第84章 改變
在一年中熱浪全麵爆發之前，各地相繼結束了繼高考之後的第二場對於學生群體來說比較重要的考試，中等教育資格考試。
今年的考試相比於往些年，非常特殊。其中最為突出的一點就是，受第九次妖祟潮爆發後的影響，無論是是中考還是高考，很多往年的考點被迫取消，一些地方也不再具有更高層次的教育資質。全國教育係統的壓力迎來了空前的挑戰。
這裏就出現了一個非常嚴峻的問題，人類現目前的生存壓力是前所未有的，這就需要更多的人才來維持人類與妖祟之間的力量平衡。
但另一方人類遭到的損失以及生存空間的進一步壓縮導致能夠調動的資源也遭到了更多的限製。
一方麵要擴大人才投入，一方麵要節約資源消耗，這是一對非常矛盾的關係，也是必須解決的關係。
對此，由國家妖祟信息研究中心牽頭，各大中央部委聯合提名的，對國家現有教育體係提出了改革方案。
提出了多個方案，其中比較受到關注的是，將國家教育資源進行進一步集中。全國設立五個教育基地，由研究中心、教育部、軍隊、三個單位共同管理。
在這之下，各地方以這五個教育基地為核心，將各大、中、小學教育進行統籌管理，小學教育由縣級單位負責，中學教育由市級單位負著，大學教育由省級單位負責。
而在這之中，像以往的軍備班或者各大學校的科研單位科研院係則歸結到各大教育基地，或者各級對應的軍事單位以及科研單位配合教育部，完成教學工作。
至於如何執行這個提案，研究中心的方案是，按照規劃，各級政府需要創建一個獨立於城市的單獨的教育基地，由各級軍事單位保護教育基地的安全，各級科研單位提供教育技術支持，各級教育廳、教育局進行管理。將學生從城市裏分割出來。
也有人提出將學生單獨拎出來會不會影響到學生們的心裏健康、實行後沒有接觸過一般人類生活的學生將來如何適應城市生活、各級教育基地的教育經費來源等等問題，但這些問題研究中心的表態是，不需要一般民眾擔心。
言歸正傳，這個提案是在二月份提出的，在高考的前一個月，被正式確定下來。並決定在部分地區新一屆的學生當中，進行試點。
開學的時間在九月，新一屆學生包括初中一年級、高中一年級、大學一年級、研究生第一年。
而被確定為試點的，主要是在之前的第九次妖祟潮當中受災極為嚴重且預計開學期間無法恢複到正常教育規模的地區。
……
雖然距離中考結束已經過去好些日子了，喬嵩仍然在不斷回味考試放假前一天班主任對他們說的話。
“同學們，國家教育部教育改革的新政策已經出來了，按照試點標準呢，我們這一屆很可能就是試點的第一批學生，也就是說以往的錄取標準對於我們來說已經不適用了，至於是更嚴格還是更寬鬆，還不知道。不過大家也不用過分擔憂，教學計劃基本每年都在變，這個政策是第一次落地，改動應該不會太大，就當是換個地方上學，然後學生多點，大家都是同齡人應該也挺好玩的。不用顧慮太多，好好考，大家正常發揮，都沒問題。”
哪怕平時並不關注新聞，不看發布會的人，應該也都能聽出來這裏麵有幾個意思，而且喬嵩他們所在的小鎮在之前的妖祟潮當中幾乎被夷為平地，他們這群人如果打算上高中的話毫無疑問是試點的小白鼠。
這個消息對喬嵩來說有好也有壞，好消息是，既然是試點，那麽就有擴招的可能，經過了半年的比以往認真的學習，如果預備隊能夠在小鎮擴招到一百人，他就能夠進入其中。
壞消息是，喬嵩們會遇到更多同齡的的學生，自己本來就是墊底入隊，更優秀的人豈不是更多。
