然可以了，老師您請。”
這位男性人魚音樂老師隻是拿了一包潤喉糖，就沒多拿了。
他飛回講台，看到葉洵準備戴上進入自學課程的耳機，說道：“葉洵同學，你先不要急著自學。這節課我要教的不是唱歌，而是樂器……雖然你不擅長唱歌，但說不定擅長樂器呢？你可以先試聽一下，覺得沒興趣的話，再學自學課程。”
機器人助教在給小人魚們分發老師提前準備好的，適合小人魚們使用的mini版樂器。
葉洵定睛一看，發現那是一種和笛子很像的樂器。
他點了幾下光腦，對著實物掃了掃，資料介紹頁麵瞬時彈了出來。
這樂器果然是由笛子改造而來的，名叫海竹笛，是用一種深海生長的竹子製作的，更適合人魚幼崽，不需要費很大的力氣，就能吹出優美的聲音。
所有海竹笛都是全新的，機器人助教根據小人魚們的體型，給他們發放對應size的海竹笛。
葉洵才上學一個月，就升到中級班了，在一眾小人魚中年齡算是比較小的，但他吃得多長得快，體型沒有落後太多，剛好達到了分配最小號海竹笛的標準。
葉洵前世，還真沒試過樂器，他在唱過一次歌，發現自己在唱歌方麵沒什麽天分後，就沒再嚐試音樂之道了。
不過，今天的這位人魚音樂老師很友善，這海竹笛做得也很可愛童趣，葉洵忍不住接過機器人助教分發給他的海竹笛。
金文軒小聲道：“小葉子，你就試試唄。要是你會彈奏樂器，就能幫到你家飼主啦。”
葉洵的飼主對他那麽好，要是葉洵一直幫不上忙，以後葉洵的飼主精神躁亂加重……葉洵不得不換飼主怎麽辦？
不會音樂療愈的小人魚，是很難找到願意接手的飼主的，去軍醫培訓部，學習藥劑雖然也是一條出路，可肯定沒有有專屬飼主養著的日子過得寬裕和幸福。
白妍妍也道：“是啊，洵洵你先嚐試一下，這種樂器不擅長的話，以後還可以試試別的樂器。”
葉洵摩挲著手裏的海竹笛，點了點小腦袋，“嗯，好，我試試吧。”
反正大家對他的印象是唱歌超級難聽，再多個樂器白癡的名號，也沒什麽所謂。
聽得葉洵也要嚐試，小人魚們莫名興奮期待起來。
還有人和同桌、前後桌小聲八卦：“你說葉洵在樂器方麵，會不會也……”
講台上，音樂老師拍了拍桌子，說道：“肅靜，同學們不要交頭接耳哈。現在，大家先來看看海竹笛的介紹和吹奏技巧，然後我給大家現場吹曲子示範一下，最後，是大家的自由練習時間。”
海竹笛的介紹和吹奏技巧的資料，小人魚們很快就看完了。
他們一個個催促道：“老師，您快給我們示範一下！”
還有心急的小人魚，拿著海竹笛湊到唇邊，吹了起來，發出斷斷續續的音調。
音樂老師點了私自吹奏海竹笛那幾個小人魚的名字，板起臉道：“這麽喜歡吹，待會我示範完了，你們幾個給我上到講台上來吹，讓你們表現個夠。”
小人魚們是天生的歌唱家沒錯，但那隻限於張嘴就來的唱歌，吹奏樂器，這需要一點悟性和勤勉的練習，並不是所以小人魚都擅長所有樂器的。
還沒學會一樣樂器前，就要到台上去吹給全班聽，那不叫表現機會，叫上去丟人。
小人魚們立刻都變得老老實實。
音樂老師這才滿意了，拿起適合他體型的大號海竹笛，現場講解了一些吹奏要點和注意事項後，就開始給大家演示吹奏起來。
他吹的是一首人魚族群中廣泛傳唱的歌謠，叫《人魚海上觀月》，曲調簡單，靈動輕快，優美動聽。
小人魚們仿佛真的看到了海麵上，一群人魚在和同伴，坐在礁石上欣賞月色，放聲歌唱的一幕。
音樂老師示範結束，問道：“大家都看清了嗎？”
小人魚們拖長調子：“看——清——啦！”
“老師，讓我們自己試試吧！”
“看起來很簡單的樣子，我肯定也可以！”
音樂老師本來還想示範一遍的，看他們一個個都這麽心急，無奈道：“好了好了，接下來十分鍾自由練習時間，你們盡情發揮。”
小人魚們歡呼了一聲。
不多會兒後，教室裏傳來魔音群舞。
吹得不錯的也有，但那是極少數。
要不是教室門窗緊閉，隔音效果很好，隻怕隔壁在上自學課程的要過來砸門，抗議他們的噪音擾民了。
葉洵看其他人都開始吹奏了，並且仔細分辨，大部分小人魚吹的都不怎麽好……
比如金文軒，吹出來都是斷斷續續的跑調音。
黑索，吹出來的完全不成調。
白妍妍的表現相對好一點，但也隻是不那麽難聽，絕對也算不上好聽。
這讓葉洵壓力大減。
葉洵也拿起海竹笛，放到唇邊。
他沒有急著亂吹一氣，而是仔細回想剛學過的吹奏海竹笛的理論知識，還有人魚音樂老師示範吹笛時的一舉一動。
他不止用眼睛看了，還用神識看了，對老師唇部和手指每一個發音的細微變化都看得很清楚。
葉洵是不算擅長音律，但他記憶力超群，手動學習的能力也很不錯。
他閉上眼睛，吹響了手中的海竹笛。
幾乎完美複刻了人魚音樂老師的所有動作。
唯一不同的是，老師在笛聲裏，加上了一縷療愈安神的精神力。
而葉洵加的，是讓能讓人魚感到人舒適安寧的純粹水係靈力，模仿偽造成精神力的波動。
