第二十七章 家長憤怒投訴
語文老師黃麗瑩這個學期可謂是風雨兼程、日夜兼程了。
人一忙起來，就會找到希望點在何處。
她也顯得格外有精神有活力了，臉上也露出了笑容，額頭也漸漸地光亮起來了。
每天早自習課，她早早地就來到教室了。
課後，她也會針對個別學生加以不同程度的輔導。
最近，鄧娟也是很忙碌的。有時候晚自習課，她也會找出各種借口來請假。
這天中午下課後，柳青青趕忙走出教室，她又看到鄧娟急匆匆地跑出教室了，她便在後麵喊道：“鄧娟，你不吃午飯嗎？”
鄧娟扭頭答道：“我不吃了。”說完，她便跑著下完樓梯，接著跑向停車棚了。
……
下午的第二節課是語文課的作文課。
在下午的第一節課上課前，語文課代表去辦公室拿作文本。
黃麗瑩老師說：“等會兒上課我一起帶過去吧。”
課代表走後，她趕緊地批改著學生們的作文。
轉眼間第一節課就結束了。下課鈴聲也響了。黃麗瑩老師皺著眉頭，翻了下剩下沒批改的作文本，還有十個人的作文沒批改。
就隻有課間十分鍾了，她拚命地翻著那最後的幾本，每翻開一本就在最後寫上一個大大的“閱”字。
上課鈴聲又響了，她趕緊把作文本整理了下，抱著備課本和作文本匆匆忙忙地走進教室，走上講台。
她講解完這堂課的作文題目後，就把作文本發給大家了。
張越的作文草稿還沒寫好，下課後，他就把作文本塞進書包裏了。
晚上回到家裏，他媽就給他端上來一碗熱氣騰騰的飯來。
他接過飯吃起來，邊吃邊看著電視。
他爸爸則坐在另一邊的沙發上，他拿過張越的書包打開來，拿出裏麵的作業本來，然後他翻了下還有一個作文本。
於是，他爸爸很有興致地拿出作文本翻開來，從第一頁往後麵翻，他很是滿意，他臉上也露出了笑容，基本上每一頁紙老師都批滿了紅字。
可是，等他爸爸翻到最後時，卻看到一篇作文寫了滿滿兩頁紙，上麵一個紅字和批注都沒有，隻見最後一個大大的“閱”字。
他爸爸皺了皺眉頭，很是惱火。
接著，他爸爸便看向他並大聲吼道：“張越，你語文老師怎麽沒批改作文啊？”
“有啊！”
“你看，這哪裏有？就寫了一個‘閱’字。”說完，他怒火中燒地把作文本扔給張越。
張越接過作文本很有耐心地忙著解釋道：“爸，你看，人家老師不是在上麵寫了個‘閱’字嗎？”
頓時，他爸爸真是火冒三丈，怒氣衝衝地吼道：“這老師極不負責任的。”
“爸，你太極端了。”張越邊吃飯邊自豪地說，“爸，這說明我寫的這篇作文沒有問題啊。”
他爸爸朝他伸伸手，無比生氣地說道：“哎，你快吃！快吃！”
張越吃完飯，洗過澡就躺在床上睡覺了。
他爸爸則躺在床上翻來覆去地睡不著，想著作文本的這件事問題很嚴重，想來想去，最後他決定要堅決杜絕這類問題再次發生。
於是，他爸爸悄悄地從床上爬起來拿著手機走到陽台上。他撥通了校長的電話。
……
第二天早上，黃麗瑩老師正在辦公室裏認真地備課。
辦公室的電話響了，班主任王力老師趕忙接起來。原來是教導處打來的，通知黃麗瑩老師趕緊去教導處。
黃麗瑩老師便在心裏暗自竊喜著，也不知有什麽好事呢？
她興致勃勃地來到教導處，辦公室的門剛好是打開著的，她前腳剛跨到門口，還沒來得及敲門，教導處主任就在裏麵氣勢洶洶地大聲喊道：“進來！”
黃麗瑩老師立馬意識到事情不妙。她趕緊深吸一口氣，小心翼翼地低著頭，慢慢走進辦公室。
教導處主任劈頭蓋臉地就大聲罵道：“黃麗瑩，你是怎麽搞的？你連學生的作業本都不批改，這下好了，家長們都投訴了。”
黃麗瑩老師仍舊低著頭，也不敢直視教導處主任。她小聲地說道：“主任，我有批改啊。”
教導處主任朝她大手一揮，大聲地宣布道：“黃麗瑩，你現在馬上停課，留在教導處認真檢討，這個月的獎金也要扣除掉。”
黃麗瑩老師低著頭不再說什麽，眼淚在她眼眶裏不停地打著轉轉。她努力地強忍著不要讓眼淚流出來。
此刻，她整個人就像是丟了魂魄似的，一副可憐兮兮的樣子。
……
辦公室的電話又響了，班主任王力老師又接起電話來，還是教導處打來的。
教導處主任在電話裏說：“黃麗瑩老師現在停課了。”說完，電話就掛斷了。
班主任王力老師真是被他給搞懵了，她也不知是咋回事。
她更不敢去教導處打聽是怎麽回事兒。
她隻覺得心口發慌，兩眼發黑，天昏地暗的。她趕緊坐直了身子靠在椅背上，雙手緊緊地抓住辦公台的邊緣。
還好，這時還沒有別的老師注意到她。
過了很久，她才慢慢地緩過神來。
此刻，她在心裏擔心著黃麗瑩老師將會受到怎樣的懲罰，她也擔心同學們的語文課被耽誤了。
