第六十一章 劉歡老師被投訴
趙銳在學校裏，中午吃飯過後，時不時地會有幾個其他班的女生來到教室門口大喊：“趙銳。”
他礙於情麵也會走到教室門口。
女生們就會高興地說：“趙銳，我們星期天去海邊玩。好嗎？”
這時，趙銳總是會微微紅著臉害羞地說：“對不起。我，我沒空，下個星期數學課又要考試了。”
女生們會很失望地繼續問：“趙銳，那你什麽時候有空啊？”
趙銳摸摸頭還是很靦腆地說：“一直都沒空了，明年就要高考了。”
女生們不肯罷休地看著他，“那暑假你有空嗎？”
趙銳很是難為情地摸摸頭。“哦。暑假學校要補課的。”
女生們失望地靠在教室門口的牆壁上不再問他什麽了。
趙銳見狀，便跟她們說：“等我高考完了，就有空了。”
這時，女生們的臉上馬上又烏雲轉晴了，高興地說著：“好啊，我們等你。一言為定哦！”說完，她們便開心地離開了。
趙銳心想，我要是有空跟你們去玩，還不如去唱歌賺錢好了。
……
這天下午，班主任正在辦公室裏備課，電話響了，她拿起聽筒接起來，電話是教導處打來的，通知劉歡老師去教導處。
班主任心想，這應該不是什麽好事吧。她在心裏替劉歡老師擔心著。
劉歡老師也是很小心翼翼地來到教導處的辦公室，辦公室的門關上了，她輕輕地敲了敲門，裏麵傳來了“請進”。
她輕輕地推開門，接著，她便跟教導主任打著招呼。
教導主任大聲訓道：“劉歡，你是怎麽搞的？學生的作業本都不批改。現在學生的家長都打電話到學校來投訴了。”
劉歡老師很小心地回道：“主任，我都有批改的。”
“你要是有批改，人家的家長就不會來投訴了。你以後要注意點兒，這樣影響不好的。你回去上課吧。”
劉歡老師帶著滿肚子的委屈回到辦公室。
班主任關心地問道：“劉老師，有什麽事嗎？”
她無比委屈地說：“有學生家長投訴我沒批改作業。我有時候都在這裏加班批改作業，我都找不出一本沒批改的作業來。”
班主任說：“會不會跟上次黃老師一樣？有時家長看到作業本上寫個‘閱’字或者是‘查’字，家長們都會有意見的。”
劉歡老師馬上就明白過來了。
她仍然感到很委屈。“原來是這樣啊。關鍵是學生們的英語作文有時候真的是沒有語法問題，我也不可能亂寫個問題上去吧。”
班主任無奈地笑了笑。她也知道這些老師們都是很盡力盡責的。隻是有些家長們太心切，望子成龍，望女成鳳，才會導致這些問題發生的。
於是，班主任安慰道：“我們做好自己的事情，隻要問心無愧就好了。古人說，‘林子大了什麽鳥都有’。我看，這社會大了什麽人也都有了。”
劉歡老師苦笑著說：“看來，下次再批改作文的時候，是不是也要寫上一個GOOD，或者BETTER，或者BEST。”她說完，兩個人都不由得笑起來了。
她心想，我已經很幸運了。上次黃老師被家長投訴，停了三天課，還要寫檢討，真是很冤枉的。這次要不是教導主任看在我叔叔的份上，我也會受到黃老師那樣的懲罰的。
想到這裏，她很寬心地笑了笑，繼續備課了。
班會上，班主任跟大家說：“同學們，你們要是遇到有什麽難題，就主動地找老師幫忙解決，因為老師們對你們的課程是最清楚的。要是你們把問題帶回家去問父母的話，說不定會產生歧義，造成不必要的麻煩。你們聽明白了嗎？”
同學們都大聲回道：“明白了。”
接著，班主任又說道：“其實，我們每個老師也是跟你們學生一樣，壓力也是很大的。但老師們的目的就隻有一個，讓每一個學生都在這裏考上最好的大學。我們做老師的，尤其是這一中的老師們，壓力就更大了，要是有一點兒什麽沒做好的就會受到社會的指責和批評。我也希望同學們和你們的家長們能夠理解，我更希望同學們能夠和各科的老師多多溝通，這樣對你們的學習是很有好處的。你們都聽懂了嗎？”