漸漸的，葉洵附近，正在嚐試吹奏海竹笛的小人魚們，都停下了吹奏，訝異地抬頭和扭頭，看向葉洵的方向。
等到葉洵吹奏到曲目的一半進度時，全班的小人魚都不約而同安靜下來，看向葉洵的方向，靜靜聆聽葉洵的笛聲。
他們感覺自己仿佛再次看到了一群人魚在月色下的海麵上，嬉戲玩耍賞月歡唱的場景。
甚至有種很想要暢遊一番、高歌一曲的衝動。
這是連人魚音樂老師吹奏此曲時，大家都沒有的感受。
講台上的人魚音樂老師，臉上的神色更是萬分訝異。
葉洵這是……進入忘我的狀態了，他的笛聲還帶著身周的其他小人魚進入了他笛聲表達出的意境裏。
若不是知道葉洵才破殼三個多月，上個月入學時，還因為唱歌太難聽，申請了音樂療愈課轉為自學課，葉洵剛開始的笛聲也有一點點生疏……
人魚音樂老師差點以為自己是聽到了SS級人魚大師的演奏現場。
太好聽了，太動聽了！
就連人魚老師都由被笛聲的意境所感染，想要暢遊，想要高歌！
老師勉強忍住了，他不舍得打擾這笛聲的吹奏效果。
但班上的小人魚們還沒有強大的自製力，他們實在忍不住了哇！
小人魚操控著懸浮尾環，懸浮在自己座位上，小幅度地做出遊泳的動作，手和尾巴都輕輕搖擺起來~
還有好幾個小人魚附和著笛聲的曲調，哼唱著沒有歌詞的歌。
金文軒哼的是：“啦啦啦~啦啦~啦啦啦啦啦~”
黑索哼的是：“嘟嘟嘟~嘟嘟~嘟嘟嘟嘟嘟~”
白妍妍哼哼的是：“嗚嗚嗚~嗚嗚~嚶嚶嚶嚶嚶~”
漸漸的，所有小人魚都跟著哼唱起來。
然而，奇異的是，小人魚們自發進行的，沒有歌詞，隻是附和笛聲的大合唱，卻並不難聽，相反，還十分悅耳動聽。
人魚音樂老師也忍不住了，眼看葉洵馬上吹奏到了最後一小段，他也跟著吟唱起來：“哦哦~哦~噢噢噢~噢噢！”
等到葉洵一曲吹完，睜開雙眼，看到的就是全班的小人魚，包括老師，全都帶著安寧滿足的笑容，臉朝向他，視線齊齊盯著他的場景。
葉洵：……
有一點點被嚇到。
不過，葉洵維持著麵癱臉，穩住了。
他當然也聽到了自己吹奏的笛聲，出乎意料的，不僅沒有跑調，還十分好聽，在和水係靈力結合起來後，安撫效果絕佳，大小人魚們都很喜歡。
葉洵小聲開口提醒，“同學們，回神了。”
這是音樂課的自由練習時間，不是他的專場演奏會啊喂！
小人魚們這才回神。
他們都覺得意猶未盡。
“葉洵，你的笛聲好好聽啊！”
“葉洵，你吹得也太好聽了嗚嗚嗚！我覺得比老師吹的還好聽一點點！”
“葉洵，你可以再吹一次嗎，我還想聽。”
“我就不一樣了，我不僅想聽，我還想學，葉洵，可以問問你是怎麽做到第一次吹海竹笛，就吹得這麽好聽的嗎？”
最後發問的，是班長墨瑞。
對此，其他小人魚們也紛紛附和，“是啊，葉洵你該不會早就在家練過海竹笛了吧？”
葉洵不知所措，用求助的眼神看向講台上的人魚音樂老師。
老師輕咳了聲，開口道：“大家別吵了，葉洵同學當然是第一次吹海竹笛，我有留意到，他剛開始拿海竹笛的姿勢都不對，後來才慢慢調整過來的，前麵幾小拍的笛聲也沒有後麵的那麽順暢。”
老師繼續道：“海竹笛吹得好不好，一要看天分，二要看練習。你們自己還沒練習，就想著走捷徑是不對的。你們怎麽沒想過教教葉洵同學怎麽唱歌？”
葉洵的歌聲到底有多難聽……這是整個星光幼兒園都私下討論過的，還大部分人都聽過錄音。
那真的是，聽完第一次，不想聽第二次！
葉洵自己都放棄了，誰教得了他哦！
不過，老師這話也讓小人魚們明白了，葉洵這是在吹海竹笛方麵很有天分，和他們不一樣。
小人魚們一個個都哭喪著臉。
“聽過葉洵仙樂般的笛聲後，再聽自己練習的笛聲，我都不想聽了，簡直就是噪音。”
“太難學了，海竹笛真的太難學了嗚嗚嗚。”
眼看小人魚們在老師的動員下，再次開始練習起來，葉洵悄悄鬆了口氣，但卻不敢再吹奏海竹笛了。
金文軒湊過來，跟葉洵小聲咬耳朵：“小葉子，你海竹笛吹得這麽好，肯定能幫到你飼主，以後他會更加寵愛你的，嘿嘿~”
葉洵心想，他海竹笛吹得不好，賀燼也很寵愛他啊。
不過，終於在讓他拿了0分的音樂方麵扳回一局，葉洵還是很高興的。
還有就是，既然他能在吹笛方麵不跑調，還能靠著融入笛聲中的靈力達到很好的療愈效果，想來換一種樂器，他應該也能發揮得不錯。
反正他對外隻是B+的精神力，音樂療愈效果再好，對3S+精神力的賀燼來說也是杯水車薪，葉洵表現得優秀一點也沒什麽。
事實上，葉洵現在的精神力其實已經恢複到A級了，隨著他修為提升，神識增長，精神力等級就能自然提升。
不過，葉洵給自己的定位，可不是治療他人的人魚奶媽，等他再長大一些，能幻化出雙腿了，要做第一件事就是重拾劍法！
尤其是在葉洵預知未來幾十年後，整個華龍星域都將迎來末日一般的浩劫後，葉洵更加堅定要做一個強大DPS的決心！