萬一！是說萬一！謝欣被其他的男孩子吸引走了怎麽辦！那自己這半年的努力豈不是白費了！
倒也不是說白費，隻是當初立下這個目標的原因很多，如果有那麽幾條沒有實現，總歸覺得非常空虛。
當然，那都是後麵的事，現在還是擔心能不能被錄取再說。
“啊～真羨慕田丁他們，敢於把自己的心裏話說出來。”躺在床上，望著家裏的天花板，喬嵩又回想起了當時的場景。
那依然是放假前的那一天，按照按照千百年來的規矩，這一天學生們是可以在法律框架內幹一些尋常日子裏不敢想的事情的。但實際上班上的氣氛早在一周之前就悄然發生了改變。
即使是喬嵩，在畢業的最後一周，也能明顯感覺到班上的氣氛詭異的和諧，沒有了爭吵，沒有了打鬧，互相幫助，相互補課，閑下來也能有說有笑，反複之前兩年多的恩恩怨怨全都不存在一樣。
甚至還有在這一時期報出已經確立了關係的，而且還不少，但是喬嵩居然完全不知道。
此般種種跡象讓喬嵩感到非常疑惑，明明能夠做到和平共處，為什麽之前要搞得有血海深仇一樣？
但最讓喬嵩感到震驚的還是畢業班會上的田丁，幹出了讓喬嵩或許這輩子都不敢想象的事情。
“鄭祺餘，我喜歡你！”
作為班上男生一派的急先鋒，複習時代的領導人，當他說出這句話的時候，基本上就是宣告長達兩年多的對峙宣告結束。
“很抱歉。”鄭祺餘顯然也是被驚呆了，楞了十來秒才回過神來，很有禮貌的鞠了一躬，並拒絕道。
“嗯，謝謝。”
簡短的幾句對話，田丁臉上擠出一絲開心的笑容，快步退出講台，溜回自己的座位，顯然也是有心理準備的。
在這後麵的時間倒也有各種各樣的情況發生，讓喬嵩不得不驚訝於班上的整體氣氛比自己預想的好的多。
和諧的氣氛一度讓喬嵩也想站上台去勇一把，但最終還是沒有那個膽子，嗚嗚咽咽的說了兩句連他自己都聽不大明白的話，就這麽結束了他的初中。
今年的考試相比於往些年，非常特殊。其中最為突出的一點就是，受第九次妖祟潮爆發後的影響，無論是是中考還是高考，很多往年的考點被迫取消，一些地方也不再具有更高層次的教育資質。全國教育係統的壓力迎來了空前的挑戰。
這裏就出現了一個非常嚴峻的問題，人類現目前的生存壓力是前所未有的，這就需要更多的人才來維持人類與妖祟之間的力量平衡。
但另一方人類遭到的損失以及生存空間的進一步壓縮導致能夠調動的資源也遭到了更多的限製。
一方麵要擴大人才投入，一方麵要節約資源消耗，這是一對非常矛盾的關係，也是必須解決的關係。
對此，由國家妖祟信息研究中心牽頭，各大中央部委聯合提名的，對國家現有教育體係提出了改革方案。
提出了多個方案，其中比較受到關注的是，將國家教育資源進行進一步集中。全國設立五個教育基地，由研究中心、教育部、軍隊、三個單位共同管理。
在這之下，各地方以這五個教育基地為核心，將各大、中、小學教育進行統籌管理，小學教育由縣級單位負責，中學教育由市級單位負著，大學教育由省級單位負責。
而在這之中，像以往的軍備班或者各大學校的科研單位科研院係則歸結到各大教育基地，或者各級對應的軍事單位以及科研單位配合教育部，完成教學工作。
至於如何執行這個提案，研究中心的方案是，按照規劃，各級政府需要創建一個獨立於城市的單獨的教育基地，由各級軍事單位保護教育基地的安全，各級科研單位提供教育技術支持，各級教育廳、教育局進行管理。將學生從城市裏分割出來。
