第366章 卡恩
第二天一大早，林宇先開車去找陳龍，和他商量了一下放假的事情。
本來陳龍不打算將妻女接來帝都生活，主要廣陵市的公司，才是他自己的資產，不過在林宇的勸說下，他還是答應了。
並打算將廣陵市的公司，全權交給夏夢雪負責，剛好夏夢雪近期也不打算在地下交易所開店。
廣陵市的地下交易所，已經並入了協會市場。
這樣一來，夏夢雪給陳龍打工，陳龍給林宇打工。
解決完這件事，林宇開車趕往校中心的教學樓，丘索是災獸曆史專業的學生。
他在動身前，給其發消息詢問了這種未知生物，該去找哪個學科研究，得到的答案是建議他去找卡牌史的老師。
卡牌史的人和學生，鑽研的方向，包括卡牌曆史，卡組曆史，卡牌來源猜測等多個方麵。
如果說誰對卡牌最為了解，不一定是使用卡牌的卡牌師，而是研究卡牌的師生。
這邊大多是普通人，他們鑽研的方向也各有不同。
有的是魔法方麵，識圖在現實複刻，有的是召喚物方麵，思考讓召喚物解除卡牌束縛，存活在現實。
而研究裝備卡的，則同樣不停的製造裝備，讓有著增幅的裝備，能夠給每個人裝備上。
丘索隻是給林宇提了個醒，詳細的類別劃分他也不知道。
大學的所有專業有很多，不光是戰術、實戰以及卡武製造，還有卡牌科技理論和災獸、卡牌等各種分門別類的研究。
隻不過每個學生很少有機會接觸其他的專業。
將車停好後，林宇走進這棟卡牌大專業的教學樓，裏麵的師生人數不少。
他左看右看，叫住了一個學生，問道：“你好我想問一下，要是谘詢卡牌中某種生物的資料，該找哪位老師，或者是哪個專業？”
“卡牌中的生物，召喚物嗎？”
那學生遲疑了一下，看向林宇說道：“召喚物的話可以去實戰專業找召喚係的學生或者導師，也可以去災獸裂隙專業，我們卡牌這邊的話，可以去三樓找卡牌生物學的老師們。”
“不是召喚物的話，也可以找卡牌生物學嗎？”
林宇接著問道。
卡恩這種生物，隻是卡牌備注及效果中提到了兩句，並沒有原形。
他在市場上也搜索過，並沒有發現卡恩生物的卡牌。
如果不搞清楚這一點，這七星卡牌使用起來不太放心，誰知道引起卡恩注視會是什麽情況。
使用卡牌的危險性其實也不小，隻不過這種卡牌很少。
大多數卡牌的副作用隻限於場上的召喚物，或者魔法等其他卡牌，並不會波及卡牌使用者。
“不是召喚物？哦，你說的是隱藏生物吧，一樣去找卡牌生物學的老師們就行。”
學生先是一愣，旋即開口，可能害怕林宇不理解，便又解釋道：“隱藏生物就是卡牌中提到，但目前尚未被發現的生物，這算是我們卡牌類大專業的學術名詞。”
林宇恍然的點頭，開口說道：“多謝兄弟，我就是想問隱藏生物的事情。”
“沒事，就三樓左手第二間辦公室，就是卡牌生物學老師們的辦公室，上麵有牌子。”
這位同學笑著說完，便離開了。
林宇搭乘電梯，來到了三樓，找到了卡牌生物學辦公室。
辦公室的門緊閉，他試探性的敲了敲，
“請進。”裏麵傳來渾厚的聲音。
林宇這才推門進入，粗略一掃，辦公室很大，坐著兩男一女三位老師。
還有許多位置是空著的，應該是正在授課的老師們。
像這種偏理論專業的課程很緊，不會有實戰、戰術那麽鬆，更不可能像卡武製造專業一樣空閑。
牆壁最顯眼的位置，掛著一副尺寸很大的照片，上麵赫然是那天在宇宙中被藍星號錄下的星空巨獸。
看得出這幾位老師，沒事幹就在對著照片研究這玩意。
“同學，你找哪位老師？”
說是的是名老者，那渾厚的聲音也是他發出的。
“是這樣的，我是卡武製造專業的學生，近期有一張卡牌，上麵提及到一種生物，我擔心有什麽弊端便想谘詢一下老師們。”