這個世界的人魚，一般是成年後才能短暫幻化出雙腿，但大部分時候都還是喜歡以魚尾形式出現，反正有懸浮尾環，尾巴形態行動也方便得很。
但魚尾形態容易重心不穩，練劍也就容易飄。
所以，葉洵在吹出了讓全班如癡如醉的笛聲後，他開心了三分鍾，就不再關注這件事了。
葉洵現在開始關心的重點是，他能早點幻化出雙腿嗎？
葉洵一直走神，想著怎麽才能幻化雙腿的事情，不知不覺間，音樂課下課了。
音樂老師再次cue了他：“葉洵，你以後可以多試試別的樂器，有不會的可以隨時請教老師，我看好你哦，加油！”
葉洵禮貌道謝：“好的，謝謝老師。”
音樂老師離開後，教室裏頓時炸開了鍋。
剛上課時，小人魚們還一個個都惦記著快點下課，好再排隊挑選葉洵放出來的一大箱零食。
他們中不少人早就想好下一輪要拿什麽了。
然而，這會兒真下課了，小人魚們卻沒幾個去排隊拿零食的，而是再次湊到葉洵座位旁邊。
白妍妍近水樓台，第一個開口道：“洵洵，你能再吹一次海竹笛給我們聽聽嗎？我聽了半節課自己和其他人的魔音，現在急需你吹奏的仙音洗洗耳朵。”
其他小人魚也道：“是啊，葉洵，我們也不求你教我們吹海竹笛了，老師說了這個要看天分的。我們就想再多聽一邊你的笛聲~”
“對呀，葉洵，你就再吹一次吧，聽不到你的笛聲，我零食都不想吃了。”
葉洵：……
這些小人魚，可真是得寸進尺啊。
不過，葉洵現在和大家熟悉了很多，他也不好意思再用聲音催眠暗示大家離他遠一點，小人魚們都沒什麽惡意，隻是喜歡他的笛聲罷了。
葉洵想了想，說道：“好，我就再吹一曲，也隻吹一曲，吹完你們各忙各的去，不許纏著我了。”
小人魚們：“好哦好哦！”“我們保證做到！”
葉洵拿起海竹笛，回想了一下剛才老師教的第二首曲子《小人魚之歌》的曲調。
這首歌比較簡短歡快，隻有兩分多鍾，難度比之前那首稍微高一點點。
從名字就可以看出來，是描寫活潑可愛的小人魚們的，十分應景。
葉洵在腦海中過了一遍老師吹奏時的所有微小動作，說過的注意事項，把海竹笛放到唇邊，認真吹奏起來。
和之前上音樂課時，教室門窗緊閉，開啟了對外隔音模式不同的是，現在是課間休息時間，教室門窗都是開著的。
於是，葉洵的這一曲《小人魚之歌》的笛聲，不僅中，B01班的小人魚們聽到了，就連隔壁中，A06班和中B，02的小人魚，也聽到了。
其他班的小人魚們被這歌聲所吸引，也都湊到中，B01班的教室門窗外麵，就近聆聽這美妙悅耳宛如天籟的笛聲。
好好聽啊，好好聽！
好開心呀，好開心！
他們聽著笛聲，不由自主地搖擺起了魚尾，和小夥伴們轉圈圈，像是在起舞，又像是在玩耍做遊戲。
好在，葉洵這次吹奏的《小人魚之歌》很短，沒造成太大的影響，就結束了。
隔壁班的小人魚聽到笛聲停止了，還意猶未盡，探了小腦袋進來詢問：“你們班誰吹奏的《小人魚之歌》啊，好好聽哦！能不能再來一次？”
葉洵聽到再來一次這幾個字，立刻收起了海竹笛，對身邊的小人魚們說道：“不準傳揚出去！不然，以後我都不給你們吹笛子了。”
中B01班的許多小人魚，本來還想炫耀一下他們班葉洵同學笛聲多麽好聽，一個個頓時都捂住了小嘴。
“才不告訴你們！”
“你們不會自己吹嗎，走開走開。”
“什麽，剛才有人在吹笛子嗎？我怎麽沒聽到，你肯定是聽錯了！”
……
好在，下午的療愈課，又是教唱歌的，這次葉洵可以放心地戴上耳機自學了。
做一個音樂天才，簡直比做一個音樂白癡還難啊！
晚上，葉洵回到家，賀燼還沒回來。
賀燼今晚有事要加會兒班。
九點，賀燼回來時，葉洵第一時間撲了上去。
賀燼把投懷送抱的崽穩穩接住，好笑著問道：“怎麽，崽崽今天是有什麽好消息要和我分享嗎？”
喬琳老師每天都會把小人魚們在幼兒園的情況簡單告知家長，大部分時候就是群發的一句話，您家小人魚今日在校一切安好。
但若是遇到有表現特別優秀突出，或是特別調皮搗蛋的，老師也會單獨說幾句情況，方便飼主們和小人魚有更多的話題可以溝通，或是誇獎或是教育。
今天葉洵吹海竹笛的兩段影像，都被喬琳老師發給賀燼了。
賀燼沒想到，自家崽在樂器方麵，居然還有如此天賦。
賀燼以為葉洵特意在客廳等著他回家，應該是要和他求誇獎。
結果，葉洵問的卻是另外一個完全不相幹的問題：“哥哥，你知道人魚要怎麽才能變出雙腿嗎？”
賀燼眨眨眼：……？
他又不是人魚，他怎麽會知道這種問題。
看懂了賀燼的疑惑，葉洵急了：“你有尾巴，我也有尾巴，大家都是尾巴，變身的辦法應該也差不多。你就說說，你的龍尾是怎麽‘嗖’的一下變成雙腿的呢？”
作者有話說：
