第27章 友善的教師們
伊恩在周末除了跑了一趟格蘭芬多塔樓，還去了煉金術教室那邊。
煉金術是霍格沃茨的選修課，隻有滿足條件的六年級和七年級學生才能選修。
這一門的教師是達瑪西·吉拉尼，身材矮小，眼睛炯炯有神。他有個怪癖是從來不出現在禮堂——或者公眾麵前。
吉拉尼對魔法石有所研究，在煉金術的其他方麵也是知識淵博，比如製作具有魔法效果的精巧器具什麽的。
雖然是個怪人，但或許是因為誌趣相投，伊恩和他一見如故，完全沒有距離感，聊得非常愉快。
“吉拉尼，你說黃金好還是白銀好？”
“黃金是最沒有價值的東西了，”吉拉尼高談闊論道，“我當然更喜歡銀子一些。”
“嘿嘿，銀子便宜啊。”
“便宜就便宜，剛好方便我多買點。”吉拉尼不以為然。
伊恩抽出一塊銀條，放在火上鍛打：“你為什麽會說黃金沒有價值啊？”
“黃金有啥價值，”吉拉尼搖頭歎籲，“金子的價值來源於別人的認可，自己有啥價值！”
“誰讓黃金長得惹人注目呢。”伊恩把銀條打成薄片，問道，“那銀子有啥價值？”
“可多了，比如說你要是打一把銀刀帶著，皮皮鬼作弄你的時候肯定會小心一點。”
“那不還是沒啥用嗎！”
“哈哈哈！”吉拉尼大笑。
“你說怎麽樣才能讓皮皮鬼離我遠點？”
“天曉得。”吉拉尼搖搖頭，“我沒啥對付他的經驗。”
“好吧，”伊恩頗感興趣地提到自己的見聞，“我看到鄧布利多教授的那些煉金器具，好像確實大多是銀器。”
“銀器好啊，”吉拉尼眯著眼睛，看著伊恩叮叮當當錘著銀條，“潔淨，遠比黃金要好得多。”
伊恩已經快要完成自己的鍛造了。
銀條被打成薄薄一片，中間連在一塊，同時向外麵探出三小瓣，就像一朵兒三瓣花。
“吉拉尼，你知道怎麽運用如尼文的魔力嗎？能教教我嗎？”
“當然，”吉拉尼欣然應諾，“你要先學哪個？”
“愛瓦茲，用它‘保護’的魔力。”
“那你可要看好了，”吉拉尼抽出魔杖，這根魔杖的手持部被黃金圍飾著，上麵附著暗紅鏽跡，“是用在這上麵吧？”
“是的。”
伊恩聚精會神，感知到了一股魔力，從吉拉尼的魔杖延伸到銀片上。
“愛瓦茲。”吉拉尼詠歎著，魔杖在一瓣葉子上劃過，如尼文“?”便被鐫刻在了上麵。
“看懂了嗎？”
“我想我知道了，”伊恩若有所思，“魔力留下的痕跡……”
掏出自己的紫衫木魔杖，伊恩模仿著吉拉尼的動作：“……愛瓦茲！”
“?”被如樣刻下，痕跡要稍微淺上一些。
沉思一會，伊恩在第三瓣上刻下了相同的如尼文，這次的模樣已經和吉拉尼的相差仿佛了。
“你想做個什麽，伊恩？”
“一個鈴鐺，還要再做個小珠子就好了。”伊恩滿意地看著自己的成果。
“順便說一句，你魔杖上的金飾該擦了，要我送瓶清潔劑嗎？”
“眼尖的小子，”吉拉尼轉過身，“我記得我辦公室抽屜有條鏈子，拿給你穿鈴鐺吧。”
伊恩很快就團好了一個小銀珠子，思考著該刻點什麽上去。
筆記本動彈了一下。
伊恩有所察覺：“怎麽，老兄你能給點建議不？”
嘩啦嘩啦，筆記本翻過來翻過去，似乎也不知道給點什麽好。
“唔，‘保護’有了，能不能讓我學點有威力的？”伊恩請求到。
筆記本翻動的慢了些，最終停一頁上，模糊浮現出兩個圖案，隱隱約約都看不真切。
伊恩看出其中一個像是雷祖諱，另一個卻是不認識，凝神看去，雷祖諱便就此隱沒消失，隻留下另一個圖案越來越清晰。
卻是一個“雷”字，外麵繞有一個大圈包圍著，其間順勢還有五個小圈。
下麵浮現出書寫此字咒決的要點。
在一個小珠子上刻畫這麽個小符文，可是難為人，這得非常小心。還好伊恩學了變形術，運用魔力，倒也沒有出差錯。
等吉拉尼回來的時候，伊恩已經將小珠子裝好了。
三瓣銀花合攏，將珠子和如尼文都隱在內部，外麵看不出半點玄機，隻是閃亮亮的好看。
