第4章 各人的情況
“手塚你跟櫻木認識的？”藤原向手塚詢問道。
聽見藤原的詢問後，手塚回答道：“是的，櫻木跟我家是鄰居。”
慢慢的藤原也從手塚口中得知，櫻木不僅是他的鄰居，櫻木的父親跟手塚的父親其實也是很要好的朋友。
所以手塚跟櫻木彼此也是很熟悉的，隻不過手塚那像老師的樣子，跟櫻木的性格不搭，每次見麵櫻木表示很不爽。
藤原:→_→櫻木的不爽，這你也知道！
在大半年前櫻木的父親意外去世，手塚父親怕櫻木沒人照顧，會在不良少年的道路越走越遠，在家的時候還可以看管下，但在學校裏卻做不到，於是叫手塚放學後時不時查看下櫻木的情況。
而手塚偶爾查看還行，多了會耽誤他的網球練習時間，所以直接對櫻木激將道：“如果你在網球上贏了我，我以後不會打擾你。”
櫻木也是被手塚一次次的查看，看的煩了，並沒有去想自己沒基礎沒網球知識，怎樣去打贏手塚的，於是就直接答應到。
結果就是沒網球基礎的櫻木一次次的輸。
而手塚一次次的都當訓練，既能完成父親的所托，自己又有陪練。
櫻木覺得每次都輸，知道不能再這樣下去，於是就偷偷觀看手塚的訓練，模仿手塚的訓練來增加自己的實力。
手塚看到櫻木做法後，也隨即把自己的訓練都改為基礎訓練，讓櫻木看過夠。
隻是讓手塚想不到的是，櫻木在短短的半年，網球實力進步這麽大的，就基礎來說櫻木目前確實不能跟他手塚對抗，但加上櫻木的身體素質，有很多的回擊，手塚都要認真的去對待。
有好幾次都逼得手塚不得不使用零式削球，所以才會被櫻木說是耍賴，其實也是櫻木不知道招式的作用，才會這樣說的。
不過這樣也使得手塚對櫻木慢慢的改觀，覺得櫻木或許能在網球的路上走得比自己遠。
而在國中畢業的時候，櫻木就以為可以解脫了，因為以他的成績最多就是去附近的國立高中，但是手塚的父親怕國立高中的校內情況會影響到櫻木，讓他再次走向不良的，於是自己出錢讓櫻木上私立的青藍。
因為手塚是自己考上青藍的，加上成績優異免學費還得到獎學金，就用自己的獎學金當做櫻木的學費。
這也是因為對櫻木的改觀之後有這樣的想法，覺得不能浪費掉櫻木在網球上的才能，才會想要在自己能力範圍上幫助櫻木。
初始櫻木死活不肯的，既有擺脫手塚的想法，也不想讓手塚家這麽照顧自己，畢竟自己這大半年，比他父親在世的時候更能感受到家裏的溫暖。
結果手塚一句：“等你什麽時候贏了我，再來說吧！”
其實櫻木可以直接反抗不去的，但他也不想自己成為那種忘恩負義的人，畢竟手塚家這段時間的照顧，他是知道明白的，在他心裏，手塚的做法就像是一個哥哥對弟弟那樣。
隻是因為自己嘴硬，所以也就借著輸給手塚的理由，跟手塚一起來到青藍高中。
了解到情況的藤原心裏感歎道：“手塚啊！你這是害得人家湘北沒有了五虎將。”
湘北：這個世界我存在嗎？
“不過你卻是給青藍帶來了希望。”（作者表示：你就裝）
“那櫻木這一個月的訓練就交給你了，手塚。”藤原對手塚拜托道。
“希望你們都能展現出應有的實力，然後當上正選。”
藤原也想看看櫻木的實力能不能當上正選的，至於手塚他的實力？桐人跟丸尾都不一定是對手的。
“還是那句話，有什麽事可以跟我們說，你先去訓練吧。”
“好的隊長，我先去訓練了。”
手塚鞠了一個躬說完就走去訓練了。
看到手塚走後，藤原拿著球拍走向球場做著熱身。
做完熱身後，還想找桐人或者丸尾對練的。
結果看到桐人跟不二在練上了，而丸尾也跟乾貞治給練上了。
看到這裏，藤原也想知道這兩人的大概情況，就不找人對練了，在旁邊觀望上了。
桐人因為玩遊戲的緣故，回擊的球都是偏向於強攻之類的，而不二的風格依然還是網王裏麵那樣防守反擊型的。
這樣也就導致場上的桐人不斷的去攻擊，而不二則是應付式的去防守。
兩人從頭到尾都沒有去使用什麽招式之類的去得分，所以也就使得不二的防守抵不過桐人的攻擊。
畢竟桐人的攻擊雖說沒有使用什麽招式，但他的攻擊非常的銳利，穿透力也很強，加上桐人擁有超群的反射神經和洞察力，再久的防守也會失手出現漏洞的，慢慢的優勢偏向於桐人這邊。