林宇這才回神，視線看向那名須發皆白，帶著厚重黑框眼鏡的老者。
“哦？是什麽生物？”這老者起了興趣，開口說道：“我是咱們係的主任，你叫我龍主任就行。”
“我叫林宇，之前從同學那聽說了隱藏生物這個詞，我想問的就是有關卡恩這種隱藏生物的信息。”
林宇也順勢介紹了一下自己，並解釋道：“主要是我的卡牌提示會引起這種生物的注視，讓我覺得有些不安。”
龍主任默默點頭，深以為然的說道：“我懂，有些學生也會谘詢這種事情，方便的話將有關這個生物，你所知道的相關信息給我說一下。”
他沒有要求林宇拿出卡牌，他隻是一個普通人，也知道卡牌效果是卡牌師的秘密。
一般不探究打聽，是對卡牌師的尊重。
至於戰鬥中泄露出來，那是正常的情況，和這種主動索要打聽，有著本質上的區別。
林宇早就將涉及卡恩的效果和備注的那句話寫出。
此時見龍主任提問，便拿出這張紙，遞給龍主任。
“開啟虛無深淵，吞噬一切，引起卡恩的注意，曾有生命存在，現在是卡恩的樂園。”
龍主任一邊看，一邊點頭思索。
旁白一男一女兩位老師也湊過來，皺眉思索著。
突然，那男老師說道：“龍主任，這卡恩會不會是坤恩，看發音很像。”
“有可能，等我去找找。”
龍主任立刻從身後的堆積如山的書櫃裏，開始翻找資料，看樣子得找上一會。
林宇有些不解，一旁的男老師就說道：“坤恩是我們一直研究的一種生物，最早發現，是在某處裂隙中的文明資料中記載。”
在這位老師的講解中，坤恩是一種漂浮在空中，泛著紫色光芒的生物，它們能夠寄生在其他生命中。
其餘的資料，就得等龍主任找到記載的材料，才能了解。
林宇打算上去幫忙，卻被兩位老師製止，說龍主任不喜歡別人動他書架的東西，一動就發火，他也隻好作罷。
又過了一段時間，龍主任滿頭大汗的拿著薄薄的一冊資料，說道：“總算找到了。”
本來陳龍不打算將妻女接來帝都生活，主要廣陵市的公司，才是他自己的資產，不過在林宇的勸說下，他還是答應了。
並打算將廣陵市的公司，全權交給夏夢雪負責，剛好夏夢雪近期也不打算在地下交易所開店。
廣陵市的地下交易所，已經並入了協會市場。
這樣一來，夏夢雪給陳龍打工，陳龍給林宇打工。
解決完這件事，林宇開車趕往校中心的教學樓，丘索是災獸曆史專業的學生。
他在動身前，給其發消息詢問了這種未知生物，該去找哪個學科研究，得到的答案是建議他去找卡牌史的老師。
卡牌史的人和學生，鑽研的方向，包括卡牌曆史，卡組曆史，卡牌來源猜測等多個方麵。
如果說誰對卡牌最為了解，不一定是使用卡牌的卡牌師，而是研究卡牌的師生。
這邊大多是普通人，他們鑽研的方向也各有不同。
有的是魔法方麵，識圖在現實複刻，有的是召喚物方麵，思考讓召喚物解除卡牌束縛，存活在現實。
而研究裝備卡的，則同樣不停的製造裝備，讓有著增幅的裝備，能夠給每個人裝備上。
丘索隻是給林宇提了個醒，詳細的類別劃分他也不知道。
大學的所有專業有很多，不光是戰術、實戰以及卡武製造，還有卡牌科技理論和災獸、卡牌等各種分門別類的研究。
隻不過每個學生很少有機會接觸其他的專業。
將車停好後，林宇走進這棟卡牌大專業的教學樓，裏麵的師生人數不少。
他左看右看，叫住了一個學生，問道：“你好我想問一下，要是谘詢卡牌中某種生物的資料，該找哪位老師，或者是哪個專業？”
“卡牌中的生物，召喚物嗎？”
那學生遲疑了一下，看向林宇說道：“召喚物的話可以去實戰專業找召喚係的學生或者導師，也可以去災獸裂隙專業，我們卡牌這邊的話，可以去三樓找卡牌生物學的老師們。”