“給。”
吉拉尼將鏈子遞過去，鏈子不知道是由什麽做的，小巧，拿上卻能感到一份重量。
“能根據主人體型自動調整長短，很方便。”
“謝謝你，吉拉尼教授，”伊恩開玩笑道，“我下次會帶清洗劑過來的，再附贈一次免費魔杖保養。”
“去去去，我才不需要哩。”
“那免費魔杖修理服務怎麽樣？可以幫你把圈塊金子換成你喜歡的銀子，黃金我就收了。”
“滾蛋吧，小鬼。”
伊恩心滿意足地離開了煉金術教室。
煉金術課室在三樓，伊恩朝樓上走去，決定到有求必應屋的垃圾堆來一場冒險。
說不定能翻到什麽好東西呢！
隻是走到四樓，他發現了一個自己密切關注的身影。
“下午好，奇洛教授！”
“下、下午好，赫、赫塞爾廷先生。”奇洛像是被嚇了一跳，結結巴巴地說。
“奇洛教授，你在這裏幹什麽？”
“我，我正要回、回我的辦、辦公室。”他急急忙忙地說，結巴的更厲害了，“你、你呢？在這、這裏幹什麽？”
黑魔法防禦術教授辦公室在三樓，課室在四樓。雖然有這個可能，但伊恩敢打賭他之前不是待在課室，而是來探望路威的。
“哦，有人告訴我這附近有條密道，我來找找看，奇洛教授你知道在哪嗎？”
“啊，在、在獨、獨眼女巫雕像後麵，”奇洛指點道，“你可、可以，去看看。”
伊恩眨了眨眼睛，奇洛知道他在說什麽嗎？
於是他得寸進尺：“奇洛教授，那您能告訴我那是去哪的嗎？”
“霍格、莫德。”
伊恩吃了一驚，你知道你還說？教授，你在幫助一個一年級新生違反校規啊！好歹也要做做樣子吧！
“哦，我去探索一下！”伊恩興致盎然地說道，“再見，奇洛教授，謝謝您。”
“再、再見，”奇洛揮揮手，笑容僵硬，“咒語是‘左、左右分離’。”
“非常感謝！”
古怪，到處都透露著古怪。
奇洛這是在幹嘛？想趕緊打發自己也不用這麽做吧？
伊恩陷入了沉思。果然，腦殼兒不是自己的就回變成弱智是嗎？
煉金術是霍格沃茨的選修課，隻有滿足條件的六年級和七年級學生才能選修。
這一門的教師是達瑪西·吉拉尼，身材矮小，眼睛炯炯有神。他有個怪癖是從來不出現在禮堂——或者公眾麵前。
吉拉尼對魔法石有所研究，在煉金術的其他方麵也是知識淵博，比如製作具有魔法效果的精巧器具什麽的。
雖然是個怪人，但或許是因為誌趣相投，伊恩和他一見如故，完全沒有距離感，聊得非常愉快。
“吉拉尼，你說黃金好還是白銀好？”
“黃金是最沒有價值的東西了，”吉拉尼高談闊論道，“我當然更喜歡銀子一些。”
“嘿嘿，銀子便宜啊。”
“便宜就便宜，剛好方便我多買點。”吉拉尼不以為然。
伊恩抽出一塊銀條，放在火上鍛打：“你為什麽會說黃金沒有價值啊？”
“黃金有啥價值，”吉拉尼搖頭歎籲，“金子的價值來源於別人的認可，自己有啥價值！”
“誰讓黃金長得惹人注目呢。”伊恩把銀條打成薄片，問道，“那銀子有啥價值？”
“可多了，比如說你要是打一把銀刀帶著，皮皮鬼作弄你的時候肯定會小心一點。”
“那不還是沒啥用嗎！”
“哈哈哈！”吉拉尼大笑。
“你說怎麽樣才能讓皮皮鬼離我遠點？”
“天曉得。”吉拉尼搖搖頭，“我沒啥對付他的經驗。”
“好吧，”伊恩頗感興趣地提到自己的見聞，“我看到鄧布利多教授的那些煉金器具，好像確實大多是銀器。”
“銀器好啊，”吉拉尼眯著眼睛，看著伊恩叮叮當當錘著銀條，“潔淨，遠比黃金要好得多。”
伊恩已經快要完成自己的鍛造了。
銀條被打成薄薄一片，中間連在一塊，同時向外麵探出三小瓣，就像一朵兒三瓣花。
“吉拉尼，你知道怎麽運用如尼文的魔力嗎？能教教我嗎？”
“當然，”吉拉尼欣然應諾，“你要先學哪個？”
“愛瓦茲，用它‘保護’的魔力。”