同學們都大聲地回道：“聽懂了。”
他礙於情麵也會走到教室門口。
女生們就會高興地說：“趙銳，我們星期天去海邊玩。好嗎？”
這時，趙銳總是會微微紅著臉害羞地說：“對不起。我，我沒空，下個星期數學課又要考試了。”
女生們會很失望地繼續問：“趙銳，那你什麽時候有空啊？”
趙銳摸摸頭還是很靦腆地說：“一直都沒空了，明年就要高考了。”
女生們不肯罷休地看著他，“那暑假你有空嗎？”
趙銳很是難為情地摸摸頭。“哦。暑假學校要補課的。”
女生們失望地靠在教室門口的牆壁上不再問他什麽了。
趙銳見狀，便跟她們說：“等我高考完了，就有空了。”
這時，女生們的臉上馬上又烏雲轉晴了，高興地說著：“好啊，我們等你。一言為定哦！”說完，她們便開心地離開了。
趙銳心想，我要是有空跟你們去玩，還不如去唱歌賺錢好了。
……
這天下午，班主任正在辦公室裏備課，電話響了，她拿起聽筒接起來，電話是教導處打來的，通知劉歡老師去教導處。
班主任心想，這應該不是什麽好事吧。她在心裏替劉歡老師擔心著。
劉歡老師也是很小心翼翼地來到教導處的辦公室，辦公室的門關上了，她輕輕地敲了敲門，裏麵傳來了“請進”。
她輕輕地推開門，接著，她便跟教導主任打著招呼。
教導主任大聲訓道：“劉歡，你是怎麽搞的？學生的作業本都不批改。現在學生的家長都打電話到學校來投訴了。”
劉歡老師很小心地回道：“主任，我都有批改的。”
“你要是有批改，人家的家長就不會來投訴了。你以後要注意點兒，這樣影響不好的。你回去上課吧。”
劉歡老師帶著滿肚子的委屈回到辦公室。
班主任關心地問道：“劉老師，有什麽事嗎？”
她無比委屈地說：“有學生家長投訴我沒批改作業。我有時候都在這裏加班批改作業，我都找不出一本沒批改的作業來。”
班主任說：“會不會跟上次黃老師一樣？有時家長看到作業本上寫個‘閱’字或者是‘查’字，家長們都會有意見的。”
劉歡老師馬上就明白過來了。
她仍然感到很委屈。“原來是這樣啊。關鍵是學生們的英語作文有時候真的是沒有語法問題，我也不可能亂寫個問題上去吧。”
班主任無奈地笑了笑。她也知道這些老師們都是很盡力盡責的。隻是有些家長們太心切，望子成龍，望女成鳳，才會導致這些問題發生的。
於是，班主任安慰道：“我們做好自己的事情，隻要問心無愧就好了。古人說，‘林子大了什麽鳥都有’。我看，這社會大了什麽人也都有了。”
劉歡老師苦笑著說：“看來，下次再批改作文的時候，是不是也要寫上一個GOOD，或者BETTER，或者BEST。”她說完，兩個人都不由得笑起來了。
她心想，我已經很幸運了。上次黃老師被家長投訴，停了三天課，還要寫檢討，真是很冤枉的。這次要不是教導主任看在我叔叔的份上，我也會受到黃老師那樣的懲罰的。
想到這裏，她很寬心地笑了笑，繼續備課了。
班會上，班主任跟大家說：“同學們，你們要是遇到有什麽難題，就主動地找老師幫忙解決，因為老師們對你們的課程是最清楚的。要是你們把問題帶回家去問父母的話，說不定會產生歧義，造成不必要的麻煩。你們聽明白了嗎？”
同學們都大聲回道：“明白了。”
接著，班主任又說道：“其實，我們每個老師也是跟你們學生一樣，壓力也是很大的。但老師們的目的就隻有一個，讓每一個學生都在這裏考上最好的大學。我們做老師的，尤其是這一中的老師們，壓力就更大了，要是有一點兒什麽沒做好的就會受到社會的指責和批評。我也希望同學們和你們的家長們能夠理解，我更希望同學們能夠和各科的老師多多溝通，這樣對你們的學習是很有好處的。你們都聽懂了嗎？”
同學們都大聲地回道：“聽懂了。”