“不是召喚物的話，也可以找卡牌生物學嗎？”
林宇接著問道。
卡恩這種生物，隻是卡牌備注及效果中提到了兩句，並沒有原形。
他在市場上也搜索過，並沒有發現卡恩生物的卡牌。
如果不搞清楚這一點，這七星卡牌使用起來不太放心，誰知道引起卡恩注視會是什麽情況。
使用卡牌的危險性其實也不小，隻不過這種卡牌很少。
大多數卡牌的副作用隻限於場上的召喚物，或者魔法等其他卡牌，並不會波及卡牌使用者。
“不是召喚物？哦，你說的是隱藏生物吧，一樣去找卡牌生物學的老師們就行。”
學生先是一愣，旋即開口，可能害怕林宇不理解，便又解釋道：“隱藏生物就是卡牌中提到，但目前尚未被發現的生物，這算是我們卡牌類大專業的學術名詞。”
林宇恍然的點頭，開口說道：“多謝兄弟，我就是想問隱藏生物的事情。”
“沒事，就三樓左手第二間辦公室，就是卡牌生物學老師們的辦公室，上麵有牌子。”
這位同學笑著說完，便離開了。
林宇搭乘電梯，來到了三樓，找到了卡牌生物學辦公室。
辦公室的門緊閉，他試探性的敲了敲，
“請進。”裏麵傳來渾厚的聲音。
林宇這才推門進入，粗略一掃，辦公室很大，坐著兩男一女三位老師。
還有許多位置是空著的，應該是正在授課的老師們。
像這種偏理論專業的課程很緊，不會有實戰、戰術那麽鬆，更不可能像卡武製造專業一樣空閑。
牆壁最顯眼的位置，掛著一副尺寸很大的照片，上麵赫然是那天在宇宙中被藍星號錄下的星空巨獸。
看得出這幾位老師，沒事幹就在對著照片研究這玩意。
“同學，你找哪位老師？”
說是的是名老者，那渾厚的聲音也是他發出的。
“是這樣的，我是卡武製造專業的學生，近期有一張卡牌，上麵提及到一種生物，我擔心有什麽弊端便想谘詢一下老師們。”
林宇這才回神，視線看向那名須發皆白，帶著厚重黑框眼鏡的老者。
“哦？是什麽生物？”這老者起了興趣，開口說道：“我是咱們係的主任，你叫我龍主任就行。”
“我叫林宇，之前從同學那聽說了隱藏生物這個詞，我想問的就是有關卡恩這種隱藏生物的信息。”
林宇也順勢介紹了一下自己，並解釋道：“主要是我的卡牌提示會引起這種生物的注視，讓我覺得有些不安。”
龍主任默默點頭，深以為然的說道：“我懂，有些學生也會谘詢這種事情，方便的話將有關這個生物，你所知道的相關信息給我說一下。”
他沒有要求林宇拿出卡牌，他隻是一個普通人，也知道卡牌效果是卡牌師的秘密。
一般不探究打聽，是對卡牌師的尊重。
至於戰鬥中泄露出來，那是正常的情況，和這種主動索要打聽，有著本質上的區別。
林宇早就將涉及卡恩的效果和備注的那句話寫出。
此時見龍主任提問，便拿出這張紙，遞給龍主任。
“開啟虛無深淵，吞噬一切，引起卡恩的注意，曾有生命存在，現在是卡恩的樂園。”
龍主任一邊看，一邊點頭思索。
旁白一男一女兩位老師也湊過來，皺眉思索著。
突然，那男老師說道：“龍主任，這卡恩會不會是坤恩，看發音很像。”
“有可能，等我去找找。”
龍主任立刻從身後的堆積如山的書櫃裏，開始翻找資料，看樣子得找上一會。
林宇有些不解，一旁的男老師就說道：“坤恩是我們一直研究的一種生物，最早發現，是在某處裂隙中的文明資料中記載。”
在這位老師的講解中，坤恩是一種漂浮在空中，泛著紫色光芒的生物，它們能夠寄生在其他生命中。
其餘的資料，就得等龍主任找到記載的材料，才能了解。
林宇打算上去幫忙，卻被兩位老師製止，說龍主任不喜歡別人動他書架的東西，一動就發火，他也隻好作罷。
又過了一段時間，龍主任滿頭大汗的拿著薄薄的一冊資料，說道：“總算找到了。”