感謝在2022，04，02 23:55:27~2022，04，03 23:44:11期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使：霧 20瓶；我書荒了 13瓶；狐狸與小熊貓 10瓶；優稚想睡覺 9瓶；一點點 8瓶；無語子、56528256、一隻可愛的小胖豬、問問jjj 5瓶；浮生一夢 2瓶；繁花、一呀呀呀、蕭筱、55255511、我是無情的按爪機器、反攻 1瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！
崽崽吹笛
對於金澤和朵拉說的葉洵會魔法的說法, 喬琳老師是不信的。
厲害的人魚是會水係或是冰係異能沒錯，但金澤和朵拉身上沒有任何損傷，一看就知道沒受過什麽異能攻擊。
此外, 精神力強大的人魚, 能對等級比他們低上一個大等階的人魚進行精神催眠暗示，心誌不堅的，可能會記憶混亂一段時間。
但這可不是什麽很容易辦到的事, 需要很長的時間進行準備、鋪墊。
除非葉洵的精神力達到了SS級, 直接比A級的金澤和朵拉強了兩個大等級，才能做到在短時間內同時對他們進行精神催眠暗示到記憶混亂的地步。
但葉洵怎麽可能有這麽高的精神力呢？
破殼沒多久就達到SS級精神天賦的小人魚, 全星際都沒有一條。
喬琳老師見多識廣, 她猜測, 可能是賀燼元帥為了葉洵不被欺負, 給他隨身攜帶了SS級成年人魚的眼淚，畢竟賀燼元帥最信任的維娜軍醫，就是帝國很有名的SS級人魚之一。
這樣, 葉洵隻需要輸入一點精神力激活這滴人魚之淚，就能借助人魚淚裏蘊含的SS級精神力, 嚇唬住兩個沒見過什麽世麵的A級小人魚。
喬琳給葉洵把兩條A級小人魚嚇傻了這一行為找到了理由。
她其實也不希望自己帶的B班裏長期多出兩條A級小人魚，太不利於班級和諧了。
喬琳笑眯眯道：“好的, 我這就為你們申請轉班。”
申請轉班, 自然少不了要飼主同意。
於是, 沒多久, 蕭明凱和蕭明雅就都給金澤和朵拉打了視訊過來, 問他們怎麽回事？
他和蕭明雅不是跟這兩隻小人魚說好了, 讓他們去找葉洵敘敘舊, 與他重新交好的嗎？
蕭明凱想的是, 他和蕭明雅養的小人魚和賀燼養的小人魚成了好朋友，他和賀燼也能多一些往來。
蕭明凱消息靈通，他可是聽人魚協會的人說了，蕭明磊最近救了兩條野生人魚回來，還和其中一條人魚幼崽簽訂了飼養契約，那條人魚幼崽和賀燼家的小人魚很玩得來，蕭明磊沾了光，直接在元帥府的次別墅住下了。
於是，蕭明凱想著，他和蕭明雅也有小人魚啊！
不就是人魚外交嗎，蕭明磊可以，他們也可以！
然而，蕭明凱和蕭明雅平時沒少在金澤和朵拉麵前說各種貶低和嘲諷葉洵的話語，覺得葉洵就是一條廢柴魚。
小人魚們的三觀容易受到飼主的影響，更何況，金澤和朵拉之前就看不上葉洵了。
蕭明凱讓金澤和朵拉來和葉洵“交好”，兩隻小人魚答應得好好的。
可他們到底年紀還太小了，說出來的話沒學會掩藏真實想法和情緒……
這不，不僅沒能交好，還差點結仇了。
葉洵甚至連金澤和朵拉此次B班之行，其實是為了來和他交好的都不知道。
這會兒，金澤和朵拉已經完全忘了葉洵身世相關的內容，還有葉洵剛才對他們做過什麽事。
隻依稀記得他們提了約定作廢，然後葉洵讓他們回去A班。
不過，當時那種被葉洵單方麵支配和碾壓的恐懼感受還很深刻。
金澤和朵拉隻能反反複複和自家飼主強調，葉洵十分“魔鬼”“可怕”！
但具體個怎麽可怕法，他們又說不出來。
於是，蕭明凱和蕭明雅也得出了和喬琳老師一樣的推論。
蕭明雅酸溜溜道：“皇叔應該是給了那隻小人魚SS級的人魚之淚護身！以前我找皇叔要過，他都沒給我。”
蕭明凱也很不是滋味：“真沒想到皇叔對這隻廢柴小人魚這麽舍得。”
兄妹倆酸了幾句，知道靠自家這兩條不爭氣的小人魚去搞什麽人魚外交的計劃，落空了。
蕭明凱不耐煩道：“那你們就回A班吧。”
然後就直接掛了通訊。
蕭明雅稍微有耐心一些，哄道：“朵拉寶貝不要哭了，不和你做朋友是葉洵的損失。”
朵拉這才高興了。
金澤卻是看出了自家主人的不悅，低下頭摳了摳手指。
他以為自己對飼主而言才是最重要的，沒想到，因為他沒能和葉洵交好，飼主就換了副麵孔。
不過，他不會再去找葉洵了，葉洵自身或許不厲害，但他有個很厲害，很護著他的飼主。
真是讓人嫉妒啊。
葉洵回到教室裏。
幼兒園的課程任務不重，每節課課間休息時間足有二十分鍾。
葉洵趁著還有十分鍾才上課，大部分小人魚也都在教室，於是徑直飛到講台上。
葉洵拍了一下講台，說道：“大家安靜，我有幾句話想說。”
小人魚們齊齊看向講台上的葉洵，大部分人都安靜下來。
不過還是有小人魚好奇問道：“葉洵，你要說什麽呀？”
“葉洵，那兩條A級小人魚沒欺負你吧。”
“葉洵，金澤和朵拉呢，他們怎麽沒跟你回來？”
葉洵和金澤、朵拉談話的地方是在離教室有小幾十米的花圃後麵。
三隻小人魚都還太小隻了，花圃把他們的身形擋的嚴嚴實實的。