最後的結果是以攻擊為主的桐人為勝利，但贏的也不多。
桐人能找不二防守的漏洞，而不二也能找桐人攻擊的破綻。
不二也跟桐人聊到，他之所以到青藍來，主要想知道藤原真實的實力，去年看到藤原以基礎的網球打敗了同樣基礎網球的手塚，就讓他非常震驚。
所以很想知道藤原的真實實力，也想知道跟他同年的手塚的真實實力。
其次他看過全國大賽第二輪桐人的比賽，也想知道是自己的防守強，還是桐人的攻擊強，而今天讓他知道基礎網球的防守他比不過，這次比賽後表示想跟桐人學習攻擊的打法，增強自己的實力。
桐人表示可以相互學習，他也想跟不二學習下防守的技巧。
在不二輸了之後，藤原就走去看向了丸尾跟乾貞治那邊，所以並沒有聽到不二跟桐人之後的談話。
因為不二跟桐人兩人打的太快了，丸尾跟乾貞治這表才打到一半。
不過也是因為兩人風格導致的，都在不斷收集對方的數據，分析對方的長項跟弱點，從而讓比賽成了持久戰。
在去年的全國比賽，丸尾就因為體力的問題，被對手拖入持久戰，使得他哪怕知道對方的弱點，還是體力不夠輸了。
所以在整個暑假裏丸尾都是在鍛煉自己的體力，而現在跟丸尾打持久戰，就是在給丸尾收集數據的時間。
而比數據的話，乾也比不過丸尾，畢竟丸尾的情報收集分析能力從小就養成習慣，有時候能做到瞬間收集數據，加以分析。
所以結果就是比體力比不過，比數據收集也比不過，持久戰中被丸尾完全收集到數據的乾，隻能是慘敗了。
但乾輸了之後卻笑了，說了一句：“這才是我所期待的。”
場上的丸尾問道；“什麽意思？”
於是乾解釋到，他之所以到青藍來，就是因為丸尾。
因為他看過丸尾去年全國大賽第一場的比賽，發現丸尾收集對方數據，在比賽過程的那種淋漓盡致，讓他非常向往，於是改掉想要去立海大和他朋友做隊友的想法，也想讓朋友看看他的成長。
藤原聽到了乾的說話後，也感歎道:“難怪乾會來我們青藍的，原來是這樣，唉！拆散了人家的好基友。”（作者：繼續裝）
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聽見藤原的詢問後，手塚回答道：“是的，櫻木跟我家是鄰居。”
慢慢的藤原也從手塚口中得知，櫻木不僅是他的鄰居，櫻木的父親跟手塚的父親其實也是很要好的朋友。
所以手塚跟櫻木彼此也是很熟悉的，隻不過手塚那像老師的樣子，跟櫻木的性格不搭，每次見麵櫻木表示很不爽。
藤原:→_→櫻木的不爽，這你也知道！
在大半年前櫻木的父親意外去世，手塚父親怕櫻木沒人照顧，會在不良少年的道路越走越遠，在家的時候還可以看管下，但在學校裏卻做不到，於是叫手塚放學後時不時查看下櫻木的情況。
而手塚偶爾查看還行，多了會耽誤他的網球練習時間，所以直接對櫻木激將道：“如果你在網球上贏了我，我以後不會打擾你。”
櫻木也是被手塚一次次的查看，看的煩了，並沒有去想自己沒基礎沒網球知識，怎樣去打贏手塚的，於是就直接答應到。
結果就是沒網球基礎的櫻木一次次的輸。
而手塚一次次的都當訓練，既能完成父親的所托，自己又有陪練。
櫻木覺得每次都輸，知道不能再這樣下去，於是就偷偷觀看手塚的訓練，模仿手塚的訓練來增加自己的實力。
手塚看到櫻木做法後，也隨即把自己的訓練都改為基礎訓練，讓櫻木看過夠。
隻是讓手塚想不到的是，櫻木在短短的半年，網球實力進步這麽大的，就基礎來說櫻木目前確實不能跟他手塚對抗，但加上櫻木的身體素質，有很多的回擊，手塚都要認真的去對待。
有好幾次都逼得手塚不得不使用零式削球，所以才會被櫻木說是耍賴，其實也是櫻木不知道招式的作用，才會這樣說的。
不過這樣也使得手塚對櫻木慢慢的改觀，覺得櫻木或許能在網球的路上走得比自己遠。
而在國中畢業的時候，櫻木就以為可以解脫了，因為以他的成績最多就是去附近的國立高中，但是手塚的父親怕國立高中的校內情況會影響到櫻木，讓他再次走向不良的，於是自己出錢讓櫻木上私立的青藍。
因為手塚是自己考上青藍的，加上成績優異免學費還得到獎學金，就用自己的獎學金當做櫻木的學費。