也有人提出將學生單獨拎出來會不會影響到學生們的心裏健康、實行後沒有接觸過一般人類生活的學生將來如何適應城市生活、各級教育基地的教育經費來源等等問題，但這些問題研究中心的表態是，不需要一般民眾擔心。
言歸正傳，這個提案是在二月份提出的，在高考的前一個月，被正式確定下來。並決定在部分地區新一屆的學生當中，進行試點。
開學的時間在九月，新一屆學生包括初中一年級、高中一年級、大學一年級、研究生第一年。
而被確定為試點的，主要是在之前的第九次妖祟潮當中受災極為嚴重且預計開學期間無法恢複到正常教育規模的地區。
……
雖然距離中考結束已經過去好些日子了，喬嵩仍然在不斷回味考試放假前一天班主任對他們說的話。
“同學們，國家教育部教育改革的新政策已經出來了，按照試點標準呢，我們這一屆很可能就是試點的第一批學生，也就是說以往的錄取標準對於我們來說已經不適用了，至於是更嚴格還是更寬鬆，還不知道。不過大家也不用過分擔憂，教學計劃基本每年都在變，這個政策是第一次落地，改動應該不會太大，就當是換個地方上學，然後學生多點，大家都是同齡人應該也挺好玩的。不用顧慮太多，好好考，大家正常發揮，都沒問題。”
哪怕平時並不關注新聞，不看發布會的人，應該也都能聽出來這裏麵有幾個意思，而且喬嵩他們所在的小鎮在之前的妖祟潮當中幾乎被夷為平地，他們這群人如果打算上高中的話毫無疑問是試點的小白鼠。
這個消息對喬嵩來說有好也有壞，好消息是，既然是試點，那麽就有擴招的可能，經過了半年的比以往認真的學習，如果預備隊能夠在小鎮擴招到一百人，他就能夠進入其中。
壞消息是，喬嵩們會遇到更多同齡的的學生，自己本來就是墊底入隊，更優秀的人豈不是更多。
萬一！是說萬一！謝欣被其他的男孩子吸引走了怎麽辦！那自己這半年的努力豈不是白費了！
倒也不是說白費，隻是當初立下這個目標的原因很多，如果有那麽幾條沒有實現，總歸覺得非常空虛。
當然，那都是後麵的事，現在還是擔心能不能被錄取再說。
“啊～真羨慕田丁他們，敢於把自己的心裏話說出來。”躺在床上，望著家裏的天花板，喬嵩又回想起了當時的場景。
那依然是放假前的那一天，按照按照千百年來的規矩，這一天學生們是可以在法律框架內幹一些尋常日子裏不敢想的事情的。但實際上班上的氣氛早在一周之前就悄然發生了改變。
即使是喬嵩，在畢業的最後一周，也能明顯感覺到班上的氣氛詭異的和諧，沒有了爭吵，沒有了打鬧，互相幫助，相互補課，閑下來也能有說有笑，反複之前兩年多的恩恩怨怨全都不存在一樣。
甚至還有在這一時期報出已經確立了關係的，而且還不少，但是喬嵩居然完全不知道。
此般種種跡象讓喬嵩感到非常疑惑，明明能夠做到和平共處，為什麽之前要搞得有血海深仇一樣？
但最讓喬嵩感到震驚的還是畢業班會上的田丁，幹出了讓喬嵩或許這輩子都不敢想象的事情。
“鄭祺餘，我喜歡你！”
作為班上男生一派的急先鋒，複習時代的領導人，當他說出這句話的時候，基本上就是宣告長達兩年多的對峙宣告結束。
“很抱歉。”鄭祺餘顯然也是被驚呆了，楞了十來秒才回過神來，很有禮貌的鞠了一躬，並拒絕道。
“嗯，謝謝。”
簡短的幾句對話，田丁臉上擠出一絲開心的笑容，快步退出講台，溜回自己的座位，顯然也是有心理準備的。
在這後麵的時間倒也有各種各樣的情況發生，讓喬嵩不得不驚訝於班上的整體氣氛比自己預想的好的多。
和諧的氣氛一度讓喬嵩也想站上台去勇一把，但最終還是沒有那個膽子，嗚嗚咽咽的說了兩句連他自己都聽不大明白的話，就這麽結束了他的初中。