葉洵還在談話開始時，就在身周隨手布下了靜音結界，B01班的小人魚放出了精神力也沒能聽到他們說了什麽。
葉洵說道：“金澤和朵拉隻是過來和我說點事，現在話說清楚了，他們就回A班去了，以後也不會再來了。”
小人魚們雖然破殼沒多久，但有五到十年不等的蛋生期，破殼後成長速度又很快，心智其實相當於10歲左右的人類小孩兒了。
他們一聽，就知道葉洵有所隱瞞，應該是不方便告訴他們。
隻是說點事，放學放假找個機會說就行，金澤和朵拉哪裏用特意轉到B班來？
黑索立刻大聲問道：“是不是他們想欺負小葉子你，小葉子你搬出你超凶的飼主大大，把他們嚇唬走了？”
葉洵：……
我不是，我沒有。
我自己一個人憑實力把他們嚇走的，關賀燼什麽事？
但其他小人魚又一次被黑索帶歪了，一個個都信以為真。
“哦，原來是這樣啊！”
“黑索你可真聰明，這都能猜到！”
“看來有個超凶的飼主，也不是完全沒有好處啊。”
葉洵：……
算了，他還是放棄給賀燼“洗白”吧。
反正賀燼在小人魚們心中，就是“超凶”“超可怕”的代名詞，就讓他背背鍋好了，不然他也不好解釋自己是怎麽嚇走金澤和朵拉的。
葉洵順著大家歪掉的思路，繼續道：“我家飼主……對外人是有那麽一點點凶，但他對我是很好的。”
說著，怕大家不相信，葉洵直接從空間鈕裏拿出萊伯為他準備的在學校一天的食物。
一盒精致美味的小點心和水果，這是上午課間加餐。
一大盒便當，還有500cc的草莓味牛奶。
還有下午葉洵喜歡的幾種口味的小零食，這是下午的加餐。
——這些小零食並不是隻有幾小包，而是容積有半立方米的滿滿一大箱，隨葉洵想吃多少拿多少。
講台下麵的小人魚，齊齊倒吸了口氣。
還有幾個不爭氣的，吞了吞口水。
除此之外，葉洵還拿出一大堆方便隨身攜帶的玩具、玩偶，擺滿整個講台。
就連人魚幼崽使用的尾環，葉洵都有四款，區別隻是上麵的卡通圖案不一樣……
葉洵來到教室門口空曠處，把自己的定製版的軍用飛車mini形態也放了出來。
葉洵驕傲道：“吃的，用的，玩的，還有這架小人魚專用的mini飛車！全都是我家飼主給我準備噠！”
葉洵漂亮精致的小臉上笑容燦爛，他用萌萌的小奶音問一眾小人魚：“你們現在還覺得我家飼主對我不好，天天打我罵我，讓我吃不飽飯嗎？”
“嗚嗚嗚，不覺得了！”
“我覺得我想換個飼主，葉洵，你家飼主還缺人魚嗎？”
“太過分了，那個小海星玩偶，我磨了我飼主好久，他才給我買了一個黃色的，葉洵居然七個顏色全！都！有！”
“天啦，葉洵才上幼兒園，他就有屬於自己的飛車了，看起來還是定製款，這是什麽人間富貴魚！”
金文軒也道：“我早就跟你們說了，葉洵每天吃的便當比我還豐盛許多，你們還不信。”
白妍妍倒是知道葉洵沒有餓著，但她也認為葉洵唱歌那麽難聽，沒法給他的飼主提供音樂療愈幫助，在家的日子肯定不好過。
黑索也是這麽想的。
但他們萬萬沒想到，葉洵“不好過”的日子，比他們幸福享受一百倍一千倍！
這是什麽絕世好飼主！
小人魚們紛紛流下羨慕的口水。
葉洵收起飛車，把其他東西收了起來，隻留下一大箱的零食放在不妨礙通行的飲水機旁邊。
葉洵選了幾小包自己愛吃的零食，放回空間鈕，當做下午的加餐。
然後把剛才大家送給他的零食也放了出來，剛好把零食箱堆滿。
葉洵說道：“謝謝大家請我吃零食，不過，你們給的不一定符合我的口味，好意心領啦。還是換我請大家吃零食吧！”
頓了頓，葉洵看向小人魚們，笑眯眯道：“你們不會跟我客氣吧？”
小人魚們異口同聲道：“我們才不會和你客氣！”
“葉洵你太棒了！人美還大方！”
“嗷，我好喜歡吃甜甜酥！葉洵，我真的可以拿嗎？”
葉洵：“當然可以了，大家隨便拿。但記得不要爭搶，分批次上來拿，還有，要給後麵的同學也留一點哦。”
說著，葉洵就飛回自己的位置。
在前排的幾隻小人魚第一時間衝上去拿零食後，中，B01班的班長，墨綠魚尾的小人魚墨瑞帶著機器人助教上前主持秩序：“大家排一下隊，不許爭搶！第一輪，每次上來四位同學，每位同學可以拿三樣喜歡的零食。這輪先拿了的，下一輪後拿！”
有墨瑞和機器人助教主持秩序，小人魚們在上課鈴響起之前，都拿到了三樣喜歡的零食。
負責音樂療愈課的人魚老師進了教室，奇怪問道：“這一大箱零食哪裏來的，怎麽放在飲水機旁邊？”
在知道這零食是葉洵請大家吃的後，人魚老師笑眯眯道：“那老師也能吃嗎？”
葉洵說道：“當然可以了，老師您請。”
這位男性人魚音樂老師隻是拿了一包潤喉糖，就沒多拿了。
他飛回講台，看到葉洵準備戴上進入自學課程的耳機，說道：“葉洵同學，你先不要急著自學。這節課我要教的不是唱歌，而是樂器……雖然你不擅長唱歌，但說不定擅長樂器呢？你可以先試聽一下，覺得沒興趣的話，再學自學課程。”