這也是因為對櫻木的改觀之後有這樣的想法，覺得不能浪費掉櫻木在網球上的才能，才會想要在自己能力範圍上幫助櫻木。
初始櫻木死活不肯的，既有擺脫手塚的想法，也不想讓手塚家這麽照顧自己，畢竟自己這大半年，比他父親在世的時候更能感受到家裏的溫暖。
結果手塚一句：“等你什麽時候贏了我，再來說吧！”
其實櫻木可以直接反抗不去的，但他也不想自己成為那種忘恩負義的人，畢竟手塚家這段時間的照顧，他是知道明白的，在他心裏，手塚的做法就像是一個哥哥對弟弟那樣。
隻是因為自己嘴硬，所以也就借著輸給手塚的理由，跟手塚一起來到青藍高中。
了解到情況的藤原心裏感歎道：“手塚啊！你這是害得人家湘北沒有了五虎將。”
湘北：這個世界我存在嗎？
“不過你卻是給青藍帶來了希望。”（作者表示：你就裝）
“那櫻木這一個月的訓練就交給你了，手塚。”藤原對手塚拜托道。
“希望你們都能展現出應有的實力，然後當上正選。”
藤原也想看看櫻木的實力能不能當上正選的，至於手塚他的實力？桐人跟丸尾都不一定是對手的。
“還是那句話，有什麽事可以跟我們說，你先去訓練吧。”
“好的隊長，我先去訓練了。”
手塚鞠了一個躬說完就走去訓練了。
看到手塚走後，藤原拿著球拍走向球場做著熱身。
做完熱身後，還想找桐人或者丸尾對練的。
結果看到桐人跟不二在練上了，而丸尾也跟乾貞治給練上了。
看到這裏，藤原也想知道這兩人的大概情況，就不找人對練了，在旁邊觀望上了。
桐人因為玩遊戲的緣故，回擊的球都是偏向於強攻之類的，而不二的風格依然還是網王裏麵那樣防守反擊型的。
這樣也就導致場上的桐人不斷的去攻擊，而不二則是應付式的去防守。
兩人從頭到尾都沒有去使用什麽招式之類的去得分，所以也就使得不二的防守抵不過桐人的攻擊。
畢竟桐人的攻擊雖說沒有使用什麽招式，但他的攻擊非常的銳利，穿透力也很強，加上桐人擁有超群的反射神經和洞察力，再久的防守也會失手出現漏洞的，慢慢的優勢偏向於桐人這邊。
最後的結果是以攻擊為主的桐人為勝利，但贏的也不多。
桐人能找不二防守的漏洞，而不二也能找桐人攻擊的破綻。
不二也跟桐人聊到，他之所以到青藍來，主要想知道藤原真實的實力，去年看到藤原以基礎的網球打敗了同樣基礎網球的手塚，就讓他非常震驚。
所以很想知道藤原的真實實力，也想知道跟他同年的手塚的真實實力。
其次他看過全國大賽第二輪桐人的比賽，也想知道是自己的防守強，還是桐人的攻擊強，而今天讓他知道基礎網球的防守他比不過，這次比賽後表示想跟桐人學習攻擊的打法，增強自己的實力。
桐人表示可以相互學習，他也想跟不二學習下防守的技巧。
在不二輸了之後，藤原就走去看向了丸尾跟乾貞治那邊，所以並沒有聽到不二跟桐人之後的談話。
因為不二跟桐人兩人打的太快了，丸尾跟乾貞治這表才打到一半。
不過也是因為兩人風格導致的，都在不斷收集對方的數據，分析對方的長項跟弱點，從而讓比賽成了持久戰。
在去年的全國比賽，丸尾就因為體力的問題，被對手拖入持久戰，使得他哪怕知道對方的弱點，還是體力不夠輸了。
所以在整個暑假裏丸尾都是在鍛煉自己的體力，而現在跟丸尾打持久戰，就是在給丸尾收集數據的時間。
而比數據的話，乾也比不過丸尾，畢竟丸尾的情報收集分析能力從小就養成習慣，有時候能做到瞬間收集數據，加以分析。
所以結果就是比體力比不過，比數據收集也比不過，持久戰中被丸尾完全收集到數據的乾，隻能是慘敗了。
但乾輸了之後卻笑了，說了一句：“這才是我所期待的。”
場上的丸尾問道；“什麽意思？”
於是乾解釋到，他之所以到青藍來，就是因為丸尾。
因為他看過丸尾去年全國大賽第一場的比賽，發現丸尾收集對方數據，在比賽過程的那種淋漓盡致，讓他非常向往，於是改掉想要去立海大和他朋友做隊友的想法，也想讓朋友看看他的成長。
藤原聽到了乾的說話後，也感歎道:“難怪乾會來我們青藍的，原來是這樣，唉！拆散了人家的好基友。”（作者：繼續裝）
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