“那你可要看好了，”吉拉尼抽出魔杖，這根魔杖的手持部被黃金圍飾著，上麵附著暗紅鏽跡，“是用在這上麵吧？”
“是的。”
伊恩聚精會神，感知到了一股魔力，從吉拉尼的魔杖延伸到銀片上。
“愛瓦茲。”吉拉尼詠歎著，魔杖在一瓣葉子上劃過，如尼文“?”便被鐫刻在了上麵。
“看懂了嗎？”
“我想我知道了，”伊恩若有所思，“魔力留下的痕跡……”
掏出自己的紫衫木魔杖，伊恩模仿著吉拉尼的動作：“……愛瓦茲！”
“?”被如樣刻下，痕跡要稍微淺上一些。
沉思一會，伊恩在第三瓣上刻下了相同的如尼文，這次的模樣已經和吉拉尼的相差仿佛了。
“你想做個什麽，伊恩？”
“一個鈴鐺，還要再做個小珠子就好了。”伊恩滿意地看著自己的成果。
“順便說一句，你魔杖上的金飾該擦了，要我送瓶清潔劑嗎？”
“眼尖的小子，”吉拉尼轉過身，“我記得我辦公室抽屜有條鏈子，拿給你穿鈴鐺吧。”
伊恩很快就團好了一個小銀珠子，思考著該刻點什麽上去。
筆記本動彈了一下。
伊恩有所察覺：“怎麽，老兄你能給點建議不？”
嘩啦嘩啦，筆記本翻過來翻過去，似乎也不知道給點什麽好。
“唔，‘保護’有了，能不能讓我學點有威力的？”伊恩請求到。
筆記本翻動的慢了些，最終停一頁上，模糊浮現出兩個圖案，隱隱約約都看不真切。
伊恩看出其中一個像是雷祖諱，另一個卻是不認識，凝神看去，雷祖諱便就此隱沒消失，隻留下另一個圖案越來越清晰。
卻是一個“雷”字，外麵繞有一個大圈包圍著，其間順勢還有五個小圈。
下麵浮現出書寫此字咒決的要點。
在一個小珠子上刻畫這麽個小符文，可是難為人，這得非常小心。還好伊恩學了變形術，運用魔力，倒也沒有出差錯。
等吉拉尼回來的時候，伊恩已經將小珠子裝好了。
三瓣銀花合攏，將珠子和如尼文都隱在內部，外麵看不出半點玄機，隻是閃亮亮的好看。
“給。”
吉拉尼將鏈子遞過去，鏈子不知道是由什麽做的，小巧，拿上卻能感到一份重量。
“能根據主人體型自動調整長短，很方便。”
“謝謝你，吉拉尼教授，”伊恩開玩笑道，“我下次會帶清洗劑過來的，再附贈一次免費魔杖保養。”
“去去去，我才不需要哩。”
“那免費魔杖修理服務怎麽樣？可以幫你把圈塊金子換成你喜歡的銀子，黃金我就收了。”
“滾蛋吧，小鬼。”
伊恩心滿意足地離開了煉金術教室。
煉金術課室在三樓，伊恩朝樓上走去，決定到有求必應屋的垃圾堆來一場冒險。
說不定能翻到什麽好東西呢！
隻是走到四樓，他發現了一個自己密切關注的身影。
“下午好，奇洛教授！”
“下、下午好，赫、赫塞爾廷先生。”奇洛像是被嚇了一跳，結結巴巴地說。
“奇洛教授，你在這裏幹什麽？”
“我，我正要回、回我的辦、辦公室。”他急急忙忙地說，結巴的更厲害了，“你、你呢？在這、這裏幹什麽？”
黑魔法防禦術教授辦公室在三樓，課室在四樓。雖然有這個可能，但伊恩敢打賭他之前不是待在課室，而是來探望路威的。
“哦，有人告訴我這附近有條密道，我來找找看，奇洛教授你知道在哪嗎？”
“啊，在、在獨、獨眼女巫雕像後麵，”奇洛指點道，“你可、可以，去看看。”
伊恩眨了眨眼睛，奇洛知道他在說什麽嗎？
於是他得寸進尺：“奇洛教授，那您能告訴我那是去哪的嗎？”
“霍格、莫德。”
伊恩吃了一驚，你知道你還說？教授，你在幫助一個一年級新生違反校規啊！好歹也要做做樣子吧！
“哦，我去探索一下！”伊恩興致盎然地說道，“再見，奇洛教授，謝謝您。”
“再、再見，”奇洛揮揮手，笑容僵硬，“咒語是‘左、左右分離’。”
“非常感謝！”
古怪，到處都透露著古怪。
奇洛這是在幹嘛？想趕緊打發自己也不用這麽做吧？
伊恩陷入了沉思。果然，腦殼兒不是自己的就回變成弱智是嗎？