機器人助教在給小人魚們分發老師提前準備好的，適合小人魚們使用的mini版樂器。
葉洵定睛一看，發現那是一種和笛子很像的樂器。
他點了幾下光腦，對著實物掃了掃，資料介紹頁麵瞬時彈了出來。
這樂器果然是由笛子改造而來的，名叫海竹笛，是用一種深海生長的竹子製作的，更適合人魚幼崽，不需要費很大的力氣，就能吹出優美的聲音。
所有海竹笛都是全新的，機器人助教根據小人魚們的體型，給他們發放對應size的海竹笛。
葉洵才上學一個月，就升到中級班了，在一眾小人魚中年齡算是比較小的，但他吃得多長得快，體型沒有落後太多，剛好達到了分配最小號海竹笛的標準。
葉洵前世，還真沒試過樂器，他在唱過一次歌，發現自己在唱歌方麵沒什麽天分後，就沒再嚐試音樂之道了。
不過，今天的這位人魚音樂老師很友善，這海竹笛做得也很可愛童趣，葉洵忍不住接過機器人助教分發給他的海竹笛。
金文軒小聲道：“小葉子，你就試試唄。要是你會彈奏樂器，就能幫到你家飼主啦。”
葉洵的飼主對他那麽好，要是葉洵一直幫不上忙，以後葉洵的飼主精神躁亂加重……葉洵不得不換飼主怎麽辦？
不會音樂療愈的小人魚，是很難找到願意接手的飼主的，去軍醫培訓部，學習藥劑雖然也是一條出路，可肯定沒有有專屬飼主養著的日子過得寬裕和幸福。
白妍妍也道：“是啊，洵洵你先嚐試一下，這種樂器不擅長的話，以後還可以試試別的樂器。”
葉洵摩挲著手裏的海竹笛，點了點小腦袋，“嗯，好，我試試吧。”
反正大家對他的印象是唱歌超級難聽，再多個樂器白癡的名號，也沒什麽所謂。
聽得葉洵也要嚐試，小人魚們莫名興奮期待起來。
還有人和同桌、前後桌小聲八卦：“你說葉洵在樂器方麵，會不會也……”
講台上，音樂老師拍了拍桌子，說道：“肅靜，同學們不要交頭接耳哈。現在，大家先來看看海竹笛的介紹和吹奏技巧，然後我給大家現場吹曲子示範一下，最後，是大家的自由練習時間。”
海竹笛的介紹和吹奏技巧的資料，小人魚們很快就看完了。
他們一個個催促道：“老師，您快給我們示範一下！”
還有心急的小人魚，拿著海竹笛湊到唇邊，吹了起來，發出斷斷續續的音調。
音樂老師點了私自吹奏海竹笛那幾個小人魚的名字，板起臉道：“這麽喜歡吹，待會我示範完了，你們幾個給我上到講台上來吹，讓你們表現個夠。”
小人魚們是天生的歌唱家沒錯，但那隻限於張嘴就來的唱歌，吹奏樂器，這需要一點悟性和勤勉的練習，並不是所以小人魚都擅長所有樂器的。
還沒學會一樣樂器前，就要到台上去吹給全班聽，那不叫表現機會，叫上去丟人。
小人魚們立刻都變得老老實實。
音樂老師這才滿意了，拿起適合他體型的大號海竹笛，現場講解了一些吹奏要點和注意事項後，就開始給大家演示吹奏起來。
他吹的是一首人魚族群中廣泛傳唱的歌謠，叫《人魚海上觀月》，曲調簡單，靈動輕快，優美動聽。
小人魚們仿佛真的看到了海麵上，一群人魚在和同伴，坐在礁石上欣賞月色，放聲歌唱的一幕。
音樂老師示範結束，問道：“大家都看清了嗎？”
小人魚們拖長調子：“看——清——啦！”
“老師，讓我們自己試試吧！”
“看起來很簡單的樣子，我肯定也可以！”
音樂老師本來還想示範一遍的，看他們一個個都這麽心急，無奈道：“好了好了，接下來十分鍾自由練習時間，你們盡情發揮。”
小人魚們歡呼了一聲。
不多會兒後，教室裏傳來魔音群舞。
吹得不錯的也有，但那是極少數。
要不是教室門窗緊閉，隔音效果很好，隻怕隔壁在上自學課程的要過來砸門，抗議他們的噪音擾民了。
葉洵看其他人都開始吹奏了，並且仔細分辨，大部分小人魚吹的都不怎麽好……
比如金文軒，吹出來都是斷斷續續的跑調音。
黑索，吹出來的完全不成調。
白妍妍的表現相對好一點，但也隻是不那麽難聽，絕對也算不上好聽。
這讓葉洵壓力大減。
葉洵也拿起海竹笛，放到唇邊。
他沒有急著亂吹一氣，而是仔細回想剛學過的吹奏海竹笛的理論知識，還有人魚音樂老師示範吹笛時的一舉一動。
他不止用眼睛看了，還用神識看了，對老師唇部和手指每一個發音的細微變化都看得很清楚。
葉洵是不算擅長音律，但他記憶力超群，手動學習的能力也很不錯。
他閉上眼睛，吹響了手中的海竹笛。
幾乎完美複刻了人魚音樂老師的所有動作。
唯一不同的是，老師在笛聲裏，加上了一縷療愈安神的精神力。
而葉洵加的，是讓能讓人魚感到人舒適安寧的純粹水係靈力，模仿偽造成精神力的波動。
漸漸的，葉洵附近，正在嚐試吹奏海竹笛的小人魚們，都停下了吹奏，訝異地抬頭和扭頭，看向葉洵的方向。
等到葉洵吹奏到曲目的一半進度時，全班的小人魚都不約而同安靜下來，看向葉洵的方向，靜靜聆聽葉洵的笛聲。
他們感覺自己仿佛再次看到了一群人魚在月色下的海麵上，嬉戲玩耍賞月歡唱的場景。
甚至有種很想要暢遊一番、高歌一曲的衝動。