人一忙起來，就會找到希望點在何處。
她也顯得格外有精神有活力了，臉上也露出了笑容，額頭也漸漸地光亮起來了。
每天早自習課，她早早地就來到教室了。
課後，她也會針對個別學生加以不同程度的輔導。
最近，鄧娟也是很忙碌的。有時候晚自習課，她也會找出各種借口來請假。
這天中午下課後，柳青青趕忙走出教室，她又看到鄧娟急匆匆地跑出教室了，她便在後麵喊道：“鄧娟，你不吃午飯嗎？”
鄧娟扭頭答道：“我不吃了。”說完，她便跑著下完樓梯，接著跑向停車棚了。
……
下午的第二節課是語文課的作文課。
在下午的第一節課上課前，語文課代表去辦公室拿作文本。
黃麗瑩老師說：“等會兒上課我一起帶過去吧。”
課代表走後，她趕緊地批改著學生們的作文。
轉眼間第一節課就結束了。下課鈴聲也響了。黃麗瑩老師皺著眉頭，翻了下剩下沒批改的作文本，還有十個人的作文沒批改。
就隻有課間十分鍾了，她拚命地翻著那最後的幾本，每翻開一本就在最後寫上一個大大的“閱”字。
上課鈴聲又響了，她趕緊把作文本整理了下，抱著備課本和作文本匆匆忙忙地走進教室，走上講台。
她講解完這堂課的作文題目後，就把作文本發給大家了。
張越的作文草稿還沒寫好，下課後，他就把作文本塞進書包裏了。
晚上回到家裏，他媽就給他端上來一碗熱氣騰騰的飯來。
他接過飯吃起來，邊吃邊看著電視。
他爸爸則坐在另一邊的沙發上，他拿過張越的書包打開來，拿出裏麵的作業本來，然後他翻了下還有一個作文本。
於是，他爸爸很有興致地拿出作文本翻開來，從第一頁往後麵翻，他很是滿意，他臉上也露出了笑容，基本上每一頁紙老師都批滿了紅字。
可是，等他爸爸翻到最後時，卻看到一篇作文寫了滿滿兩頁紙，上麵一個紅字和批注都沒有，隻見最後一個大大的“閱”字。
他爸爸皺了皺眉頭，很是惱火。
接著，他爸爸便看向他並大聲吼道：“張越，你語文老師怎麽沒批改作文啊？”
“有啊！”
“你看，這哪裏有？就寫了一個‘閱’字。”說完，他怒火中燒地把作文本扔給張越。
張越接過作文本很有耐心地忙著解釋道：“爸，你看，人家老師不是在上麵寫了個‘閱’字嗎？”
頓時，他爸爸真是火冒三丈，怒氣衝衝地吼道：“這老師極不負責任的。”
“爸，你太極端了。”張越邊吃飯邊自豪地說，“爸，這說明我寫的這篇作文沒有問題啊。”
他爸爸朝他伸伸手，無比生氣地說道：“哎，你快吃！快吃！”
張越吃完飯，洗過澡就躺在床上睡覺了。
他爸爸則躺在床上翻來覆去地睡不著，想著作文本的這件事問題很嚴重，想來想去，最後他決定要堅決杜絕這類問題再次發生。
於是，他爸爸悄悄地從床上爬起來拿著手機走到陽台上。他撥通了校長的電話。
……
第二天早上，黃麗瑩老師正在辦公室裏認真地備課。
辦公室的電話響了，班主任王力老師趕忙接起來。原來是教導處打來的，通知黃麗瑩老師趕緊去教導處。
黃麗瑩老師便在心裏暗自竊喜著，也不知有什麽好事呢？
她興致勃勃地來到教導處，辦公室的門剛好是打開著的，她前腳剛跨到門口，還沒來得及敲門，教導處主任就在裏麵氣勢洶洶地大聲喊道：“進來！”
黃麗瑩老師立馬意識到事情不妙。她趕緊深吸一口氣，小心翼翼地低著頭，慢慢走進辦公室。
教導處主任劈頭蓋臉地就大聲罵道：“黃麗瑩，你是怎麽搞的？你連學生的作業本都不批改，這下好了，家長們都投訴了。”
黃麗瑩老師仍舊低著頭，也不敢直視教導處主任。她小聲地說道：“主任，我有批改啊。”
教導處主任朝她大手一揮，大聲地宣布道：“黃麗瑩，你現在馬上停課，留在教導處認真檢討，這個月的獎金也要扣除掉。”
黃麗瑩老師低著頭不再說什麽，眼淚在她眼眶裏不停地打著轉轉。她努力地強忍著不要讓眼淚流出來。
此刻，她整個人就像是丟了魂魄似的，一副可憐兮兮的樣子。
……
辦公室的電話又響了，班主任王力老師又接起電話來，還是教導處打來的。
教導處主任在電話裏說：“黃麗瑩老師現在停課了。”說完，電話就掛斷了。
班主任王力老師真是被他給搞懵了，她也不知是咋回事。
她更不敢去教導處打聽是怎麽回事兒。
她隻覺得心口發慌，兩眼發黑，天昏地暗的。她趕緊坐直了身子靠在椅背上，雙手緊緊地抓住辦公台的邊緣。
還好，這時還沒有別的老師注意到她。
過了很久，她才慢慢地緩過神來。
此刻，她在心裏擔心著黃麗瑩老師將會受到怎樣的懲罰，她也擔心同學們的語文課被耽誤了。