這是連人魚音樂老師吹奏此曲時，大家都沒有的感受。
講台上的人魚音樂老師，臉上的神色更是萬分訝異。
葉洵這是……進入忘我的狀態了，他的笛聲還帶著身周的其他小人魚進入了他笛聲表達出的意境裏。
若不是知道葉洵才破殼三個多月，上個月入學時，還因為唱歌太難聽，申請了音樂療愈課轉為自學課，葉洵剛開始的笛聲也有一點點生疏……
人魚音樂老師差點以為自己是聽到了SS級人魚大師的演奏現場。
太好聽了，太動聽了！
就連人魚老師都由被笛聲的意境所感染，想要暢遊，想要高歌！
老師勉強忍住了，他不舍得打擾這笛聲的吹奏效果。
但班上的小人魚們還沒有強大的自製力，他們實在忍不住了哇！
小人魚操控著懸浮尾環，懸浮在自己座位上，小幅度地做出遊泳的動作，手和尾巴都輕輕搖擺起來~
還有好幾個小人魚附和著笛聲的曲調，哼唱著沒有歌詞的歌。
金文軒哼的是：“啦啦啦~啦啦~啦啦啦啦啦~”
黑索哼的是：“嘟嘟嘟~嘟嘟~嘟嘟嘟嘟嘟~”
白妍妍哼哼的是：“嗚嗚嗚~嗚嗚~嚶嚶嚶嚶嚶~”
漸漸的，所有小人魚都跟著哼唱起來。
然而，奇異的是，小人魚們自發進行的，沒有歌詞，隻是附和笛聲的大合唱，卻並不難聽，相反，還十分悅耳動聽。
人魚音樂老師也忍不住了，眼看葉洵馬上吹奏到了最後一小段，他也跟著吟唱起來：“哦哦~哦~噢噢噢~噢噢！”
等到葉洵一曲吹完，睜開雙眼，看到的就是全班的小人魚，包括老師，全都帶著安寧滿足的笑容，臉朝向他，視線齊齊盯著他的場景。
葉洵：……
有一點點被嚇到。
不過，葉洵維持著麵癱臉，穩住了。
他當然也聽到了自己吹奏的笛聲，出乎意料的，不僅沒有跑調，還十分好聽，在和水係靈力結合起來後，安撫效果絕佳，大小人魚們都很喜歡。
葉洵小聲開口提醒，“同學們，回神了。”
這是音樂課的自由練習時間，不是他的專場演奏會啊喂！
小人魚們這才回神。
他們都覺得意猶未盡。
“葉洵，你的笛聲好好聽啊！”
“葉洵，你吹得也太好聽了嗚嗚嗚！我覺得比老師吹的還好聽一點點！”
“葉洵，你可以再吹一次嗎，我還想聽。”
“我就不一樣了，我不僅想聽，我還想學，葉洵，可以問問你是怎麽做到第一次吹海竹笛，就吹得這麽好聽的嗎？”
最後發問的，是班長墨瑞。
對此，其他小人魚們也紛紛附和，“是啊，葉洵你該不會早就在家練過海竹笛了吧？”
葉洵不知所措，用求助的眼神看向講台上的人魚音樂老師。
老師輕咳了聲，開口道：“大家別吵了，葉洵同學當然是第一次吹海竹笛，我有留意到，他剛開始拿海竹笛的姿勢都不對，後來才慢慢調整過來的，前麵幾小拍的笛聲也沒有後麵的那麽順暢。”
老師繼續道：“海竹笛吹得好不好，一要看天分，二要看練習。你們自己還沒練習，就想著走捷徑是不對的。你們怎麽沒想過教教葉洵同學怎麽唱歌？”
葉洵的歌聲到底有多難聽……這是整個星光幼兒園都私下討論過的，還大部分人都聽過錄音。
那真的是，聽完第一次，不想聽第二次！
葉洵自己都放棄了，誰教得了他哦！
不過，老師這話也讓小人魚們明白了，葉洵這是在吹海竹笛方麵很有天分，和他們不一樣。
小人魚們一個個都哭喪著臉。
“聽過葉洵仙樂般的笛聲後，再聽自己練習的笛聲，我都不想聽了，簡直就是噪音。”
“太難學了，海竹笛真的太難學了嗚嗚嗚。”
眼看小人魚們在老師的動員下，再次開始練習起來，葉洵悄悄鬆了口氣，但卻不敢再吹奏海竹笛了。
金文軒湊過來，跟葉洵小聲咬耳朵：“小葉子，你海竹笛吹得這麽好，肯定能幫到你飼主，以後他會更加寵愛你的，嘿嘿~”
葉洵心想，他海竹笛吹得不好，賀燼也很寵愛他啊。
不過，終於在讓他拿了0分的音樂方麵扳回一局，葉洵還是很高興的。
還有就是，既然他能在吹笛方麵不跑調，還能靠著融入笛聲中的靈力達到很好的療愈效果，想來換一種樂器，他應該也能發揮得不錯。
反正他對外隻是B+的精神力，音樂療愈效果再好，對3S+精神力的賀燼來說也是杯水車薪，葉洵表現得優秀一點也沒什麽。
事實上，葉洵現在的精神力其實已經恢複到A級了，隨著他修為提升，神識增長，精神力等級就能自然提升。
不過，葉洵給自己的定位，可不是治療他人的人魚奶媽，等他再長大一些，能幻化出雙腿了，要做第一件事就是重拾劍法！
尤其是在葉洵預知未來幾十年後，整個華龍星域都將迎來末日一般的浩劫後，葉洵更加堅定要做一個強大DPS的決心！
這個世界的人魚，一般是成年後才能短暫幻化出雙腿，但大部分時候都還是喜歡以魚尾形式出現，反正有懸浮尾環，尾巴形態行動也方便得很。
但魚尾形態容易重心不穩，練劍也就容易飄。
所以，葉洵在吹出了讓全班如癡如醉的笛聲後，他開心了三分鍾，就不再關注這件事了。
葉洵現在開始關心的重點是，他能早點幻化出雙腿嗎？
葉洵一直走神，想著怎麽才能幻化雙腿的事情，不知不覺間，音樂課下課了。
音樂老師再次cue了他：“葉洵，你以後可以多試試別的樂器，有不會的可以隨時請教老師，我看好你哦，加油！”
葉洵禮貌道謝：“好的，謝謝老師。”
音樂老師離開後，教室裏頓時炸開了鍋。
剛上課時，小人魚們還一個個都惦記著快點下課，好再排隊挑選葉洵放出來的一大箱零食。
他們中不少人早就想好下一輪要拿什麽了。
然而，這會兒真下課了，小人魚們卻沒幾個去排隊拿零食的，而是再次湊到葉洵座位旁邊。
白妍妍近水樓台，第一個開口道：“洵洵，你能再吹一次海竹笛給我們聽聽嗎？我聽了半節課自己和其他人的魔音，現在急需你吹奏的仙音洗洗耳朵。”
其他小人魚也道：“是啊，葉洵，我們也不求你教我們吹海竹笛了，老師說了這個要看天分的。我們就想再多聽一邊你的笛聲~”
“對呀，葉洵，你就再吹一次吧，聽不到你的笛聲，我零食都不想吃了。”
葉洵：……
這些小人魚，可真是得寸進尺啊。
不過，葉洵現在和大家熟悉了很多，他也不好意思再用聲音催眠暗示大家離他遠一點，小人魚們都沒什麽惡意，隻是喜歡他的笛聲罷了。
葉洵想了想，說道：“好，我就再吹一曲，也隻吹一曲，吹完你們各忙各的去，不許纏著我了。”
小人魚們：“好哦好哦！”“我們保證做到！”
葉洵拿起海竹笛，回想了一下剛才老師教的第二首曲子《小人魚之歌》的曲調。
這首歌比較簡短歡快，隻有兩分多鍾，難度比之前那首稍微高一點點。
從名字就可以看出來，是描寫活潑可愛的小人魚們的，十分應景。
葉洵在腦海中過了一遍老師吹奏時的所有微小動作，說過的注意事項，把海竹笛放到唇邊，認真吹奏起來。
和之前上音樂課時，教室門窗緊閉，開啟了對外隔音模式不同的是，現在是課間休息時間，教室門窗都是開著的。
於是，葉洵的這一曲《小人魚之歌》的笛聲，不僅中，B01班的小人魚們聽到了，就連隔壁中，A06班和中B，02的小人魚，也聽到了。
其他班的小人魚們被這歌聲所吸引，也都湊到中，B01班的教室門窗外麵，就近聆聽這美妙悅耳宛如天籟的笛聲。
好好聽啊，好好聽！
好開心呀，好開心！
他們聽著笛聲，不由自主地搖擺起了魚尾，和小夥伴們轉圈圈，像是在起舞，又像是在玩耍做遊戲。
好在，葉洵這次吹奏的《小人魚之歌》很短，沒造成太大的影響，就結束了。
隔壁班的小人魚聽到笛聲停止了，還意猶未盡，探了小腦袋進來詢問：“你們班誰吹奏的《小人魚之歌》啊，好好聽哦！能不能再來一次？”
葉洵聽到再來一次這幾個字，立刻收起了海竹笛，對身邊的小人魚們說道：“不準傳揚出去！不然，以後我都不給你們吹笛子了。”
中B01班的許多小人魚，本來還想炫耀一下他們班葉洵同學笛聲多麽好聽，一個個頓時都捂住了小嘴。
“才不告訴你們！”
“你們不會自己吹嗎，走開走開。”
“什麽，剛才有人在吹笛子嗎？我怎麽沒聽到，你肯定是聽錯了！”
……
好在，下午的療愈課，又是教唱歌的，這次葉洵可以放心地戴上耳機自學了。
做一個音樂天才，簡直比做一個音樂白癡還難啊！
晚上，葉洵回到家，賀燼還沒回來。
賀燼今晚有事要加會兒班。
九點，賀燼回來時，葉洵第一時間撲了上去。
賀燼把投懷送抱的崽穩穩接住，好笑著問道：“怎麽，崽崽今天是有什麽好消息要和我分享嗎？”
喬琳老師每天都會把小人魚們在幼兒園的情況簡單告知家長，大部分時候就是群發的一句話，您家小人魚今日在校一切安好。
但若是遇到有表現特別優秀突出，或是特別調皮搗蛋的，老師也會單獨說幾句情況，方便飼主們和小人魚有更多的話題可以溝通，或是誇獎或是教育。
今天葉洵吹海竹笛的兩段影像，都被喬琳老師發給賀燼了。
賀燼沒想到，自家崽在樂器方麵，居然還有如此天賦。
賀燼以為葉洵特意在客廳等著他回家，應該是要和他求誇獎。
結果，葉洵問的卻是另外一個完全不相幹的問題：“哥哥，你知道人魚要怎麽才能變出雙腿嗎？”
賀燼眨眨眼：……？
他又不是人魚，他怎麽會知道這種問題。
看懂了賀燼的疑惑，葉洵急了：“你有尾巴，我也有尾巴，大家都是尾巴，變身的辦法應該也差不多。你就說說，你的龍尾是怎麽‘嗖’的一下變成雙腿的呢？”
作者有話說：
感謝在2022，04，02 23:55:27~2022，04，03 23:44:11期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使：霧 20瓶；我書荒了 13瓶；狐狸與小熊貓 10瓶；優稚想睡覺 9瓶；一點點 8瓶；無語子、56528256、一隻可愛的小胖豬、問問jjj 5瓶；浮生一夢 2瓶；繁花、一呀呀呀、蕭筱、55255511、我是無情的按爪機器、反攻 1瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！